Εορτασμός της επετείου της 25ης Μαρτίου από τους μαθητές της Β και Γ τάξης του σχολείου μας

Μαρ 202625

Με ιδιαίτερη συγκίνηση και υπερηφάνεια πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 24 Μαρτίου η γιορτή του σχολείου μας για την επέτειο της 25ης Μαρτίου, στην αίθουσα εκδηλώσεων. Την εκδήλωση παρουσίασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ και Γ΄ τάξης, οι οποίοι με ζήλο και ενθουσιασμό τίμησαν τη διπλή σημασία της ημέρας.

Μέσα από αφηγήσεις, ποιήματα, τραγούδια και θεατρικά δρώμενα, τα παιδιά ζωντάνεψαν στιγμές από τον Αγώνα του 1821, αναδεικνύοντας τις αξίες της ελευθερίας, της ενότητας και της αγάπης για την πατρίδα.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την εξαιρετική τους παρουσία, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην προετοιμασία της εκδήλωσης.

Ευχόμαστε σε όλους Χρόνια Πολλά!

 

Οι μαθητές μας με παραδοσιακές φορεσιές

Οι μαθητές μας με παραδοσιακές φορεσιές

Οι μαθητές μας στη σκηνή

Οι μαθητές μας στη σκηνή

Χορωδία

Χορωδία

Η λήξη της γιορτής μας

Η λήξη της γιορτής μας

από κάτω από: Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εορτασμός της επετείου της 25ης Μαρτίου από τους μαθητές της Β και Γ τάξης του σχολείου μας    

Πρόσκληση στη σχολική γιορτή της επετείου της 25ης Μαρτίου

Μαρ 202623
Πρόσκληση

Πρόσκληση

Αγαπητοί γονείς,

σχετικά με τον φετινό εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου, σας ενημερώνουμε ότι:
Την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026 δε θα γίνουν μαθήματα, αλλά θα πραγματοποιηθεί εορτασμός της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του Σχολείου από 08:30 έως 10:00 περίπου.

Τη γιορτή θα παρουσιάσουν οι μαθητές/τριες της Β και Γ τάξης και μετά την ολοκλήρωσή της οι μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν με ευθύνη των γονέων τους.

Το Ολοήμερο τη μέρα αυτή δεν θα λειτουργήσει.

από κάτω από: Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόσκληση στη σχολική γιορτή της επετείου της 25ης Μαρτίου    

Παράδοση βαθμολογίας Β΄ Τριμήνου – Ενημέρωση γονέων

Μαρ 202619

bathmologia b trimhnoy

Σας γνωστοποιούμε ότι η ενημέρωσή σας για την πρόοδο, αλλά και τη συμπεριφορά των μαθητών (Α΄ – Β΄ τάξεις) καθώς και η παράδοση της βαθμολογίας του Β΄ τριμήνου για τις τάξεις Γ΄- Δ΄- Ε΄- ΣΤ΄ θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 23/03/2026 στις 13:20 μ.μ (στο σχόλασμα) στις τάξεις. Επισημαίνουμε ότι η παραμονή των μαθητών στον χώρο του σχολείου μετά τις 13:15 μ.μ (ώρα ολοκλήρωσης του πρωινού προγράμματος και της ευθύνης των εφημερευόντων εκπαιδευτικών) μπορεί να γίνεται με αποκλειστική ευθύνη των γονέων όσον αφορά στην εποπτεία τους.

Το Ολοήμερο την ημέρα εκείνη θα λειτουργήσει κανονικά προφανώς μόνο για τους φοιτούντες σε αυτό μαθητές.

Οι προγραμματισμένες ενημερώσεις γονέων όλων των τάξεων για τον μήνα Μάρτιο δε θα πραγματοποιηθούν.

Υπενθυμίζεται ότι η βαθμολογία και η συνακόλουθη ενημέρωση παρέχεται μόνο στους γονείς ή κηδεμόνες των μαθητών και όχι σε έτερα πρόσωπα (π.χ παππούς – γιαγιά – θείος – θεία, αδελφός/ή κλπ).

από κάτω από: Ανακοινώσεις | με ετικέτα , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παράδοση βαθμολογίας Β΄ Τριμήνου – Ενημέρωση γονέων    

Εγγραφές Μαθητών Α΄ τάξης για το σχολικό έτος 2026 – 2027

Μαρ 202616

Σας ενημερώνουμε ότι βάσει της σχετικής εγκυκλίου του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α οι (ηλεκτρονικές) εγγραφές των μαθητών της Α΄ τάξης για το σχολικό έτος 2026 – 2027 ξεκινούν τη Δευτέρα 2 Μαρτίου 2026 και ολοκληρώνονται τη Δευτέρα 23 Μαρτίου 2026. Στην Α΄ τάξη εγγράφονται μαθητές/τριες οι οποίοι γεννήθηκαν από 1 Ιανουαρίου 2020 έως και 31 Δεκεμβρίου 2020. Ένας εκ των δύο γονέων συμπληρώνει (ηλεκτρονικά) τη σχετική αίτηση (με τους προσωπικούς του κωδικούς taxisnet) και ο έτερος με τους δικούς του κωδικούς συναινεί. Σε περίπτωση διάζευξης την αίτηση καταθέτει ο έχων την επιμέλεια γονέας. Οποιοσδήποτε εκ των δύο γονέων μπορεί να καταθέσει τυχόν συμπληρωματικά δικαιολογητικά εφόσον ζητηθούν από το σχολείο φοίτησης.

Η πλατφόρμα ορίζει μόνη της ως προσωρινό σχολείο τοποθέτησης το 3ο Δ.Σ Ιλίου για όλους τους μαθητές που θα κάνουν αίτηση με βάση τη διεύθυνση κατοικίας πλην των μαθητών που θα δηλωθεί η φοίτηση αδελφού/ής  σε άλλο σχολείο.

Προκειμένου το σχολείο να έχει πλήρη φάκελο δικαιολογητικών παρακαλούνται οι γονείς των μαθητών κατά τη διαδικασία της ηλεκτρονικής αίτησης να «ανεβάζουν» στην πλατφόρμα πλήρη στοιχεία με τη μορφή σαρωμένων (σκαναρισμένων) ευανάγνωστων αρχείων της μορφής pdf (ΠΡΟΣΟΧΗ! Όχι φωτογραφίες) τα κάτωθι:

  1. Βιβλιάριο εμβολίων του/της μαθητή/τριας. Προσοχή! Θα πρέπει να σαρωθεί τόσο η πρώτη σελίδα (στην οποία θα αναγράφεται το ονοματεπώνυμο του παιδιού) όσο και όλες οι υπόλοιπες στις οποίες υπάρχουν εγγραφές εμβολίων σε ένα ενιαίο pdf αρχείο. Στο αρχείο θα δοθεί το όνομα ΕΜΒΟΛΙΑ_ΕΠΩΝΥΜΟ_ΟΝΟΜΑ
  2. Σε περίπτωση ύπαρξης γνωμάτευσης από το ΚΕΔΑΣΥ παρακαλούμε να σαρωθεί όλο το έγγραφο, σε ένα αρχείο pdf(όχι μόνο η πρώτη σελίδα). Το όνομα που θα δοθεί στο αρχείο θα πρέπει να είναι της μορφής: ΕΠΩΝΥΜΟ_ΟΝΟΜΑ_ΚΕΔΑΣΥ ΠΟΥ ΕΞΕΔΩΣΕ ΤΗ ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΗ. 
  3. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή το οποίο επίσης θα πρέπει να σαρωθεί και να «ανέβει» η 1η σελίδα του μόνο. Η 2η περιέχει απόρρητα ιατρικά δεδομένα του μαθητή και παραμένει στο αρχείο του ιατρού). Το ΑΔΥΜ έχει τριετή ισχύ. Για τη συμπλήρωσή του οι γονείς μπορούν να απευθυνθούν στα κατά τόπους Κέντρα Υγείας ή στον προσωπικό τους παιδίατρο. Χωρίς έγκυρο ΑΔΥΜ οι μαθητές δεν επιτρέπεται να συμμετέχουν στο μάθημα της Γυμναστικής.

Το όνομα που θα δοθεί στο αρχείο θα πρέπει να είναι της μορφής: ΑΔΥΜ_ΕΠΩΝΥΜΟ_ΟΝΟΜΑ.  Το ΑΔΥΜ θα πρέπει να σαρωθεί και να αναρτηθεί είτε με την εγγραφή ή (το αργότερο) την πρώτη ημέρα λειτουργίας του σχολείου την επόμενη σχολική χρονιά (2026 – 2027), δηλαδή έως 11/9/2026, να προσκομισθεί έντυπα ή ηλεκτρονικά στο σχολείο.

Στο Κέντρο Υγείας μπορεί να συμπληρωθεί ΔΩΡΕΑΝ το ΑΔΥΜ από τον παιδίατρο που θα εξετάσει το παιδί. ΜΟΝΟ στην περίπτωση που ο παιδίατρος κρίνει αναγκαίο, το παιδί θα παραπέμπεται από αυτόν για επιπλέον εξέταση (καρδιολογική, οφθαλμολογική κλπ) το αποτέλεσμα της οποίας θα σημειώνεται στο ίδιο έντυπο ΑΔΥΜ.

Το πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας αναζητείται αυτεπάγγελτα από το σχολείο, αλλά αν υπάρχει πρόσφατο – τελευταίου διμήνου – ο γονέας μπορεί να το ανεβάσει στην πλατφόρμα εγγραφής, πάντοτε σε μορφή pdf. Σε περίπτωση όμως που ο/η μαθητής/τρια δεν έχει εγγραφεί στην οικογενειακή μερίδα ή είναι αλλοδαπός ή πρόσφυγας θα πρέπει να «ανεβάσει» μεταφρασμένη ληξιαρχική πράξη γέννησης ή κάρτα αιτούντος άσυλο. Σε αυτές τις περιπτώσεις στο αρχείο θα δοθεί το όνομα ΕΙΔΟΣ ΕΓΓΡΑΦΟΥ_ΕΠΩΝΥΜΟ_ΟΝΟΜΑ (του παιδιού είτε στα ελληνικά είτε με λατινικούς χαρακτήρες).

Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η αρχική κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας. Στο αρχείο θα δοθεί το όνομα ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΟ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ _ΕΠΩΝΥΜΟ_ΟΝΟΜΑ (του παιδιού).

Οπωσδήποτε στην ηλεκτρονική αίτηση θα πρέπει να αναγράφονται τηλέφωνα επικοινωνίας (κινητό και αν υπάρχει και σταθερό) καθώς και το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (e-mail) του κάθε γονέα.

Θα πρέπει να γνωρίζετε ότι σύμφωνα με την πρόσφατη τροποποίηση του σχετικού νόμου, η αίτηση (ηλεκτρονική ή σε εξαιρετικές περιπτώσεις έντυπη) θα πρέπει σε κάθε περίπτωση (π.χ τυχόν επιμέλειας) να έχει τις εγκρίσεις / υπογραφές και των δύο γονέων.

Σε περίπτωση που κάποιος γονέας αδυνατεί να σκανάρει τα σχετικά έγγραφα ή να χρησιμοποιήσει την ηλεκτρονική διαδικασία εγγραφής θα πρέπει να επικοινωνήσει είτε τηλεφωνικά (2102611633), είτε μέσω e-mail (3dimiliou@sch.grμε το σχολείο, ώστε να προσέλθει σε συγκεκριμένη ημέρα και ώρα στο σχολείο και να πραγματοποιήσει το σχολείο τη διαδικασία σκανάροντας τα ζητούμενα αποδεικτικά έγγραφα.

ΠΡΟΣΟΧΗ! Ελλιπή ή δυσανάγνωστα δικαιολογητικά δε θα γίνονται δεκτά και η αίτηση θα απορρίπτεται.

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

1η ανάρτηση: Δευτέρα 2 Μαρτίου 2026

από κάτω από: Ανακοινώσεις | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές Μαθητών Α΄ τάξης για το σχολικό έτος 2026 – 2027    

Εκπαίδευση και μέλλον: Προετοιμάζουμε πραγματικά τους μαθητές για τον κόσμο που έρχεται;

Μαρ 202611

kritikh skepsh paidiwn 960x540 1

Η εκπαίδευση κάθε εποχής προσπαθεί να προετοιμάσει τους νέους για την κοινωνία στην οποία θα ζήσουν. Σήμερα όμως βρισκόμαστε μπροστά σε μια ιδιαίτερη πρόκληση. Καλούμαστε να εκπαιδεύσουμε παιδιά που σε 30 ή 40 χρόνια θα ζουν και θα εργάζονται σε έναν κόσμο ο οποίος  θα είναι πολύ διαφορετικός,  σε όλους τους τομείς και τις εκφάνσεις της ζωής, από τον σημερινό. Όταν τα παιδιά μας θα βρίσκονται σε ηλικία μέσης επαγγελματικής αποκατάστασης, πολλά από τα επαγγέλματα που γνωρίζουμε ίσως να μην υπάρχουν πια, ενώ νέα επαγγέλματα θα έχουν δημιουργηθεί, τα οποία σήμερα δεν μπορούμε καν να φανταστούμε.

Παρά τις μεγάλες αλλαγές που συμβαίνουν γύρω μας, ο τρόπος διδασκαλίας στις περισσότερες σχολικές τάξεις παραμένει σε μεγάλο βαθμό ίδιος εδώ και δεκαετίες. Η μάθηση βασίζεται κυρίως στη μετάδοση γνώσεων από τον εκπαιδευτικό προς τους μαθητές και στην απομνημόνευση πληροφοριών που αργότερα αξιολογούνται μέσω εξετάσεων. Το μοντέλο αυτό υπηρέτησε αποτελεσματικά μια εποχή όπου η κοινωνία είχε ανάγκη από εργαζόμενους που μπορούσαν να ακολουθούν συγκεκριμένες οδηγίες και να εκτελούν προβλέψιμες εργασίες.

Ο κόσμος όμως που διαμορφώνεται σήμερα απαιτεί διαφορετικές ικανότητες.

Πρώτα απ’ όλα, οι μαθητές μας χρειάζονται κριτική σκέψη. Ζούμε σε μια εποχή όπου οι πληροφορίες είναι αμέτρητες και συχνά αντικρουόμενες. Οι αυριανοί πολίτες πρέπει να μπορούν να αξιολογούν πηγές, να ξεχωρίζουν την αξιόπιστη γνώση από την παραπληροφόρηση και να διαμορφώνουν τεκμηριωμένη άποψη.

Εξίσου σημαντική είναι επίσης η δημιουργικότητα. Τα προβλήματα του μέλλοντος δεν θα έχουν πάντα έτοιμες λύσεις. Οι νέοι άνθρωποι θα χρειαστεί να σκέφτονται έξω από τα συνηθισμένα πλαίσια, να συνδυάζουν ιδέες και να προτείνουν νέους τρόπους αντιμετώπισης των προκλήσεων.

Άλλη μια ακόμη βασική δεξιότητα είναι η συνεργασία. Τα περισσότερα σύγχρονα επαγγέλματα απαιτούν εργασία σε ομάδες, συχνά μάλιστα σε πολυπολιτισμικά και ψηφιακά περιβάλλοντα. Η ικανότητα επικοινωνίας, σεβασμού διαφορετικών απόψεων και κοινής επίλυσης προβλημάτων γίνεται όλο και πιο σημαντική.

Παράλληλα, οι μαθητές χρειάζονται προσαρμοστικότητα και ευελιξία. Οι επαγγελματικές διαδρομές του μέλλοντος δεν θα είναι γραμμικές. Οι άνθρωποι πιθανότατα θα αλλάζουν επάγγελμα περισσότερες από μία φορές στη ζωή τους. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να μπορούν να προσαρμόζονται σε νέες συνθήκες και να αποκτούν νέες γνώσεις.

Τέλος, ίσως η πιο σημαντική δεξιότητα να είναι η ικανότητα της δια βίου μάθησης. Σε έναν κόσμο που εξελίσσεται διαρκώς, η εκπαίδευση δεν τελειώνει με την αποφοίτηση από το σχολείο ή το πανεπιστήμιο. Η συνεχής μάθηση γίνεται απαραίτητη προϋπόθεση προσωπικής και επαγγελματικής εξέλιξης.

Όλα τα παραπάνω δεν σημαίνουν ότι η γνώση παύει να έχει αξία. Αντίθετα, αποτελεί το θεμέλιο της σκέψης. Το ουσιαστικό ερώτημα όμως δεν είναι μόνο τι διδάσκουμε στα παιδιά, αλλά και πώς τα βοηθούμε να χρησιμοποιούν τη γνώση δημιουργικά.

Ίσως λοιπόν το σχολείο του μέλλοντος χρειάζεται να δώσει μεγαλύτερη έμφαση όχι μόνο στη μετάδοση πληροφοριών, οι οποίες πια είναι άπειρες μα και άμεσα προσφερόμενες, αλλά  στην καλλιέργεια δεξιοτήτων που θα επιτρέψουν στους μαθητές να σκέφτονται, να συνεργάζονται, να δημιουργούν και να μαθαίνουν συνεχώς.

Και ίσως τελικά το πιο σημαντικό μάθημα που μπορούμε να προσφέρουμε στα παιδιά να είναι αυτό: να τους μάθουμε πώς να μαθαίνουν σε έναν κόσμο που διαρκώς αλλάζει.

 

Φιλιώ Πάτσια

Εκπαιδευτικός Τμήματος Ένταξης

από κάτω από: Ειδική Αγωγή | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαίδευση και μέλλον: Προετοιμάζουμε πραγματικά τους μαθητές για τον κόσμο που έρχεται;    

Αφίσες με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού από τα πρωτάκια μας

Μαρ 20266

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Με αφορμή τη μέρα αυτή, με τα πρωτάκια μας επεξεργαστήκαμε το παραμύθι “Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε”, συζητήσαμε για όλα τα όμορφα πράγματα που μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας και για όλα εκείνα που μπορεί να προκαλέσουν πόνο ή λύπη, φτιάξαμε όμορφες αφίσες ευαισθητοποίησης πάνω στο θέμα και όλοι μαζί είπαμε δυνατά: Τα χέρια δεν είναι για να χτυπούν, είναι για να αγκαλιάζουν και να αγαπούν! Στο διάλειμμα μοιράσαμε δωρεάν αγκαλιές για να εφαρμόσουμε έμπρακτα όσα συζητήσαμε στην τάξη!

Αφίσα από τους μαθητές του Α1

Αφίσα από τους μαθητές του Α1

Αφίσα από τους μαθητές του Α2

Αφίσα από τους μαθητές του Α2

Δωρεάν αγκαλιές

Δωρεάν αγκαλιές

από κάτω από: Εκπαιδευτικές δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αφίσες με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού από τα πρωτάκια μας    

Οι μαθητές του Δ1 καλλιεργούν τις πιο νόστιμες πατάτες

Μαρ 20266

Οι μαθητές του Δ1, εδώ και καιρό έχουν φυτέψει πατατούλες, προσπαθώντας να δημιουργήσουν το δικό τους μποστάνι και να έρθουν σε επαφή με τη φύση, καθώς και να μάθουν τον τρόπου που αναπτύσσονται τα φυτά. Καθημερινά περιποιούνται και παρακολουθούν την ανάπτυξη του φυτού τους. Και σήμερα έφτασε η πολυπόθητη μέρα που είδαν τον σπόρο να βλαστίζει… Η χαρά τους απερίγραπτη! Ετοιμάστε τα τηγάνια σας για τις πιο νόστιμες τηγανητές πατάτες από τους μικρούς μας παραγωγούς! Η συγκομιδή της σοδιάς πλησιάζει…

 

από κάτω από: Εκπαιδευτικές δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι μαθητές του Δ1 καλλιεργούν τις πιο νόστιμες πατάτες    

Υγιεινό πρωινό στην αυλή από τους μαθητές του Δ1

Μαρ 20266

Οι μαθητές του Δ1, εκμεταλεύτηκαν το ηλιόλουστο πρωινό της Παρασκευής, έστρωσαν τα τρεπεζομάντηλά τους και απόλαυσαν ένα υγιεινό πικ νικ στην αυλή του σχολείου μας!

Υγιεινό πρωινό στην αυλή από τους μαθητές του Δ1

Υγιεινό πρωινό στην αυλή από τους μαθητές του Δ1

Υγιεινό πρωινό στην αυλή από τους μαθητές του Δ1

Υγιεινό πρωινό στην αυλή από τους μαθητές του Δ1

Υγιεινό πρωινό στην αυλή από τους μαθητές του Δ1

Υγιεινό πρωινό στην αυλή από τους μαθητές του Δ1

Υγιεινό πρωινό στην αυλή από τους μαθητές του Δ1

Υγιεινό πρωινό στην αυλή από τους μαθητές του Δ1

Υγιεινό πρωινό στην αυλή από τους μαθητές του Δ1

Υγιεινό πρωινό στην αυλή από τους μαθητές του Δ1

 

 

από κάτω από: Δράσεις Ενεργού Πολίτη, Εκπαιδευτικές δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Υγιεινό πρωινό στην αυλή από τους μαθητές του Δ1    

Τα πρωτάκια μας έμαθαν την Αλφαβήτα!

Μαρ 20264

Σήμερα ήταν μια ξεχωριστή μέρα για τα πρωτάκια μας, που ολοκλήρωσαν το ταξίδι τους στον μαγικό κόσμο της  Αλφαβήτας! Από το πρώτο γραμματάκι μέχρι και το τελευταίο, τα παιδιά  έδειξαν προσπάθεια, επιμονή και απίστευτο ενθουσιασμό!Δεν έμαθαν απλώς τα γράμματα, έμαθαν να προσπαθούν, να μην τα παρατούν  και να χαίρονται όταν τα καταφέρνουν. Και αυτό είναι ίσως το πιο  σημαντικό μάθημα από όλα.
Για να γιορτάσουμε αυτή τη σημαντική τους επιτυχία, σήμερα πήραν το βραβείο τους.

Τα χαμόγελά τους ήταν η πιο όμορφη ανταμοιβή για όλους μας!!!

 

Οι μαθητές του Α2 παραλαμβάνουν τα βραβεία τους από τον διευθυντή του σχολείου και την δασκάλα τους

Οι μαθητές του Α2 παραλαμβάνουν τα βραβεία τους από τον διευθυντή του σχολείου και τη δασκάλα τους

Οι μαθητές του Α1 παραλαμβάνουν τα βραβεία τους από τον διευθυντή του σχολείου και την δασκάλα τους

Οι μαθητές του Α1 παραλαμβάνουν τα βραβεία τους από τον διευθυντή του σχολείου και τη δασκάλα τους

 

 

από κάτω από: Εκπαιδευτικές δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα πρωτάκια μας έμαθαν την Αλφαβήτα!    

“Τρώω έξυπνα, νιώθω καλά”: Παρουσίαση εκπαιδευτικού προγράμματος από το Κέντρο Υγείας Ιλίου στη Γ και Δ τάξη του σχολείου μας

Μαρ 20261

Τη Δευτέρα 23 Φεβρουαρίου, το σχολείο μας επισκέφθηκε το Κέντρο Υγείας Ιλίου και παρουσιάστηκε το πρόγραμμα  “Τρώω έξυπνα ,νιώθω καλά” στους μαθητές της Γ και Δ τάξης, με σκοπό την υιοθέτηση υγιεινών συνηθειών διατροφής στην καθημερινότητα των παιδιών.

 

Υγεινό πρωινό από τους μαθητές της Γ και Δ τάξης του σχολείου μας

Υγεινό πρωινό από τους μαθητές της Γ και Δ τάξης του σχολείου μας

"Τρώω έξυπνα, νιώθω καλά": Παρουσίαση εκπαιδευτικού προγράμματος από το Κέντρο Υγείας Ιλίου στη Γ και Δ τάξη του σχολείου μας

“Τρώω έξυπνα, νιώθω καλά”: Παρουσίαση εκπαιδευτικού προγράμματος από το Κέντρο Υγείας Ιλίου στη Γ και Δ τάξη του σχολείου μας

 

 

από κάτω από: Δράσεις Ενεργού Πολίτη, Εκπαιδευτικές δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Τρώω έξυπνα, νιώθω καλά”: Παρουσίαση εκπαιδευτικού προγράμματος από το Κέντρο Υγείας Ιλίου στη Γ και Δ τάξη του σχολείου μας    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Πρόσφατα σχόλια

    Μάιος 2026
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
     123
    45678910
    11121314151617
    18192021222324
    25262728293031


    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση
    Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων