Στο πλαίσιο της Θεματικής «Φροντίζω το Περιβάλλον» και της Υποθεματικής «Παγκόσμια & Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά», οι μαθητές της Γ’ τάξης με τις δασκάλες τους, Τζιοβάρα Θεοδώρα και Τσολακίδου Φωτεινή, συμμετείχαν στο εργαστήριο «Μες στο μουσείο…».
Εξερεύνησαν τον τρόπο με τον οποίο φτάνουν σε εμάς οι αποδείξεις της ιστορίας και του πολιτισμού και γνώρισαν τον ρόλο που έχουν τα μουσεία στη διατήρηση και προστασία τους. Μίλησαν για τους κανόνες συμπεριφοράς σε έναν τέτοιο χώρο και για την Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων, ενώ γνώρισαν διάσημα αγάλματα και τις ιστορίες τους μέσα από παιχνίδια και τραγούδια.
Πραγματοποίησαν επισκέψεις σε σημαντικούς χώρους, όπως το Μουσείο Ακρόπολης, το Αρχαιολογικό Μουσείο Δελφών, τον Αρχαιολογικό Χώρο Δελφών, το Κέντρο Ιστορίας Πολιτισμού Ευρυτανίας και το μνημείο του Λεωνίδα.
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία του δικού τους σχολικού μουσείου, όπου τα παιδιά παρουσίασαν αντικείμενα που κατασκεύασαν στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας για την περίοδο της Προϊστορίας, βιώνοντας έτσι ενεργά τον ρόλο του μικρού «μουσειολόγου». Τα εκθέματα του μουσείου τους με χαρά και ενθουσιασμό παρουσίασαν σε γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου παρουσιάζοντας τις γνώσεις που απέκτησαν στο μάθημα της Ιστορίας.
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος τα παιδιά καλλιέργησαν τον σεβασμό προς την πολιτιστική κληρονομιά, αντιλήφθηκαν τη σημασία της προστασίας της και γνώρισαν βιωματικά τον ρόλο των μουσείων στην ανάδειξη της ιστορίας. Μέσα από τις επισκέψεις, τα παιχνίδια και τις δημιουργικές δραστηριότητες ενισχύθηκαν η παρατηρητικότητα, η συνεργασία και η κριτική σκέψη. Η δημιουργία του δικού τους μικρού μουσείου στο σχολείο τούς έδωσε την ευκαιρία να νιώσουν ενεργοί «φύλακες» της ιστορίας, καλλιεργώντας ταυτόχρονα την υπευθυνότητα και την αυτοπεποίθησή τους.
