Το σχολείο μας συμμετείχε στο Μαθητικό Συνέδριο των Δελφών με μια δημιουργική παρουσίαση που συνέδεσε την τέχνη με τον συμβολισμό και τον στοχασμό. Στο πλαίσιο του συνεδρίου παρουσιάστηκαν δύο μαθητικές δημιουργίες υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού εικαστικών του σχολείου μας κ. Εύας Ρέντζου, εμπνευσμένες από τους ζωγράφους Κωνσταντίνο Μαλέα(Τοπίο με ελιές) και Paul Klee (Παρνασός), μέσα από τις οποίες οι μαθητές και οι μαθήτριες διατύπωσαν τον δικό τους «χρησμό» με χρώματα, μορφές και ιδέες.

Πέρα από τη συμμετοχή τους στο συνέδριο, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τον Αρχαιολογικό Χώρο των Δελφών και το Αρχαιολογικό Μουσείο Δελφών, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους μέσα από την άμεση επαφή με την ιστορία και τον πολιτισμό.
Το εκπαιδευτικό ταξίδι περιλάμβανε επίσης επίσκεψη στο Μοναστήρι του Οσίου Λουκά, στο καταπράσινο Οροπέδιο της Αρβανίτσας για παιχνίδι και χαλάρωση, καθώς και στις Πηγές της Κρύας στη Λιβαδειά. 

Ευχαριστούμε θερμά τις συνοδούς εκπαιδευτικούς Βασιλική Λάμπρου, Εραστή Μαυρογιαννάκη, Μαρία Κολοβού και Εύα Ρέντζου, οι οποίες με υπευθυνότητα, συνέπεια και ουσιαστική παιδαγωγική φροντίδα συνέβαλαν καθοριστικά στην ομαλή διεξαγωγή της εκδρομής και στην ασφάλεια  των μαθητών.

Τα παιδιά της Α΄ Δημοτικού επισκέφτηκαν με ενθουσιασμό τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας και έκαναν τα πρώτα τους βήματα στον μαγικό κόσμο των βιβλίων. Γνώρισαν τον χώρο, ξεφύλλισαν παραμύθια με χρώματα και εικόνες, άκουσαν ιστορίες και έμαθαν πώς φροντίζουμε και δανειζόμαστε τα βιβλία. Η επίσκεψη γέμισε χαμόγελα, απορίες και φαντασία, καλλιεργώντας από νωρίς την αγάπη για το διάβασμα.  Ευχαριστούμε θερμά την κα Κυριακή Χριστοδούλου για την πολύτιμη βοήθεια και τη φροντίδα της σχολικής μας  δανειστικής βιβλιοθήκης.

Οι μαθητές/τριες των Γ & Δ τάξεων επισκέφτηκαν στις 6 Μαΐου 2026 το Περιβαλλοντικό κέντρο “ΔΡΩ” στη Νέα Κηφισιά και συμμετείχαν στο βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Τα ίχνη του Δάσους”, μια εμπερία ανακαλύψεων με χρήση όλων των αισθήσεων!  Τα παιδιά ως εξερευνητές συμμετείχαν σε ασκήσεις ησυχίας και εγρήγορσης έτσι ώστε να επιτευχθεί η εναρμόνισή τους με τον “παλμό τους δάσους”.  Αναγνώρισαν φυσικά υλικά (φτερά, κόκκαλα, κέρατα, κ.α.), ήχους και μυρωδιές του δάσους, εντόπισαν φωλιές πουλιών, ενώ έφτιαξαν ομαδικά με πηλό ίχνη απο πατήματα ζώων.  Διασκέδασαν πολύ, μαθαίνοντας παράλληλα ότι πρέπει να αγαπούν και να σέβονται τη φύση!