Την Πέμπτη 11 Ιουνίου 2026 πραγματοποιήθηκε, με την παρουσία γονέων, η αποχαιρετιστήρια γιορτή της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με την προβολή αναμνηστικών φωτογραφιών των μαθητών και μαθητριών, ξυπνώντας όμορφες στιγμές από τη σχολική τους πορεία. Στη συνέχεια, τα παιδιά, μέσα από λόγια, χορό και τραγούδι, αποχαιρέτησαν το Δημοτικό Σχολείο με συγκίνηση και χαρά.

Την ίδια ημέρα πραγματοποιήθηκε και η παρουσίαση παραδοσιακών χορών από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Ομίλου Χορού, με την καθοδήγηση του κ. Τάσιου Ιωάννη.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια, τη συμμετοχή και την όμορφη παρουσία τους. Τους ευχόμαστε καλή πρόοδο και κάθε επιτυχία στο νέο τους ξεκίνημα στο Γυμνάσιο!

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας για το περιβάλλον, οι μαθητές της Α’ Τάξης πραγματοποίησαν μια όμορφη εξόρμηση στον σχολικό χώρο και στη γύρω περιοχή, όπου παρατήρησαν, συνέλεξαν και μελέτησαν διάφορα φύλλα και λουλούδια.
Αφού συζήτησαν για τα χαρακτηριστικά των φυτών, τα παιδιά ταξινόμησαν τα ευρήματά τους, τα αποξήραναν με προσοχή και δημιούργησαν το δικό τους φυτολόγιο. Κάθε σελίδα περιλαμβάνει φύλλα και λουλούδια διαφορετικών σχημάτων και χρωμάτων, συνοδευόμενα από πληροφορίες που κατέγραψαν οι ίδιοι οι μαθητές.
Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα τον φυτικό κόσμο, καλλιέργησαν την παρατηρητικότητά τους και ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, πραγματοποιήθηκαν δράσεις στην αυλή του σχολείου μας, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών σε θέματα προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε εικαστικές δημιουργίες εμπνευσμένες από τη φύση, ενώ παράλληλα ασχολήθηκαν με το φυτολόγιο της σχολικής αυλής, παρατηρώντας και καταγράφοντας φυτά του χώρου. Επιπλέον, οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης ανέλαβαν τον καθαρισμό της αγριάδας από τον σχολικό κήπο, συμβάλλοντας ενεργά στη φροντίδα και την αναβάθμιση του αύλειου χώρου.

Μέσα από τις δράσεις αυτές, τα παιδιά κατανόησαν στην πράξη ότι η προστασία του περιβάλλοντος ξεκινά από τον χώρο όπου ζούμε, μαθαίνουμε και συνεργαζόμαστε καθημερινά.

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης – Τοπική Ιστορία», η ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε την Ιερά Μονή Αγίου Ιλαρίωνος.

Κατά την επίσκεψη, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους της μονής και ενημερώθηκαν για την αρχιτεκτονική του ναού από τη μοναχή Καλλινίκη. Στη συνέχεια ανέβηκαν στο καμπαναριό, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να δοκιμάσουν τον ιδιαίτερο ήχο της καμπάνας.

Ακολούθως, η μοναχή μίλησε στα παιδιά για τον αγιασμό, τη σημασία και τη χρησιμότητά του στη ζωή των πιστών. Οι μαθητές άκουσαν με ενδιαφέρον και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, εκφράζοντας απορίες και σκέψεις.

Έπειτα προσφέρθηκε κέρασμα στους επισκέπτες και η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με ομιλία του π. Παϊσίου. Ο πατέρας Παΐσιος αναφέρθηκε στην αξία της μελέτης και της συνεχούς προσπάθειας για την κατάκτηση της γνώσης, τονίζοντας ότι η μόρφωση αποτελεί πολύτιμο εφόδιο για τη ζωή κάθε ανθρώπου. Μέσα από παραδείγματα από τη ζωή του Αγίου Κοσμά του Αιτωλού, ανέδειξε τη σημασία της παιδείας και της διδασκαλίας για την πρόοδο του ανθρώπου και της κοινωνίας. Παράλληλα, μοιράστηκε προσωπικές εμπειρίες από τα παιδικά του χρόνια, μέσα από τις οποίες υπογράμμισε τον σεβασμό που οφείλουν οι μαθητές στους δασκάλους τους, αναγνωρίζοντας τον καθοριστικό τους ρόλο στη διαμόρφωση του χαρακτήρα και της προσωπικότητάς τους.

Η επίσκεψη στην Ιερά Μονή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία, καθώς οι μαθητές γνώρισαν στοιχεία της τοπικής ιστορίας και της εκκλησιαστικής παράδοσης, ενώ παράλληλα αποκόμισαν πολύτιμα πνευματικά, ηθικά και παιδαγωγικά μηνύματα που θα τους συνοδεύουν στην καθημερινή τους ζωή.

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και της ενότητας που αναφέρεται στο ψωμί, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση με θέμα τη διαδρομή του σιταριού μέχρι να φτάσει στο τραπέζι μας.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν και να επεξεργαστούν στάχυα, κόκκους σιταριού, αλεύρι και ζύμη, ανακαλύπτοντας τα στάδια της μετατροπής του σιταριού σε προϊόντα που καταναλώνουμε καθημερινά. Μέσα από συζήτηση, παρατήρηση και ενεργό συμμετοχή, κατανόησαν τη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού και τη σημασία των δημητριακών στη διατροφή μας.

Η δράση ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση και τη δοκιμή σπιτικής πίτσας, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να συνδέσουν τη θεωρητική γνώση με μια ευχάριστη και γευστική εμπειρία. Με αυτόν τον τρόπο αντιλήφθηκαν ότι η πίτσα, όπως και το ψωμί, ξεκινά από το ίδιο βασικό υλικό: το σιτάρι.

Η δραστηριότητα ενθουσίασε τους μαθητές, οι οποίοι συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον, έθεσαν ερωτήσεις, μοιράστηκαν εμπειρίες και κατέκτησαν τη γνώση μέσα από την άμεση επαφή με τα υλικά και τη διαδικασία παραγωγής τους.

Μια όμορφη εκπαιδευτική εμπειρία που απέδειξε ότι η μάθηση γίνεται πιο ουσιαστική όταν συνδυάζεται με τη βιωματική προσέγγιση και τη χαρά της ανακάλυψης.