Υπεύθυνη προγράμματος: Γκατζάρα Θεοδοσία

Τάξη: Δ2,  Αριθμός μαθητών : 22

«Ένα βιβλίο, ένα μολύβι, ένα παιδί και ένας δάσκαλος μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο» Μαλάλα Πακιστανή ακτιβίστρια για το δικαίωμα στην Εκπαίδευση ,Κάτοχος Nόμπελ Ειρήνης.

Το 2015, χρονιά εκπνοής των Αναπτυξιακών Στόχων της Χιλιετίας, έφτασε και πραγματικά έχει σημειωθεί αξιοθαύμαστη πρόοδος!

Τα τελευταία 15 χρόνια 50 εκατομμύρια παιδιά που μέχρι τότε δεν πήγαιναν σχολείο έχουν γραφτεί στο Δημοτικό!

Ειδικά την περίοδο 2000 με 2008 η πρόοδος ήταν τόσο ταχεία ώστε εάν συνεχιζόταν όλα τα παιδιά θα μπορούσαν να πάνε σχολείο έως το 2015.

Πολλές χώρες έχουν πετύχει εξαιρετική πρόοδο προς την εκπαίδευση για όλους. Το Λάος, η Ρουάντα και το Βιετνάμ έχουν μειώσει τη σχολική τους διαρροή κατά τουλάχιστον 85% από το 2006.

Όμως 58 εκατομμύρια παιδιά ακόμα δεν πηγαίνουν Δημοτικό Σχολείο. Επιπλέον, 68 εκατομμύρια παιδιά δεν πηγαίνουν στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Αυτό μας  κάνει 126 εκατομμύρια. Περίπου όσο ολόκληρος ο πληθυσμός της Ιαπωνίας.

1 στα 4 παιδιά που γράφονται στο Δημοτικό σχολείο στις φτωχότερες χώρες του κόσμου, κατά πάσα πιθανότητα θα σταματήσουν πριν το ολοκληρώσουν.

1 στα 3 παιδιά που βρίσκονται εκτός σχολείου έχει κάποια μορφή αναπηρίας.

Η  τάξη μας, αξιοποιώντας το κάλεσμα της ACTIOAID συμμετέχει και φέτος  στην παγκόσμια εβδομάδα δράσης για την εκπαίδευση 2015 με τις ακόλουθες δραστηριότητες.

• Αρχικά προβάλαμε το ντοκιμαντέρ ΄΄Εκπαίδευση για ποιον;΄΄, το οποίο περιλαμβάνει αποσπάσματα από συνεντεύξεις εκπαιδευτικών και μαθητών από την Κένυα, την Γκάνα και το πειραματικό γυμνάσιο Αναβρύτων στην Αθήνα με το πώς βλέπουν την κατάσταση της εκπαίδευσης μέσα από τη δική τους εμπειρία. Ακολούθησε καταιγισμός ιδεών γύρω από τους λόγους για τους οποίους υπάρχει φτώχεια στον κόσμο.
• Επιλέξαμε τη λέξη που συμπληρώνει τη φράση: Αν όλοι πηγαίναμε σχολείο, ο κόσμος θα ήταν πιο …..ΕΥΓΕΝΙΚΟΣ. Ζωγραφίσαμε, διακοσμήσαμε και στείλαμε τη λέξη που θα ταξιδέψει τον Σεπτέμβρη στη Νέα Υόρκη.
• Διαβάσαμε στην τάξη το παραμύθι΄΄ Ένα μικρό πειρατικό καράβι΄΄. Στη συνέχεια γράψαμε ένα γράμμα απευθυνόμενο στους υπουργούς του κόσμου, όπου εξηγούμε τους λόγους που πρέπει όλα τα παιδιά του κόσμου να πηγαίνουν στο σχολείο.
• Διαβάσαμε τις κάρτες με τις ιστορίες της Μαλάλα, της Σεφιγιάτ, του Τζόσουα και της Κόνα και αναλύσαμε  τα προβλήματα που αντιμετωπίζει το κάθε παιδί.. Χρησιμοποιώντας έναν παγκόσμιο χάρτη βρήκαμε τις χώρες που ζουν αυτά τα παιδιά.

Η ευχή των παιδιών  να μην υπάρχουν παιδιά αναλφάβητα στον κόσμο, ελπίζουμε να πραγματοποιηθεί.

                          Πολύτιμες σταγόνες

Υπεύθυνες περιβαλλοντικού προγράμματος:

Γκατζάρα Θεοδοσία,Γκασιούδη Καλλιόπη,Πέλλα Φανή.

Η Παγκόσμια Ημέρα για το Νερό, 22 Μαρτίου καθιερώθηκε στη συνδιάσκεψη του ΟΗΕ σχετικά με το Περιβάλλον και την Ανάπτυξη, που πραγματοποιήθηκε στο Ρίο Ντε Ζανέιρο της Βραζιλίας το 1992.

Το νερό, γνωστό και ως λευκός χρυσός, πηγή ζωής για τον άνθρωπο, βρίσκεται ανισομερώς κατανεμημένο στον πλανήτη:
• Πάνω από 1 δισεκατομμύριο άνθρωποι, δεν έχουν πρόσβαση σε υδάτινες πηγές.
• 1,1 δισεκατομμύρια άνθρωποι πίνουν νερό από μη ασφαλείς πηγές.
• 2,5 δισεκατομμύρια στερούνται και των πλέον βασικών συνθηκών υγιεινής.
• 400 εκατομμύρια παιδιά, σχεδόν το 1/5 των παιδιών του κόσμου, στερούνται ακόμη και την ελάχιστη ποσότητα καθαρού νερού που χρειάζονται για να ζήσουν.
• 5 εκατομμύρια άνθρωποι πεθαίνουν κάθε χρόνο από ασθένειες σχετιζόμενες με μολυσμένα ύδατα, 10 φορές περισσότεροι από αυτούς που σκοτώνονται κάθε χρόνο σε πολέμους.

Ο ΟΗΕ ξεκίνησε από τον Απρίλιο του 2004 δεκαετή καμπάνια με τίτλο «Νερό για Ζωή». Στόχος των δράσεων, που θα εφαρμοστούν από τις κυβερνήσεις όλων των χωρών του κόσμου, είναι η μείωση στο ήμισυ του αριθμού των ανθρώπων που δεν έχουν πρόσβαση σε πόσιμο νερό και στις βασικές συνθήκες υγιεινής .

Η Δ τάξη του σχολείου μας εκπονεί φέτος περιβαλλοντικό πρόγραμμα για το νερό και κάνει προτάσεις για τη μείωση του ατομικού και συλλογικού  υδατικού αποτυπώματος.Δείτε δείγμα από τη δουλειά μας.

Το 3ο Δημοτικό σχολείο ευχαριστεί την οικογένεια του Νίκου και της Βάλιας Βαν Ντερ Στεϊνχόβεν που για τέταρη συνεχή χρονιά προσφέρουν  εκπαιδευτικό υλικό στο σχολείο και βοηθούν στην καλή λειτουργία του. Φέτος προσέφεραν έναν καινούριο ηλεκτρονικό υπολογιστή,  ο οποίος τοποθετήθηκε στο Δ1. Αθλητικό υλικό για το μάθημα της γυμναστικής και τουμπερλέκια για το μάθημα της μουσικής.

Φέτος το πνεύμα των Χριστουγέννων επισκέφτηκε νωρίς την τάξη μας. Έτσι με τη βοήθεια

της κ Δέσποινας Ηλιάδου κατασκευάσαμε στολίδια  από κανέλα για το δέντρο μας,

χριστουγεννιάτικα σουβέρ, και άλλα υπέροχα στολίδια. Με την  κ. Βίκυ Γκολoβόδα φτιάξαμε

κουλουράκια , τα στολίσαμε με ζαχαρόπαστα και  μικρά κεκάκια με επικάλυψη γλάσου .

Ήταν σκέτη μαγεία ή μάλλον σκέτος πειρασμός.Ευχαριστούμε τις δύο κυρίες που αφιέρωσαν

κόπο και χρόνο για να χαρίσουν χαμόγελα στα παιδιά .