Erasmus+

Η επιμορφωτική ημερίδα θα υλοποιηθεί από το  3ο Δημοτικό σχολείο Ωραιοκάστρου, τη Δευτέρα 20 Νοεμβρίου 2017 (18:00 – 20:00),στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του 3^ου Δημοτικού σχολείου Ωραιοκάστρου (Νέστου 32, Ωραιόκαστρο).

Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων  καθώς και σε γονείς και το ευρύτερο κοινό και έχει διττό σκοπό:

α) την ενημέρωση των ενδιαφερόμενων για τις δράσεις της σχολικής μονάδας στο πλαίσιο του προγράμματος  ERASMUS+ δράση ΚΑ1 και την παρότρυνση  σχεδιασμού ανάλογων καινοτόμων προγραμμάτων

β) Απευθύνεται επίσης σε εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να  υποβάλλουν Σχέδιο- Αίτησης και να υλοποιήσουν Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα ERASMUS KA1 τη φετινή σχολική χρονιά. Θα παρουσιαστούν και θα συζητηθούν οι δυνατότητες επιμόρφωσης εκπαιδευτικών που προσφέρονται μέσω του προγράμματος Erasmus+

Η προτεινόμενη Επιμορφωτική Ημερίδα σχεδιάστηκε στο πλαίσιο διάχυσης του εγκεκριμένου από το Ι.Κ.Υ. και την Ευρωπαϊκή Ένωση Προγράμματος ERASMUS + KA1 (αριθμός σύμβασης – 2016-1-EL01-KA101-022983) με τίτλο: Δημιουργικότητα, Συνεργασία, Καινοτομία. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στο Ευρωπαϊκό πλαίσιο.

Ιδιαίτερα στοχεύει στο να ευαισθητοποιήσει τους/τις εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης  καθώς επίσης και γονείς σε θέματα που αφορούν την ασφάλεια στο διαδίκτυο.

Παιδαγωγική αξιοποίηση των Τ.Π.Ε:. Η εφαρμογή αυτών των πυλώνων της εκπαιδευτικής πολιτικής , προϋποθέτει συνεργατικές διερευνητικές διδακτικές προσεγγίσεις που διευκολύνονται και ενθαρρύνονται από τις δυνατότητες που προσφέρουν οι ΤΠΕ.

Ακολουθούν η αφίσα και το πρόγραμμα της ημερίδας.

Ημερίδα – Πρόσκληση

Αφίσα

ΚΑ1 – Πρόγραμμα ημερίδας

Ο στόχος αυτής της φάσης του προγράμματος  Sharing is caring  είναι να διερευνηθούν οι χώροι στους οποίους οι μαθητές κινούνται και μελετούν, είτε πρόκειται για χώρους εντός του σχολείου, είτε εκτός. Λαμβάνοντας υπόψη ότι τα φυσικά χαρακτηριστικά ενός περιβάλλοντος μάθησης μπορούν να επηρεάσουν συναισθηματικά τους μαθητές, έχοντας σημαντικές επιπτώσεις στη γνώση και τη συμπεριφορά τους, επιχειρήθηκε να δημιουργηθούν περιβάλλοντα που προκαλούν θετικές συναισθηματικές αντιδράσεις ώστε να οδηγήσουν σε βελτιωμένη μάθηση. Ο σχολικός χώρος αποτελεί ένα μη λεκτικό κώδικα που μεταδίδει μυνήματα και ενισχύει ή ενθαρρύνει τη θετική στάση των μαθητών απέναντι σε όλο το σύστημα μάθησης. Οι μαθητές του σχολείου πρότειναν, σχεδίασαν και υλοποίησαν με τη καθοδήγηση και την βοήθεια τόσο των εκπιαδευτικών όσο και του Συλλογου Γονέων τις δράσεις που μπορείτε να παρακολούθήσετε στα παρακάτω βίντεο.

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε ο διαγωνισμός “Αλλάζω το  δωμάτιο μου”, ο οποίος πραγματοποιήθηκε με αφορμή το 2ο θέμα του Ευρωπαϊκού προγράμματος Sharing is caring  του σχολείου. Το θέμα αφορά τα περιβάλλοντα μάθησής και οι μαθητές κλήθηκαν να μεταμορφώσουν τα δωμάτια τους σεε οργανωμένα αλλά και πιο ευχάριστα περιβάλλοντα μάθησης. Νικητής ανακηρύχθηκε ο μαθητής του ΣΤ2 τμήματος Παναγιώτης Οικονομίδης.

Στα πλαίσια του σχεδίου Erasmus+ με τίτλο Sharing is caring  που βρίσκεται στην 2^η χρονιά υλοποίησης του, πραγματοποιήθηκε από τις 16 έως τις 20 Οκτωβρίου 2017 στην πόλη Ponte de Lima της Πορτογαλίας  η 3η Διακρατική Συνάντηση.

Στη συνάντηση συμμετείχαν 26 εκπαιδευτικοί από τις πέντε  χώρες, οι οποίοι μαζί με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου Freixo School Cluster υλοποίησαν τις δραστηριότητες που προέβλεπε το πρόγραμμα.

Κατά τη διάρκεια της πρώτης μέρας πραγματοποιήθηκε σύσκεψη για τον απολογισμό του πρώτου έτους και των δραστηριοτήτων που ολοκληρώθηκαν, συζητήθηκε ο αντίκτυπος και η ανταπόκριση μαθητών και εκπαιδευτικών . Συζητήθηκε επίσης  το επόμενο θέμα με το τίτλο «Πως μπορώ να μάθω».  Συγκεκριμένα καθορίστηκαν οι ημερομηνίες και οι λεπτομέρειες εφαρμογής της επερχόμενης δραστηριότητα, καθώς και οι τρόποι διάχυσης του προγράμματος.  Έγιναν συναντήσεις εργαστηριακού τύπου σχετικές με διαδικτυακές πλατφόρμες όπως η πλατφόρμα Moodle, Sway και One Note. Τα παραπάνω είναι ελεύθερα λογισμικά διαχείρισης μαθημάτων και τα πιο απλά πακέτα λογισμικού για τη διεξαγωγή ηλεκτρονικών μαθημάτων μέσω Διαδικτύου, που προσφέρουν ολοκληρωμένες υπηρεσίες Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης.

Η εκδήλωση υποδοχής περιλάμβανε Πορτογαλικά τραγούδια από τη χορωδία του σχολείου, μουσική,  και παρουσίαση δημοτικών χορών από διαφορετικές περιοχές της χώρας. Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί-εκπρόσωποι των σχολείων που συμμετείχαν είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τη χώρα τους και το σχολείο τους στους μαθητές του πορτογαλικού σχολείου.

Τόσο η φιλόξενη υποδοχή του Διευθυντή και των εκπαιδευτικών του Πορτογαλικού σχολείου, όσο και η ξενάγηση στους χώρους του έδωσαν τη δυνατότητα στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς να έρθουν σε επαφή με το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας. Παρουσιάστηκε ο τρόπος λειτουργίας του σχολείου και η δομή του εκπαιδευτικού συστήματος . Το Freixo School Cluster είναι ένα δημόσιο σχολείο που ιδρύθηκε το 1986 και βρίσκεται στη βόρεια περιοχή της Πορτογαλίας, στον δήμο Ponte de Lima. Αποτελείται από 3 Νηπιαγωγεία, 4 Δημοτικά Σχολεία και 1 σχολείο Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με 500 σπουδαστές, εξυπηρετώντας πληθυσμό άνω των 7.000 κατοίκων. Είναι επίσης ο μεγαλύτερος εργοδότης (65 εκπαιδευτικοί, 40 άτομα μη διδακτικό προσωπικό) στην περιοχή.

Πραγματοποιήθηκαν ξεναγήσεις σε χώρους ιστορικής και πολιτιστικής σημασίας όπως ο μοναστηριακός χώρος Monastery of São Martinho de Tibães  στην πόλη Braga, η οποία είναι η  πρωτεύουσα της περιοχής της Μπράγκα και  η τρίτη σημαντικότερη πόλη της Πορτογαλίας με πληθυσμό 175.063  Τις επόμενες μέρες ακολούθησε επίσκεψη στην πόλη Viana do castelo και τον καθεδρικό ναό  Santa Luzia.

Οι αντιπροσωπείες των εκπαιδευτικών αναχώρησαν την Παρασκευή 20 Οκτωβρίου 2017 για τις πατρίδες τους και τα σχολεία τους.