3° Δημοτικό Σχολείο Μοσχάτου

Τα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Δήμου Μοσχάτου- Ταύρου καλούνται να λάβουν μέρος στο νέο διαγωνισμό ανακύκλωσης, κερδίζοντας δώρα και μαθαίνοντας τον σωστό τρόπο διαχείρισης και ανακύκλωσης των απορριμμάτων. Η έναρξη του  σχολικού διαγωνισμού ανακύκλωσης με τη Followgreen έγινε στο σχολείο μας. Πάμε ανακύκλωση!

Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου μας ευχαριστεί θερμά και συγχαίρει τις συναδέλφους εκπαιδευτικούς της Φυσικής Αγωγής, κ.Γορανίτου Σταθούλα,  κ. Ρόζη Γεωργία που προετοίμασαν και συντόνισαν τους μαθητές μας για την  εξαιρετική παρουσία τους στην παρέλαση!

Ευχαριστεί επίσης και τις εκπαιδευτικούς κ. Καλαμάρα και κ. Σταθοπούλου που συνέδραμαν με την παρουσία τους ( στην εκκλησία και στην παρέλαση αντίστοιχα ) στην επίτευξη του προγράμματος της γιορτής της 28ης.

Συγχαρητήρια αξίζουν και οι μαθητές των Ε’ και ΣΤ΄ τάξεων που με συγχρονισμένο και σταθερό βηματισμό παρέλασαν στις 28 Οκτωβρίου 2022!

Η επέτειος της 28ης   Οκτωβρίου θα γιορταστεί στο Σχολείο μας  την Πέμπτη,στις 27/10/2022,και ώρα 8:15 π.μ. μέχρι 9:40 π.μ..

• Οι εορταστικές εκδηλώσεις θα πραγματοποιηθούν εντός του κάθε  τμήματος, όπως προβλέπεται στην παρ. 4  του άρθρου 3  της με  αρ. πρωτ. Δ1α/ΓΠ.οικ. 55339/8-9-20 Κ.Υ.Α (Β’ 3780). Οι εν λόγω εκδηλώσεις θα έχουν διάρκεια δύο (2) διδακτικών ωρών.

• Οι μαθητές που παρακολουθούν το Ολοήμερο Πρόγραμμα, συμμετέχουν στις εκδηλώσεις του σχολείου και αποχωρούν με τους άλλους μαθητές.

• Το Ολοήμερο δε θα λειτουργήσει εκείνη την ημέρα.

• Την Παρασκευή, 28/10/2022, θα παρελάσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄και Στ΄ τάξης. Τα παιδιά θα πρέπει να προσέλθουν στο Σχολείο μας εκείνη τη μέρα με τις στολές τους στις 10:30 π.μ., για να τα συνοδεύσουν οι εκπαιδευτικοί κ.Γορανίτου Σταθούλα  και η κ.Σταθοπούλου Δάφνη στο χώρο της παρέλασης.
• Την ίδια μέρα η Σημαιοφόρος και οι Παραστάτες θα βρίσκονται στο σχολείο από τις 9:30 π.μ. για να πάνε στη δοξολογία της Μεταμορφώσεως του Σωτήρος με την εκπαιδευτικό κ. Καλαμάρα Χριστίνα.
• Στο τέλος της παρέλασης (στη συμβολή των οδών Κοραή και Μακρυγιάννη από την αριστερή μεριά) μπορείτε να παραλάβετε τα παιδιά, αφού πρώτα ενημερώσετε τις εκπαιδευτικούς κ. Γορανίτου Σταθούλα και κ.Σταθοπούλου Δάφνη.

Από την Διεύθυνση και τον Σύλλογο Διδασκόντων

Πραγματοποιήθηκε σήμερα, Πέμπτη 6 Οκτωβρίου, η πρώτη άσκηση σεισμού στο σχολείο μας, με στόχο την διασφάλιση της ετοιμότητας και του συντονισμού για την αντιμετώπιση ενός ενδεχόμενου σεισμού.

Η άσκηση πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία, βάσει των σχεδίων έκτακτης ανάγκης εκκένωσης του σχολικού κτιρίου. Οι μαθητές, οι μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί, κατάφεραν  να εκκενώσουν συντονισμένα το κτίριο και να συγκεντρωθούν στον προεπιλεγμένο χώρο καταφυγής που βρίσκεται στον προαύλιο χώρο του σχολείου.

Αγαπητοί Γονείς/Κηδεμόνες,

Σύμφωνα με την υπ ́ Αριθμ. Δ1α/Γ.Π.οικ.50908/7-9-2022 Απόφαση του Υπουργείου

Παιδείας που αφορά στη λειτουργία των εκπαιδευτικών μονάδων, κατά την έναρξη του σχολικού έτους 2022, και στα μέτρα για την αποφυγή της διάδοσης της λοίμωξης COVID-19 στον σχολικό χώρο ισχύουν τα παρακάτω:

α. Προσέλευση των μαθητών/-τριών στο Σχολείο χωρίς την υποχρεωτική

διενέργεια αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self-test).

β. Προαιρετική χρήση της προστατευτικής μάσκας.

γ. Έλεγχος των πιστοποιητικών εμβολιασμού και νόσησης των Εκπαιδευτικών

και του προσωπικού του Εκπαιδευτηρίου.

δ. Διαχείριση του ύποπτου κρούσματος, ούτως ώστε να αποφευχθεί η διασπορά

λοίμωξης COVID-19:

Α) Εάν ένας/μία μαθητής/-τρια εκδηλώσει συμπτώματα που  μπορεί να εμφανιστούν σε παιδί με λοίμωξη COVID-19, εκτός του χώρου  του σχολείου, παραμένει στο σπίτι και ειδοποιείται η σχολική μονάδα με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων.

Β) Εάν ο/η μαθητής/-τρια βρίσκεται στη σχολική μονάδα, λαμβάνουν χώρα εκ μέρους του Υπευθύνου COVID-19 της σχολικής μονάδας τα παρακάτω:

– Επικοινωνία με την οικογένεια για παραλαβή του/της μαθητή/-τριας.

– Απομόνωση του/της μαθητή/-τριας σε προκαθορισμένο καλά αεριζόμενο χώρο, με επίβλεψη και εφαρμογή απλής χειρουργικής μάσκας.

– Χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας από το προσωπικό (μάσκα, γάντια).

– Επιμελής καθαρισμός του χώρου και εφαρμογή απολυμαντικού σε επιφάνειες μετά την αναχώρηση του/της μαθητή/-τριας.

Και στις δύο περιπτώσεις:

– Γίνεται ιατρική αξιολόγηση με πρωτοβουλία των γονέων/κηδεμόνων και σε συνεργασία με αυτούς. Εφόσον, σύμφωνα με την αξιολόγηση αυτή, ο/η μαθητής/-τρια χαρακτηριστεί ως ύποπτο κρούσμα COVID-19 συστήνεται η διενέργεια εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊoύ COVID -19 (rapid-test) ή με τη μέθοδο μοριακού ελέγχου (PCR).

Εν αναμονή του αποτελέσματος, ο/η μαθητής/-τρια παραμένει σε απομόνωση κατ’ οίκον, ενώ η σχολική μονάδα συνεχίζει τη λειτουργία της.

Εάν η ιατρική αξιολόγηση που έγινε σε συνεργασία με τους γονείς/κηδεμόνες οδηγήσει στο συμπέρασμα ότι δεν προκύπτουν ενδείξεις λοίμωξης COVID-19, τότε ο/η μαθητής/-τρια μπορεί να επιστρέψει στο σχολείο, όταν τα συμπτώματα υφεθούν ή παρέλθει τυχόν άλλο πρόβλημα υγείας, χωρίς να είναι απαραίτητη η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης.

Εάν από την ιατρική αξιολόγηση προκύπτει ότι ο/η μαθητής/-τρια είναι ύποπτο κρούσμα συστήνεται η διενέργεια εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊoύ COVID -19 (rapid-test) ή με τη μέθοδο μοριακού ελέγχου (PCR).

Εν αναμονή του αποτελέσματος, οι ανωτέρω παραμένουν σε απομόνωση κατ’ οίκον, ενώ το σχολείο συνεχίζει κανονικά τη λειτουργία του.

ε. Διαχείριση μαθητή/-τριας, στην περίπτωση θετικού εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊoύ COVID -19 (rapid-test) ή με τη μέθοδο μοριακού ελέγχου (PCR):

Ο γονέας/κηδεμόνας του/της μαθητή/-τριας ενημερώνει τον υπεύθυνο διαχείρισης COVID-19 της σχολικής μονάδας (Διευθυντή ή Υποδιευθύντρια) για το θετικό αποτέλεσμα του διαγνωστικού τεστ για COVID-19.

Ο/Η μαθητής/-τρια, που είναι επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19 πρέπει να απομακρυνθεί από το σχολείο και να παραμείνει σε απομόνωση για πέντε (5) ημέρες από την ημέρα του θετικού εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου. Κατά τη διάρκεια της απομόνωσης ο/η μαθητής/-τρια, με επιβεβαιωμένο COVID-19 πρέπει να απέχει και από όλες τις εξωσχολικές δραστηριότητες (π.χ. φροντιστήριο, ξένες γλώσσες, αθλητισμό).

Ως ημέρα 0 θεωρείται η ημέρα λήψης της θετικής εργαστηριακής διάγνωσης.

Ο/Η μαθητής/-τρια επιστρέφει στο σχολείο μετά την 5^η μέρα (0+5) χωρίς να είναι απαραίτητη ούτε η διενέργεια ούτε η προσκόμιση αρνητικού διαγνωστικού τεστ ή άλλης ιατρικής βεβαίωσης με την προϋπόθεση ότι έχουν παρέλθει πλήρως τυχόν συμπτώματα (πυρετός κτλ). Κατά την επιστροφή του στο σχολείο θα πρέπει υποχρεωτικά να φορά ανελλιπώς μάσκα υψηλής προστασίας ΚΝ95 για τις επόμενες 5 ημέρες.

.

Είμαστε και πάλι έτοιμοι/-ες να ξεκινήσουμε και το αγαπημένο μας σχολείο ετοιμάζεται να μας υποδεχτεί! Μια νέα χρονιά ξεκινά με πολλά και ενδιαφέροντα πράγματα να μάθουμε, να ακούσουμε και να δούμε.

Σας περιμένουμε λοιπόν τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου στο προαύλιο του σχολείου. Ο αγιασμός θα πραγματοποιηθεί από τον ιερέα στις 9.00 ακριβώς, οπότε καλό είναι μέχρι τις 8.45 να έχουμε όλοι φτάσει για να πάρουμε τις θέσεις μας στην αυλή. Οι γονείς μόνο της Α΄ Δημοτικού επιτρέπεται να εισέλθουν στο χώρο του σχολείου.

Με το πέρας του αγιασμού οι μαθητές/-τριες όλων των τάξεων θα αποχωρήσουν εκτός από τα νεοφερμένα παιδάκια της Α’ τάξης.  Αυτά, μαζί με τους γονείς τους, θα παραμείνουν στο προαύλιο του σχολείου.
Εκεί θα γνωριστούν με τις δασκάλες τους και θα ανακοινωθεί στους γονείς η κατανομή τους στα δύο τμήματα που έχουν δημιουργηθεί. Θα δοθούν επίσης χρήσιμες πληροφορίες για τις πρώτες ημέρες στο σχολείο.
Οτιδήποτε αφορά τη λειτουργία του σχολείου, τουλάχιστον για την πρώτη εβδομάδα, θα ανακοινωθεί από τον κ. Διευθυντή. Μετά τη λήξη του αγιασμού οι μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν και θα σας περιμένουμε την Τρίτη στις 8.15 για να χτυπήσει το πρώτο κουδούνι!

Ευχόμαστε ολόψυχα στους μαθητές μας    

Καλή Πρόοδο!

    Από τον Σύλλογο Διδασκόντων                                              Από τη Διεύθυνση

Αγαπητοί Γονείς,

α) Το νέο, αναβαθμισμένο πρόγραμμα του ολοήμερου  Σχολείου μας για το σχολικό έτος 2022-2023  θα αναπτυχθεί σε τρεις (3) ζώνες.

1. i) Στην πρώτη (1η) ζώνη, «Μεσημβρινό Γεύμα – Διατροφική αγωγή», διάρκειας μίας (1) διδακτικής ώρας καθημερινά, εντάσσεται το διδακτικό αντικείμενο της διατροφικής αγωγής.
2. ii) Στη δεύτερη (2η) ζώνη, «Μελέτη-Προετοιμασία», διάρκειας δύο (2) διδακτικών ωρών, εντάσσεται, τουλάχιστον για μια (1) διδακτική ώρα καθημερινά, το γνωστικό αντικείμενο της «Μελέτης -Προετοιμασίας» . Στη ίδια ζώνη δύναται να εντάσσεται μία (1) διδακτική ώρα με αντικείμενο ένα ή περισσότερα από τα ακόλουθα: αγγλικά, αθλητισμός, εικαστικά, μουσική, θεατρική αγωγή και τεχνολογία πληροφορίας και επικοινωνιών, εφόσον υπάρχουν διαθέσιμοι εκπαιδευτικοί.

iii) Στην τρίτη (3η) ζώνη ( εφόσον αυτή δημιουργηθεί ) «Σχολικοί Μαθητικοί Όμιλοι», εντάσσονται, για συνεχόμενο δίωρο καθημερινά, με ενδιάμεσο ολιγόλεπτο διάλειμμα, οι σχολικοί μαθητικοί όμιλοι, στο πλαίσιο λειτουργίας των οποίων δύναται να προσφέρεται δράση, δημιουργική απασχόληση, ελεύθερη έκφραση και ψυχαγωγία με αντικείμενα σχετιζόμενα με τον αθλητισμό, τα ομαδικά αθλήματα, τους παραδοσιακούς ή μοντέρνους χορούς, τη χοροκινητική έκφραση, τις εικαστικές τέχνες, τις χειροτεχνίες και κατασκευές, την εκμάθηση μουσικών οργάνων, την εκπαιδευτική ρομποτική, τα πνευματικά παιχνίδια και παζλ, τα παραδοσιακά παιχνίδια, τις επιστημονικές κατασκευές –πειράματα, τα μαθηματικά παιχνίδια, τη ρητορική τέχνη και δημιουργική γραφή, το ασφαλές και δημιουργικό διαδίκτυο, τη διαπολιτισμική παιδεία, την πολιτειότητα και πολιτότητα, τον εθελοντισμό, την παιδική επιχειρηματικότητα, τη δημιουργία εφημερίδας. Οι σχολικοί μαθητικοί όμιλοι δύνανται, επιπλέον, να δραστηριοποιούνται στην οργάνωση πολιτιστικών εκδηλώσεων, κοινωνικών-βιωματικών και περιβαλλοντικών δράσεων, τη συγκρότηση χορωδίας, θεατρικής ομάδας και μαθητικής ορχήστρας. Η διάρκεια κάθε ομίλου δύναται να εκτείνεται σε ένα ή και περισσότερα συνεχόμενα διδακτικά δίωρα, την εβδομάδα. Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου δύνανται να επιλέγουν και να συμμετέχουν σε έναν ή περισσότερους ομίλους.

β) Η αποχώρηση των μαθητών  του Δημοτικού Σχολείου που παρακολουθούν το αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου λαμβάνει χώρα ή στις 15:50, με το πέρας της δεύτερης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης, ή στις 17:30, με τη λήξη του προγράμματος. Ειδικά, το σχολικό έτος 2022-2023 δύναται η αποχώρηση να λαμβάνει χώρα και στις 14.55, με το πέρας της πρώτης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης.

Εάν σας ενδιαφέρει η συμμετοχή των παιδιών σας στο διευρυμένο ολοήμερο πρόγραμμα, παρακαλούμε όπως επικοινωνήσετε με τη Διεύθυνση του Σχολείου από Δευτέρα 5/09 ως και Παρασκευή 9/09 και ώρες 10.00 – 12.00

ΣΗΜΕΙΩΣΗ : Στο διευρυμένο ολοήμερο πρόγραμμα έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν  όσοι/όσες μαθητές/μαθήτριες είναι ήδη εγγεγραμμένοι (από τον Ιούνιο)  στο ολοήμερο πρόγραμμα.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων                                           Η Διεύθυνση του Σχολείου

Αγαπητοί γονείς,

Με το πέρας της σχολικής χρονιάς σας ενημερώνουμε ότι:

Τη Δευτέρα, 13/06/2022, (Αγίου Πνεύματος) το σχολείο μας θα παραμείνει κλειστό.

Την Τρίτη, 14/06/2022, τα παιδιά όλων των τάξεων θα προσέλθουν στις 8:15 και θα αποχωρήσουν στις 13:15 σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμά τους.

Το Ολοήμερο θα λειτουργήσει κανονικά εκείνη την ημέρα.

Την Τρίτη, 14/06/2022, στις 10:00-11:30(περίπου), θα πραγματοποιηθεί μια ξεχωριστή εκδήλωση των παιδιών της Ε΄ τάξης, στα πλαίσια του προγράμματος : «Γνωρίζοντας την Ελλάδα», που υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2021- 2022.

΄Την εκδήλωση θα παρακολουθήσουν μόνο οι γονείς της Ε΄ τάξης.

Την Τρίτη, 14/06/2022, στις 9:00-10:30(περίπου), θα πραγματοποιηθεί αποχαιρετιστήρια εκδήλωση για τα παιδιά της ΣΤ₁ τάξης στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας.

Την Τρίτη, 14/06/2022, στις 11:30-12:30(περίπου), θα πραγματοποιηθεί αποχαιρετιστήρια εκδήλωση για τα παιδιά της ΣΤ₂ τάξης στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας.

Την Τετάρτη,  15/06/2022  στις  8:30-9:30 π.μ. ,  θα επιδοθούν οι βαθμοί του Γ΄ Τριμήνου για τα παιδιά  των Γ΄, Δ΄, Ε΄, και ΣΤ΄ τάξεων, οι Τίτλοι Προόδου για τα παιδιά  των Α΄,Β΄, Γ΄,Δ΄ και Ε΄ τάξεων, καθώς και οι Τίτλοι Σπουδών για τα παιδιά  της ΣΤ΄ τάξης.

Θα θέλαμε τέλος, να σας εκφράσουμε τις πιο θερμές μας ευχαριστίες  για την αρμονική και εποικοδομητική συνεργασία μας, για την αγάπη και την αμέριστη εμπιστοσύνη που δείχνετε στο Σχολείο μας.

Ευχόμαστε στα παιδιά Καλή Πρόοδο και σε όλους   

Καλό  Καλοκαίρι! 

Η Διευθύντρια 

 Ο Σύλλογος Διδασκόντων                       

Η Διευθύντρια  ευχαριστεί και συγχαίρει θερμά τις εκπαιδευτικούς της Στ’ Τάξης κ.κ. : Καστρινού Γεωργία, Μαραγκού Μαρούλα για την εξαιρετική αποχαιρετιστήρια εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στις 15 Ιουνίου 2022 στο σχολείο μας.

Άξια πολλών συγχαρητηρίων είναι και τα παιδιά της Στ’ Τάξης.

Η Διευθύντρια του σχολείου ευχαριστεί και συγχαίρει θερμά τους εκπαιδευτικούς της Ε’ τάξης κα. Καλαμάρα Χριστίνα και κ. Σταυρουλάκη Στέλιο και τους μαθητές  για την υλοποίηση του προγράμματος “Γνωρίζοντας την Ελλάδα”  κατά τη σχολική χρονιά 2021-2022 και την ξεχωριστή εκδήλωση στις 14.06.2022.

Με αισθήματα ικανοποίησης, υπερηφάνειας  βρισκόμαστε σήμερα στην ευχάριστη θέση να συγχαρούμε θερμά τους μαθητές μας  που  πέτυχαν στις εξετάσεις των Πρότυπων Σχολείων :

Γαρμπή Μαρίνα (Ζάννειο Πρότυπο Γυμνάσιο)

Δασκάλου Κατερίνα (Ζάννειο Πρότυπο Γυμνάσιο)

Καραγιαννόπουλο Γιώργο (Ζάννειο Πρότυπο Γυμνάσιο)

Μαρινόπουλο Χρίστο (Πρότυπο Σχολείο Ευαγγελικής Σχολής Νέας Σμύρνης)

Ήταν τεράστια επιτυχία τόσο των μαθητριών, μαθητών,  όσο και του Σχολείου μας!!

Παράδειγμα και πρότυπο  ας αποτελούν για όλους τους μαθητές του Σχολείου μας!!!

Απευθύνουμε  συγχαρητήρια στους εκπαιδευτικούς μας, που στάθηκαν αρωγοί στον αγώνα των παιδιών μας αλλά και στις οικογένειές τους που παρείχαν κάθε ηθική και ψυχολογική στήριξη.

Συγχαρητήρια αγαπημένα μας παιδιά για την προσπάθεια και την επιτυχία σας!!!

Μας κάνατε υπερήφανους… Σας ευχόμαστε ολόψυχα κάθε όνειρό σας να γίνει πραγματικότητα!!!Πάντα παντού πρώτοι!!!

Η Διευθύντρια               Ο Σύλλογος Διδασκόντων

Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου μας ευχαριστεί θερμά και συγχαίρει τις συναδέλφους εκπαιδευτικούς της Φυσικής Αγωγής, κ.Γορανίτου Σταθούλα, κ. Τουβρά Άννα-Μαρία και τη συνάδελφο εκπαιδευτικό  Λαμπρινίδου Φωτεινή που προετοίμασαν και συντόνισαν τους μαθητές μας για την  εξαιρετική παρουσία τους στην παρέλαση!

Συγχαρητήρια αξίζουν και οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης που με συγχρονισμένο και σταθερό βηματισμό παρέλασαν στις 25 Μαρτίου 2022!

Η Διευθύντρια                                                       Ο Σύλλογος  Διδασκόντων

Παρακαλώ βρείτε εδώ τον κανονισμό του σχολείου μας για το έτος 2021-22!

Η 21η Μαρτίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα για το Σύνδρομο Down, ( σε συνάρτηση με τα αριθμητικά δεδομένα που συνθέτουν το σύνδρομο -3ο χρωμόσωμα στο 21ο ζεύγος = 3.21).
Έπειτα από σχετική ενημέρωση και συζήτηση που αφορούσε την ποικιλομορφία, τη διαφορετικότητα και τελικά την αποδοχή και τον σεβασμό προς όλους τους ανθρώπους, τα παιδιά της Ε’ τάξης αποφάσισαν και πήραν μέρος με ιδιαίτερη χαρά στην πρόταση να τιμήσουν την ημέρα αυτή με τον τρόπο που έχει αποφασίσει η διεθνής κοινότητα να τιμάται : φορώντας διαφορετικές κάλτσες καθώς τα χρωμοσώματα μοιάζουν με κάλτσες και τα άτομα με Σύνδρομο Down έχουν ένα επιπλέον χρωμόσωμα .

(από τη δασκάλα της Δ2 τάξης, Θάλεια Καραμολέγκου)

Αυτές τις μέρες που ο νους μας τρέχει στους Ουκρανούς που δοκιμάζονται από τον πόλεμο, ακούμε συχνά πυκνά πως η Οδησσός βρίσκεται σε ασφυκτικό κλοιό, κινδυνεύοντας να καταστραφεί από τη ρωσική επίθεση.

Είναι μια πόλη που έχει μεγάλη σημασία,όχι μόνο γιατί αποτελεί σημαντικό λιμάνι στον Εύξεινο Πόντο αλλά και γιατί είναι βαθιά συνδεδεμένη με τον ελληνισμό.

Είναι η πόλη στην οποία, το 1814, ο Νικόλαος Σκουφάς, ο Αθανάσιος Τσακάλωφ και ο Εμμανουήλ Ξάνθος ίδρυσαν την Φιλική Εταιρεία. Στην πόλη αυτή βρίσκεται σήμερα και το Μουσείο Φιλικής Εταιρίας. Μάλιστα, στεγάζεται στο ιστορικό οίκημα όπου γίνονταν το 1821 οι συνεδριάσεις των Φιλικών, το σπίτι του εθνικού μας ευεργέτη Γρηγορίου Μαρασλή.

Το μουσείο είναι χωρισμένο σε τρεις ενότητες:

Η πρώτη ξεκινά με την ίδρυση της Οδησσού το 1794, την εμφάνιση των πρώτων Ελλήνων και την οργάνωση της ελληνικής παροικίας, καθώς και την ίδρυση της περίφημης Ελληνοεμπορικής Σχολής Οδησσού.

Το δεύτερο έχει σχέση με την ίδρυση της Φιλικής Εταιρείας, την οργάνωση και τη δομή της, αλλά και τις δραστηριότητες των Ελλήνων της Οδησσού.

Το τρίτο παρουσιάζει την περίοδο που ο Αλέξανδρος Υψηλάντης αναλαμβάνει την ηγεσία της Φιλικής Εταιρείας μέχρι και την χρονική στιγμή που η Επανάσταση περνά στην Ελλάδα.

Το μουσείο βρίσκεται στην λεγόμενη Πλατεία Ελλήνων , εκεί όπου οι Έλληνες έμποροι έχτιζαν τα σπίτια τους. Είναι σημαντικό να σκεφτεί κανείς πως ολόκληρη η πόλη της Οδησσού είχε σχεδιαστεί με άξονα την ελληνική αγορά.

Λόγω του εμπορίου που ανθούσε, η πόλη απέκτησε έναν κοσμοπολίτικο χαρακτήρα, καθώς εγκαταστάθηκαν άνθρωποι διαφορετικών εθνοτήτων.

Ήταν λοιπόν πολύ λογικό, σε μια τέτοια πόλη-πέρασμα , ένα σταυροδρόμι πολλών εθνοτήτων να μπουν οι βάσεις για την Ελληνική Επανάσταση. Ο απόηχος της Γαλλικής Επανάστασης, που είχε προηγηθεί, είχε φτάσει στην Οδησσό, αφού ήταν μια πόλη ανοιχτή προς τον κόσμο. Μια πόλη εκτός της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, πολύ κοντά στις ευρωπαϊκές αντιλήψεις.

Οι έμποροι της Οδησσού ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα της Φιλικής Εταιρείας για τον ιερό αγώνα των Ελλήνων. Στήριξαν μάλιστα την χρηματοδότηση για την εξάπλωση της ελληνικής παιδείας, βοηθώντας στην εθνικοαπελευθερωτική κίνηση των Φιλικών.

Καθώς τα μέλη της αυξήθηκαν σταδιακά, οι ηγέτες της πρότειναν στον Ιωάννη Καποδίστρια, που ήταν τότε υπουργός εξωτερικών της Ρωσίας, να αναλάβει  ως επικεφαλής. Εκείνος αρνήθηκε, πιστεύοντας πως οι συνθήκες δεν ήταν ακόμα ώριμες για επανάσταση, κι έτσι η αρχηγία προσφέρθηκε (1820) στον Αλέξανδρο Υψηλάντη.

Τότε οι προετοιμασίες για τη Μεγάλη Επανάσταση έγιναν πιο εντατικές.

Οι ιδρυτές της δημιούργησαν ένα μυστικό αλφάβητο με τα ‘’γράμματα των ιερέων’’για να διατηρήσουν τη μυστικότητά τους.

Τώρα πια συμμετείχαν σ’ αυτήν πολλοί λόγιοι και επιστήμονες της εποχής, οι οποίοι προσπαθούσαν να μυήσουν τους Έλληνες στους σκοπούς της.

Το 1818 η έδρα της Φιλικής Εταιρείας μεταφέρθηκε από την Οδησσό στην Κωνσταντινούπολη, δηλαδή στην καρδιά της Οθωμανικής εξουσίας, πράγμα που έδειχνε ότι οι Φιλικοί ήταν πια σχεδόν έτοιμοι για την πραγμάτωση του σκοπού τους.

Τρία χρόνια αργότερα, την άνοιξη του 1821, η Επανάσταση ξεκινά από την Πελοπόννησο.