Με ιδιαίτερη χαρά και δημιουργικότητα οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε πασχαλινές δραστηριότητες, εκφράζοντας τη φαντασία και το ταλέντο τους μέσα από όμορφες κατασκευές. Στο πλαίσιο της προετοιμασίας για το Πάσχα, οι μαθητές κατασκεύασαν χειροποίητες λαμπάδες, διακόσμησαν πασχαλινά αυγά με πρωτότυπους τρόπους και δημιούργησαν ευφάνταστες συνθέσεις με ανοιξιάτικα στοιχεία. Με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους, αξιοποίησαν απλά υλικά, δίνοντας έμφαση στην ανακύκλωση και την οικολογική συνείδηση. Η διαδικασία αυτή δεν ενίσχυσε μόνο τη δημιουργικότητα των παιδιών, αλλά και τη συνεργασία, την ομαδικότητα και τη χαρά της συμμετοχής. Το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό και γέμισε το σχολείο με χρώματα, αισιοδοξία και πασχαλινό πνεύμα.

Στα πλαίσια της 28ης Μαρτίου που ορίστηκε πανελλαδικά ως ημέρα Γερμανικής Γλώσσας η έκτη τάξη αφιέρωσε την 1η ώρα στον εορτασμό της συλλογικής αυτής προσπάθειας για την ανάδειξη της Γλώσσας και του πολιτισμού των γερμανόφωνων χωρών στη σύγχρονη εκπαίδευση. Συγκεκριμένα μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικός της Γερμανικής Γλώσσας δημιουργήσαμε σχετικό υλικό με τα χαρακτηριστικά ενός πλούσιου γερμανικού πρωινού, διδαχθήκαμε το αντίστοιχο λεξιλόγιο από το διδακτικό μας βιβλίο και συζητήσαμε τι τρώνε και τι πίνουν για πρωινό στη Γερμανία. Στόχος να δημιουργηθεί ένα περιβάλλον επικοινωνίας και συνεργασίας και να απολαύσουμε από κοινού ένα γερμανικό πρωινό. Ευχαριστώ πολύ γονείς και παιδιά! Η εκπαιδευτικός των Γερμανικών Μάρθα Σιβρίδου

Την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026 γιορτάστηκαν με λαμπρότητα στο σχολείο μας ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου και η εθνική επέτειος της 25ης Μαρτίου 1821. Τον συντονισμό και τη μουσική-σκηνοθετική-σκηνογραφική επιμέλεια της γιορτής είχε ο Ενδοσχολικός Συντονιστής, Παιδαγωγικός Σύμβουλος της σχολικής μας μονάδας και Δάσκαλος της Στ΄ τάξης κ. Μανάκας Γεώργιος.

Η γιορτή ξεκίνησε με τον καθιερωμένο χαιρετισμό από τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας κ. Αρβανίτη Δημήτριο, ο οποίος τόνισε με εμφατικό τρόπο την υποχρέωση για την καθολική συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών στις σπουδαίες επετείους της πατρίδας μας.

Ακολούθησε ο πανηγυρικός της ημέρας από τον κ. Μανάκα Γεώργιο, ο οποίος, απευθυνόμενος στους μαθητές και τις μαθήτριες των μικρών κυρίως τάξεων, πραγματοποίησε από στήθους ένα περιεκτικό μάθημα ιστορικής πατριδογνωσίας με αναφορές στους σταθμούς της εθνικής παλιγγενεσίας του 1821.

Η γιορτή κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών, των μαθητριών, των εκπαιδευτικών και των γονέων από τη διαδοχή των δρώμενων με την εύστοχη σύμπραξη της μουσικής, της θεατροποίησης, της ποίησης, του χορού: Στη σκηνή του σχολικού αμφιθεάτρου ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου άνοιξε την αυλαία, ενώ τον διαδέχτηκαν οι αφηγήσεις των ηρώων και ηρωίδων του ΄21,  αποδοσμένες εξαιρετικά από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ’ τάξης.

Στο τέλος της γιορτής μαθητές και μαθήτριες της Στ΄τάξης απέδωσαν δύο παραδοσιακούς χορούς υπό την επιμέλεια της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κ. Παρόγλου Βασιλικής και επετειακά τραγούδια από μαθητές και μαθήτριες των Στ΄ και Ε΄ τάξεων υπό την επιμέλεια του εκπαιδευτικού της Μουσικής κ. Γκρέμου Χρήστου.

Ζήτω η Ελλάδα!

Ζήτω η Ελληνική Επανάσταση του 1821!

Τα χελιδονίσματα, ένα από τα πιο όμορφα ανοιξιάτικα έθιμα της ελληνικής παράδοσης, ζωντάνεψαν την Παρασκευή 20 Μαρτίου στην πόλη του Διδυμοτείχου μέσα από τις φωνές των μαθητών του 3ου, 4ου και 5ου δημοτικού. Με χαμόγελα, ενθουσιασμό και δημιουργική διάθεση, τα παιδιά βγήκαν στους δρόμους κρατώντας τα στολισμένα «χελιδόνια» τους, τραγουδώντας τα παραδοσιακά κάλαντα της άνοιξης και μεταφέροντας ένα μήνυμα αναγέννησης και αισιοδοξίας.

Η Ημέρα Φιλάθλου στο σχολείο μας αποτέλεσε μια ξεχωριστή ευκαιρία για να αναδείξουμε τις αξίες του σεβασμού, της ευγενούς άμιλλας και της ομαδικότητας. Στο πλαίσιο της ημέρας αυτής, πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες που ενθουσίασαν τους μαθητές και ενίσχυσαν το αθλητικό πνεύμα. Αρχικά, οι μαθητές συμμετείχαν σε αθλητικούς αγώνες, όπως ποδόσφαιρο, όπου είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να διασκεδάσουν και να αγωνιστούν με ήθος.. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκαν συζητήσεις με τη γυμνάστρια του σχολείου μας σχετικά με τη σημασία του «ευ αγωνίζεσθαι», την αποφυγή της βίας στα γήπεδα και τον σεβασμό προς τους αντιπάλους. Οι μαθητές εξέφρασαν τις απόψεις τους και μοιράστηκαν εμπειρίες, συμβάλλοντας σε έναν δημιουργικό διάλογο. Τέλος, η ημέρα ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση αφισών και συνθημάτων που δημιούργησαν οι μαθητές, προβάλλοντας τα ιδανικά του αθλητισμού και του σωστού φιλάθλου. Η Ημέρα Φιλάθλου άφησε σε όλους θετικές εντυπώσεις και μας υπενθύμισε τη σημασία του αθλητισμού ως μέσο παιδείας και πολιτισμού.

Την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου, οι μαθητές της Γ΄ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Διδυμοτείχου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Διδυμοτείχου, όπου είχαν την ευκαιρία να κατασκευάσουν τα δικά τους «μαρτάκια» χρησιμοποιώντας κλωστές και αυτοσχέδιους αργαλειούς. Παράλληλα, ενημερώθηκαν για το θρακιώτικο αυτό έθιμο και τη σημασία του στη λαϊκή μας παράδοση. Η δράση πραγματοποιήθηκε μέσα σε κλίμα ιδιαίτερης χαράς και ενθουσιασμού, καθώς οι μαθητές συμμετείχαν με ζήλο σε μια δημιουργική και βιωματική εμπειρία που τους έφερε πιο κοντά στον πολιτισμό και τις παραδόσεις του τόπου μας.

Την περασμένη εβδομάδα h A τάξη επισκεφτηκε το Λαογραφικό Μουσείο της περιοχής μας και είχε την ευκαιρία να γνωρίσει από κοντά ένα από τα πιο αγαπημένα έθιμα της ελληνικής παράδοσης: το βραχιόλι του Μάρτη, ή αλλιώς «Μαρτάκι». Το Μαρτάκι είναι ένα απλό αλλά συμβολικό βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένες κόκκινες και λευκές κλωστές. Σύμφωνα με το έθιμο, το φοράμε την 1η Μαρτίου για να μας προστατεύει από τον δυνατό ήλιο της άνοιξης και να μη μας «μαυρίσει». Φεύγοντας από το μουσείο, πολλοί από εμάς φορούσαμε ήδη το δικό μας Μαρτάκι, νιώθοντας πως συνεχίζουμε μια όμορφη παράδοση που ενώνει το παρελθόν με το παρόν. Ευχαριστούμε πολύ!

Τη Δευτέρα 2  Μαρτίου 2026 και στην αυλή του σχολείου μας  αναβιώσαμε ένα έθιμο που γινόταν την 1η  του Μάρτη. Οι νοικοκυρές μάζευαν τα σκουπίδια  από όλο το σπίτι και ο νοικοκύρης τα έκαιγε στην αυλή. Κάπνιζαν τον Μάρτη, όπως έλεγαν. Τα μέλη της οικογένειας πηδούσαν πάνω από τη φωτιά λέγοντας «έξω ψηλή και κοριοί, μέσα ήλιος και υγειά». Το έθιμο γινόταν στη μετάβαση από την αδράνεια του χειμώνα στη δράση και στην βλάστηση της άνοιξης. Με φανερή τη λαχτάρα του ανθρώπου να εξασφαλίσει με τέτοιες τελετουργίες το καλύτερο δυνατό.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2026-2027

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Δημοτικά Σχολεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ.7 και 8 του άρθρου 7 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109). Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (Β΄979 ) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά Σχολεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Δημοτικό Σχολείο που ανήκει ο μαθητής, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Δημοτικού Σχολείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr/ Στην Α’ τάξη του Δημοτικού , για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής. Σύμφωνα με αυτήν, στην  Α’ τάξη του Δημοτικού εγγράφονται μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από την 1^η Ιανουαρίου μέχρι και την 31η Δεκεμβρίου 2020. Σε περίπτωση που ο γονέας αδυνατεί να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας, η αίτηση υποβάλλεται δια ζώσης στον Διευθυντή του Δημοτικού Σχολείου.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Αρβανίτης Δημήτριος