Erasmus+

Σας προσκαλούμε να παίξετε το παρακάτω παιχνίδι  που δημιούργησε το τμήμα Ε1 του σχολείου μας για τους μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων στο πρόγραμμα “Sharing is caring”. Θα μάθουν  στοιχεία που αφορούν τη χώρα μας και την ιστορία της με ένα ευχάριστο τρόπο.
https://www.superteachertools.us/millionaire/millionaire.php?gamefile=19010

Το συντονιστικό σχολείο της Φιλανδίας καθοδήγησε τους εταίρους ως προς τη χρήση του Ημερολογίου μάθησης ( Learning Diary) και του Ημερολογίου επιτυχίας (Success Diary). Η εγγενής ικανότητα ενός αποτελεσματικού εκπαιδευτικού κλίματος είναι  να ισορροπεί ανάμεσα στις γνωστικές δυνατότητες και τις ανάγκες του μαθητή του από τη μία και στη συναισθηματική του κατάσταση από την άλλη, ενώ παράλληλα τον καθοδηγεί  και τον υποστηρίζει με στόχο την επίτευξη των μαθησιακών του στόχων. Οι συναισθηματικοί δείκτες (affective factors) όπως τα κίνητρα, οι στάσεις και οι αντιλήψεις των εκπαιδευομένων αποτελούν σημαντικό στοιχεία της μαθησιακής διαδικασίας και ενισχύουν τη θετική εικόνα του εαυτού τους (self-concept). Οι μαθητές χρησιμοποίησαν το  ημερολόγιο επιτυχίας τους για να καταγράψουν:

• Πράγματα με τα οποία αισθάνθηκαν υπερήφανοι που έχουν επιτύχει.
• Πράγματα που έχουν κάνει έως σήμερα, ακόμα και αν δεν ήταν απολύτως επιτυχή.
• Ωραία πράγματα που έχουν κάνει για τον εαυτό τους και για τους άλλους.
• Στόχους που αυτό-προσδιόρισαν.
• Ανατροφοδότηση που δέχτηκαν από την ομάδα τους.

Στα βίντεο που ακολουθούν μπορείτε να δείτε το αποτέλεσμα της δουλειάς μας.

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα Erasmus+/Τομέας Σχολικής Εκπαίδευσης που υλοποιείται για 36 μήνες (από 01-09-2016 έως 31-05-2019) με τίτλο: “Sharing is caring” και αριθμό σύμβασης 2016-1-FI01-KA219-022720_3 μεταξύ της Εθνικής Μονάδας Συντονισμού του Προγράμματος Εrasmus+ και του 3^ου Δημοτικού σχολείου Ωραιοκάστρου.

Συντονιστής του έργου είναι το  Φιλανδικό σχολείο Kaakkurin koulu, Oulun kaupunki και  τα  εταιρικά σχολεία   προέρχονται από τις παρακάτω χώρες:

Ιταλία, (Direzione Didattica C. Maneri – Ingrassia)

Ισπανία, (CEIP SANTA MARIA MAGDALENA)

Ουγγαρία (Budapest XIII. Keruleti Pannonia Nemet Nemzetisegi Ketnyelvu es Angol Nyelvet Oktato Altalanos Iskola ,

Πορτογαλία (Agrupamento de Escolas de Freixo)

Το παρόν έργο έχει ως στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών, τη διαφοροποιημένη διδασκαλία, περιβάλλοντα μάθησης και εφαρμογή νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία. Οι δραστηριότητες στοχεύουν στην ανάδειξη των ξεχωριστών  στυλ μάθησης και των δεξιοτήτων και ικανοτήτων του κάθε μαθητή.

Μαθητές της Ε  του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν με μαθητές του Φινλανδικού σχολείου. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ με το σχολείο που συντονίζει το Ευρωπαϊκό αυτό πρόγραμμα. Οι μαθητές του Ε2 τμήματος  έπαιξαν  με τα μεταλλόφωνα τους με τη βοήθεια του μουσικού του σχολείου μας,  και παρουσίασαν κάποια  Ελληνικά έθιμα. Οι μαθητές του Ε1 τμήματος παρουσίασαν δρώμενο.

Οι Φινλανδοί μαθητές μας ξενάγησαν στην τάξη τους και  με την δυνατότητα της τεχνολογίας  μεταφερθήκαμε και στην χιονισμένη αυλή τους.