Κατηγορία: Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Στο πρόγραμμα καλλιέργειας δεξιοτήτων και στην θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα – Ευ ζην, οι μαθητές της Β΄ τάξης με την εκπαιδευτικό κα Κόλλια Κλειώ ασχολήθηκαν με τα συναισθήματα. Βασικοί στόχοι του προγράμματός μας ήταν η αναγνώριση των διαφορετικών συναισθημάτων (θετικών και αρνητικών), η έκφραση των συναισθημάτων με διαφορετικούς τρόπους, η αναγνώριση και εκτίμηση των καταστάσεων […]

Ένα ισχυρό και συναρπαστικό εργαλείο για διδασκαλία STEM, υπολογιστική σκέψη και προγραμματισμό υπολογιστών, απέκτησε το σχολείο μας. Οι μαθητές μας με την βοήθεια και συστηματική καθοδήγηση της κ.Σταματίας Σωτηράκου εκπαιδευτικού Τ.Π.Ε μαθαίνουν να δουλεύουν σε ομάδες από τις μικρότερες τάξεις. Επικοινωνούν, επιχειρηματολογούν, διαφωνούν, συνεργάζονται, δίνουν λύσεις και κατασκευάζουν. Μέσω της εκπαιδευτικής ρομποτικής τα παιδιά μαθαίνουν […]

Οι μαθητές της πρώτης τάξης, στην 3η θεματική ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων: «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη» ασχολήθηκαν με τα ανθρώπινα δικαιώματα. Βασικός στόχος μας ήταν οι μαθητές να αναγνωρίζουν τα δικαιώματα και να κατανοήσουν την διαφορετικότητα με την ισότητα. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τα  ανθρώπινα δικαιώματα μέσω φύλλων εργασίας […]

2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ Οι μαθητές της πρώτης τάξης, στην 2η θεματική ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων ασχολήθηκαν με την ενότητα «Οικολογία – Φυσικά φαινόμενα». Μέσα από την ενότητα των φυσικών φαινομένων οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τα φαινόμενα φυσικών καταστροφών όπως ηφαίστειο, σεισμός  και πλημμύρα, πειραματίστηκαν αλλά και γνώρισαν με τα φύλλα εργασίας […]

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων, τα παιδιά ανακύκλωσαν πλαστικά καπάκια από μπουκάλια. Οι μαθητές και οι μαθήτριες έφεραν στο σχολείο τα πλαστικά καπάκια που συγκέντρωναν στο σπίτι, ώστε να τα ανακυκλώσουμε. Λίγο πριν κλείσουν τα σχολεία, τα παιδιά της Γ΄ τάξης μαζί με τον εκπαιδευτικό της τάξης τους προσφέρθηκαν να αναλάβουν την ανακύκλωση. Έτσι, πήγαν […]

Η τέταρτη θεματική των εργαστηρίων δεξιοτήτων ονομάζεται “Δημιουργώ Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία” και το τελευταίο πρόγραμμα καλλιέργειας δεξιοτήτων με το οποίο ασχοληθήκαμε φέτος στη Β’ τάξη είχε τίτλο “Στην τσέπη… χαρτζιλίκι”. Το πρόγραμμα διήρκεσε από τον Μάιο μέχρι και τον Ιούνιο και είχε ως βασικό στόχο του την εισαγωγή των μαθητών/ τριών στον […]

Στο 3ο εργαστήριο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη» ασχοληθήκαμε με τα ανθρώπινα δικαιώματα και πιο συγκεκριμένα με το διαδίκτυο και τους κινδύνους του.Το project που δουλέψαμε είχε τίτλο: «Διαδίκτυο ασφαλώς» και αν το σκεφτούμε ως λογοπαίγνιο, σημαίνει ότι: α) Φυσικά και χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο αφού πλέον είναι πτυχή της καθημερινότητάς μας. β) […]

Το τρίτο πρόγραμμα καλλιέργειας δεξιοτήτων με το οποίο ασχοληθήκαμε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων της Β’ τάξης ήταν τα ανθρώπινα δικαιώματα. Η τρίτη θεματική των Εργαστηρίων ονομάζεται “Ενδιαφέρομαι και ενεργώ” και η υποθεματική στην οποία ανήκει το πρόγραμμα ονομάζεται “Εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα”. Το πρόγραμμά μας είχε τίτλο “Τα δικαιώματα των παιδιών” και διήρκησε από τον Φεβρουάριο […]

Η δεύτερη θεματική με την οποία ασχολήθηκαν τα παιδιά στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων είχε τίτλο “Φροντίζω το περιβάλλον” και η υποενότητα στην οποία ανήκε το πρόγραμμά μας ήταν οι “Φυσικές καταστροφές”. Το πρόγραμμά μας είχε τίτλο “Σεισμός – και τώρα τι κάνω;” και διήρκησε  από τον Δεκέμβριο μέχρι τον Φεβρουάριο. Μέσα από το συγκεκριμένο πρόγραμμα, μιλήσαμε […]

Στα πλαίσια του μαθήματος των εργαστηρίων δεξιοτήτων οι μαθητές και οι μαθήτριες της  Δ τάξης ασχολήθηκαν μέχρι στιγμής με τρεις θεματικούς άξονες: την υγιεινή διατροφή,  την προστασία των δασών και του περιβάλλοντος και τα δικαιώματα των παιδιών. Οι επιμέρους στόχοι των προγραμμάτων ήταν οι εξής: Επιμέρους θεματική Ενότητα: «Διατροφή» Τίτλος Προγράμματος: «Πράσινες τηγανητές ντομάτες κι […]

Στα πλαίσια του μαθήματος «εργαστήρια δεξιοτήτων» οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης εκπόνησαν την εργασία τους στην ενότητα ΕΥ ΖΗΝ για την κυκλοφοριακή αγωγή.Το βίντεο που ακολουθεί είναι μία περίληψη της προσπάθειάς τους.

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, η Β τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε το πρόγραμμα «Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής». Με αφορμή το βιβλίο του Δημήτρη Μπασλάμ «ο Αγησίλαγος», ο Ρούλης ο Τροφούλης πήρε τη μορφή λαγού και μας βοήθησε να μάθουμε πώς να τρεφόμαστε σωστά. Μεγάλη πηγή έμπνευσης […]