Οδηγίες για την εφαρμογή του υποχρεωτικού διαγνωστικού ελέγχου για COVID-19 από μαθητές

Αγαπητοί γονείς ,

Σας εύχομαι από καρδιάς Χρόνια πολλά με υγεία, οικογενειακή ευτυχία και προκοπή! Στο mail που έχετε λάβει υπάρχουν τα βασικά βήματα που πρέπει να ακολουθήσετε για την προμήθεια του self-test καθώς και τα τηλέφωνα επικοινωνίας. Στον σύνδεσμο self-testing.gov.gr (ΠΑΤΗΣΤΕ ΤΟ ) θα βρείτε απαραίτητες πληροφορίες, βίντεο με οδηγίες χρήσης του self-test κ.λ.π ).

Οδηγίες για την εφαρμογή του υποχρεωτικού διαγνωστικού ελέγχου για COVID-19 από μαθητές ,εκπαιδευτικούς και βοηθητικό προσωπικό

Τα βήματα της διαδικασίας του self-testing είναι τα εξής:

1. Γονείς, κηδεμόνες, μαθητές και προσωπικό των σχολείων παραλαμβάνουν δωρεάν το self-test, μαζί με ενημερωτικό υλικό από το φαρμακείο, χρησιμοποιώντας τον ΑΜΚΑ, τον προσωρινό ΑΜΚΑ (ΠΑΜΚΑ) ή τον Προσωρινό Αριθμό Ασφάλισης και Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού (ΠΑΑΥΠΑ). Το πρώτο τεστ μπορούν να το παραλάβουν όλοι από την Τετάρτη 5 Μαΐου. (Από τη Δευτέρα 10/5 θα μπορούν να παραλάβουν και το 2ο τεστ της ερχόμενης εβδομάδας.)

2. Οι μαθητές/οι εκπαιδευτικοί κάνουν τα self-tests στο σπίτι τους. Σε μαθητές κάτω των 13 ετών το τεστ θα διενεργείται από ενήλικο. Συστήνεται το τεστ να γίνεται το προηγούμενο βράδυ. Άρα το πρώτο τεστ μπορεί να γίνει την Κυριακή το βράδυ.

3. Οι γονείς δηλώνουν το αποτέλεσμα του self-test μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr(, στην οποία θα εισέρχονται με τους κωδικούς taxisnet, καταχωρώντας συγκεκριμένα στοιχεία, όπως πατρώνυμο, μητρώνυμο, ΑΜΚΑ και το αποτέλεσμα του self-test.

Αν το self-test είναι αρνητικό:

Για τους μαθητές, εκδίδεται σχολική κάρτα μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr. Οι μαθητές θα φέρουν τη σχολική κάρτα μαζί τους κάθε ημέρα και θα την επιδεικνύουν στους εκπαιδευτικούς την πρώτη ώρα της Δευτέρας και της Πέμπτης ή όποτε τους ζητηθεί.

Αν το self-test είναι θετικό:

Εκδίδεται δήλωση θετικού αποτελέσματος μέσω της πλατφόρμας  self-testing.gov.gr για τη διενέργεια δωρεάν επαναληπτικού rapid-test σε δημόσια δομή. Η λίστα με τις δημόσιες δομές περιλαμβάνεται στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr. Αν το επαναληπτικό τεστ είναι θετικό, ακολουθείται το πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ. Αν το επαναληπτικό τεστ είναι αρνητικό, οι μαθητές/εκπαιδευτικοί λαμβάνουν σχετική βεβαίωση από το σημείο εξέτασης και επιστρέφουν στο σχολείο.

Σχολική κάρτα για COVID-19

 Μπορείτε εδώ ( Σχολική κάρτα για COVID-19 )να δηλώσετε θετικό ή αρνητικό αποτέλεσμα self-test και να εκδώσετε τη Σχολική κάρτα για COVID-19. 

Μπορείτε εναλλακτικά να τυπώσετε, να συμπληρώσετε και να υπογράψετε μόνοι σας το έγγραφο εδώ.

Στην περίπτωση που δεν μπορείτε να την εκτυπώσετε, μπορείτε να την αντιγράψετε και αφού τη συμπληρώσετε και την υπογράψετε να τη στείλετε στο σχολείο με το παιδί τη Δευτέρα .Οι μαθητές που δεν θα έχουν την σχολική κάρτα για COVID19 με υπογραφή γονέα δεν μπορούν να παραμείνουν στο σχολείο σύμφωνα με την κοινή υπουργική απόφαση (Αριθμ. Δ1α/ΓΠ.οικ. 27707 ). Με την πίστη πως όλοι μαζί θα τα καταφέρουμε και αυτή τη φορά εύχομαι καλή αντάμωση .

H  Διευθύντρια του σχολείου

Στ. Αθανασοποπούλου

Πασχαλινά έθιμα της Μεσσηνίας

Στη Μεσσηνία ακολουθούμε τα ίδια έθιμα με την υπόλοιπη Ελλάδα κατά την διάρκεια της Μεγάλης Εβδομάδας. Υπάρχουν όμως και κάποια ιδιαίτερα έθιμα. Αυτά είναι:

1)Ο Σαϊτοπόλεμος. Αυτό το έθιμο είναι βγαλμένο από τους ηρωικούς αγώνες των κατοίκων της Καλαμάτας κατά των Τούρκων. Σύμφωνα με την παράδοση οι Μεσσήνιοι χρησιμοποίησαν τις σαΐτες για να αποκρούσουν το ιππικό των Τούρκων. Ο θόρυβος από τις σαΐτες τρόμαζε τα άλογα που έριχναν κάτω τους αναβάτες τους και έφευγαν φοβισμένα. Οι σαϊτολόγοι γεμίζουν με χαρμάνια τους χάρτινους σωλήνες που θα σκάσουν την Κυριακή του Πάσχα. Αυτό το έθιμο αναβιώνει στην Μεσσήνη και στην Αιθαία.

2)Στα χωριά της Πυλίας την Μεγάλη Παρασκευή πίνουν ξύδι και καπνιά για να δείξουν την αγάπη τους στον Χριστό που τον πότισαν ξύδι.

3)Στην Κορώνη γίνεται ανάμεσα στο κάστρο και τους αρχαιολογικούς χώρους η γιορτή της Παναγίας Ελεήστριας. Επίσης στην Κορώνη υπάρχει και το έθιμο της λαμπριάτικης κουτσούνας, ένα είδος κουλούρας που τη στολίζουν με κόκκινο αυγό, αμύγδαλα και σουσάμι.

4)Στη Μάνη υπάρχει το έθιμο της Λιτανείας την δεύτερη ημέρα του Πάσχα. Όπου οι ιερείς με τους πιστούς κρατώντας εικόνες και σταυρούς και ψέλνοντας αναστάσιμα τροπάρια κάνουν τον γύρο του χωριού. Επίσης στην Μάνη την Μεγάλη Πέμπτη παραχώνουν στη γη ένα αυγό και το βγάζουν την Κυριακή. Από το σχήμα των κηλίδων που θα έχουν σχηματιστεί πάνω στο τσόφλι διαβάζουν το μέλλον.

5)Στο Μελιγαλά τη Μεγάλη Παρασκευή το βράδυ ανάβουν φουνταρίες. Κάθε νοικοκυρά όταν χτυπήσει η καμπάνα ρίχνει μπροστά στην πόρτα του σπιτιού της ένα μάτσο κληματόβεργες και του βάζει φωτιά. Μέχρι να βγει ο επιτάφιος οι κληματόβεργες γίνονται θράκα. Την ώρα που περνά ο επιτάφιος οι νοικοκυρές ρίχνουν πάνω στη θράκα μοσχολίβανο.

6)Στο Δασοχώρι κατασκευάζουν και πετούν αερόστατο στην εκκλησία της Αγίας Παρασκευής το Μεγάλο Σάββατο το βράδυ.

7) Στα Φιλιατρά και στο Πλατύ Μεσσηνίας τη δεύτερη μέρα του Πάσχα γίνονται ιπποδρομίες προς τιμήν του Αγίου Γεωργίου.

8) Τέλος σε πολλά μέρη της Μεσσηνίας την Μεγάλη Παρασκευή γίνεται το κάψιμο του Ιούδα ένα έθιμο που θέλει να δείξει την τιμωρία του Ιούδα.

Καλό Πάσχα!!

Δήμητρα Γ.,

μαθήτρια της Ε’ τάξης

Λίγα λόγια για το εκκλησάκι της Βλαχέρνας…

Πριν την επίσκεψη μας στο πάρκο της Βλαχέρνας, αναζητήσαμε πληροφορίες για το πανέμορφο εκκλησάκι που φιλοξενείται εκεί. Μάθαμε λοιπόν ότι το εκκλησάκι της Βλαχέρνας, κτίστηκε πριν το 1820 και είναι το τέταρτο στο ίδιο σημείο. Το πρώτο υπήρχε εκεί πριν το 1204, όπου έφτασαν στα Φιλιατρά οι Φράγκοι, οι οποίοι το μετέτρεψαν σε καθολικό. Ύστερα από την αποχώρηση τους μετατράπηκε ξανά σε ορθόδοξο. Το 1747, το μοναστήρι της κατατάγηκε στις σταυροπηγιακές μονές (υπάγονται απευθείας σε Πατριαρχείο ή Σύνοδο (συνήθως το Οικουμενικό Πατριαρχείο) και όχι στην τοπική Αρχιεπισκοπή) και από τότε υπαγόταν στο Οικουμενικό Πατριαρχείο.

Το 1931 παραχωρήθηκε στον σύλλογο Φιλοπρόοδων. Στις 2 Ιουλίου του 1932 γίνεται ο πρώτος πανηγυρικός εορτασμός της εκκλησίας.

Το εκκλησάκι αυτό σώζεται σήμερα στα Φιλιατρά ως αρχαιολογικός χώρος και προστατεύεται από την Ε’ ευφορία Βυζαντινών αρχαιοτήτων.

Οι μαθητές της Ε’ τάξης

Τελικά το διάβασμα κάνει καλό στην υγεία;

Φανταζόσασταν ποτέ ότι το διάβασμα κάνει καλό στην υγεία; Κι όμως έχει αποδειχθεί επιστημονικά ότι το διάβασμα, πέρα από τις γνώσεις και όλα τα άλλα οφέλη που μας προσφέρει, κάνει πολύ καλό και στην υγεία μας. Μάθε λοιπόν ότι:
1) Εκπαιδεύει τον εγκέφαλο μας, καθώς όταν διαβάζουμε, αναγκάζουμε τον εγκέφαλο μας να σκέφτεται περισσότερο.
2) Αποβάλλει το άγχος κρατώντας το μυαλό μας απασχολημένο και μακριά από ότι μας αγχώνει.
3) Βοηθά στην πρόληψη της άνοιας, γιατί λειτουργεί ως τονωτικό της μνήμης.
4) Καταπολεμά την αϋπνία χαλαρώνοντάς μας και βοηθώντας μας να κοιμηθούμε.
5)Τονώνει τη συγκέντρωση του μυαλού.
6) Συμβάλλει στην καταπολέμηση της παχυσαρκίας.
7) Βοηθά στην αντιμετώπιση εγκεφαλικών επεισοδίων.
Καταλαβαίνουμε λοιπόν πως το διάβασμα μόνο καλό έχει να μας προσφέρει. Ας γίνει το βιβλίο ο καλύτερος μας φίλος και σύμμαχος της υγείας μας!

Οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς