Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας και του Εκφοβισμού. Στο σχολείο μας, η μέρα αυτή ήταν μια ευκαιρία να ανοίξουμε την καρδιά μας, να μοιραστούμε προβληματισμούς και να δεσμευτούμε για ένα περιβάλλον γεμάτο σεβασμό και αποδοχή. Οι εκπαιδευτικοί μας με του ςμαθητές τους υλοποίησαν δράσεις ευαισθητοποίησης, μετατρέποντας τις σχολικές αίθουσες σε χώρους γόνιμου διαλόγου και δημιουργίας. Η ημέρα ξεκίνησε με ανοιχτές συζητήσεις, όπου προσεγγίσαμε την έννοια του bullying και αναλύσαμε διεξοδικά τους ρόλους που εμπλέκονται σε τέτοια φαινόμενα, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση όχι μόνο στον θύτη και το θύμα, αλλά και στην κρίσιμη στάση των θεατών.
Η κατανόηση των συναισθημάτων υπήρξε το επίκεντρο των δραστηριοτήτων μας, καθώς μέσα από την προβολή επιλεγμένων βίντεο και την ανάγνωση σχετικών ιστοριών, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ταυτιστούν με τους ήρωες και να περιγράψουν τον φόβο, τη θλίψη ή την ανακούφιση που νιώθουν οι εμπλεκόμενοι σε κάθε περίπτωση. Ο σχολιασμός αυτών των ιστοριών λειτούργησε ως γέφυρα ενσυναίσθησης, βοηθώντας τους μαθητές να κατανοήσουν το βάθος των επιπτώσεων που μπορεί να έχει μια συμπεριφορά στην ψυχολογία του άλλου.
Η δράση συνεχίστηκε με βιωματικό τρόπο, καθώς τα παιδιά συμμετείχαν σε παιχνίδια ρόλων, μπαίνοντας σε «ξένα παπούτσια» για να διαχειριστούν δύσκολες καταστάσεις στην πράξη. Ιδιαίτερη στιγμή της ημέρας ήταν η ενασχόληση με τις λέξεις που πληγώνουν και τις λέξεις που θεραπεύουν, μια άσκηση που ανέδειξε τη δύναμη της γλώσσας στη διαμόρφωση των σχέσεών μας. Η δημιουργικότητα των μαθητών ξεδιπλώθηκε μέσα από τη ζωγραφική και την κατασκευή αφισών, οι οποίες πλέον κοσμούν το σχολείο μας, υπενθυμίζοντας σε όλους καθημερινά ότι η βία δεν έχει θέση ανάμεσά μας και ότι η αλληλεγγύη και η φιλία είναι τα δυνατά μας σημεία!
Στο τέλος δώσαμε όλοι μια υπόσχεση: Να μη μένουμε θεατές! Να μιλάμε, να στηρίζουμε και να φροντίζουμε ο ένας τον άλλο με κάθε τρόπο, ώστε το σχολείο μας να παραμείνει μια μεγάλη, ζεστή αγκαλιά για όλους!













