Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Κατηγορίες
- Ανακοινώσεις (22)
- Δράσεις (8)
- Αθλητικές (1)
- Κοινωνικές (3)
- Εκπαιδευτικά θέματα (3)
- ΣΤ΄ Τάξη (3)
- Χωρίς κατηγορία (75)
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Δ’ ΤΑΞΗ: «ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΣΚΑ – ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ»
Σήμερα, 6 Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ Τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ανατολής Ιωαννίνων τίμησαν την ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού με μια συγκλονιστική δράση ευαισθητοποίησης.
Με τίτλο «Πίσω από τη μάσκα: Σπάσε τη σιωπή», τα παιδιά παρουσίασαν ένα βιωματικό δρώμενο που ένωσε τη μουσική, τον συμβολισμό και τον δυνατό λόγο.
Το Χρονικό της Δράσης: Η αυλαία άνοιξε με τους μαθητές να φορούν λευκές μάσκες, κινούμενοι στον επιβλητικό ρυθμό του τραγουδιού “Human”. Μέσα από την ανωνυμία της μάσκας, τα παιδιά αναπαρέστησαν με μοναδικό τρόπο τον φόβο, τη μοναξιά και τη σιωπή που επιβάλλει ο εκφοβισμός.
Η Ανατροπή και τα Συνθήματα: Η στιγμή της κορύφωσης ήρθε όταν οι μαθητές, με μια συγχρονισμένη και δυναμική κίνηση, πέταξαν τις λευκές μάσκες στο πάτωμα, αποκαλύπτοντας τα πρόσωπά τους. Με καθαρή φωνή και θάρρος, οι μαθητές της Δ’ Τάξης φώναξαν λέξεις-κλειδιά που αποτελούν τα θεμέλια μιας υγιούς σχολικής ζωής: Σεβασμός, Φιλία, Αποδοχή, Θάρρος, Ενότητα.
Το δρώμενο ολοκληρώθηκε με το σύνθημα που αντήχησε σε όλο το σχολείο:
«ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΜΑΣΚΕΣ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ. ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ! ΝΑΙ ΣΤΟ ΠΡΟΣΩΠΟ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ!»
Το Μήνυμα: Η Δ’ Τάξη μας απέδειξε ότι όταν οι φωνές ενώνονται, ο φόβος υποχωρεί. Η δράση αυτή της 6ης Μαρτίου υπενθύμισε σε όλους μας ότι στο σχολείο μας, η φιλία και η αλληλεγγύη είναι οι μόνες επιλογές μας. Κάτω από κάθε μάσκα κρύβεται ένας άνθρωπος που δικαιούται να νιώθει ασφαλής και αποδεκτός.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές της Δ’ Τάξης για το θάρρος και το δυνατό τους μήνυμα!
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Θέμα: «ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ»
Οι εγγραφές των μαθητών/μαθητριών που θα φοιτήσουν στην Α΄ τάξη του σχολείου για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά από 2 Μαρτίου 2026 έως και 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Σύμφωνα με την Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr , με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.
Στην Α΄ τάξη του σχολικού έτους 2025 -2026 θα εγγραφούν μαθητές/μαθήτριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 μέχρι και 31-12-2020.
Όλες οι λεπτομέρειες βρίσκονται στα ακόλουθα έγγραφα:
⦁ Το Φ.Ε.Κ. με θέμα “Ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών Α’ Δημοτικού στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού”
⦁ Η εγκύκλιος με θέμα “Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-27”
Επίσης, μπορείτε να ενημερωθείτε για τη Σχολική Περιφέρεια του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ανατολής (τις οδούς που περιλαμβάνει, ενώ τα όριά της φαίνονται στην παραπάνω εικόνα).
Σχολική περιφέρεια 3ου Δημοτικού Σχολείου Ανατολής
Περιλαμβάνει την περιοχή που οριοθετείται από τις οδούς: Γκούρας (μονοί αριθμοί) από Λ. Γεννηματά έως τη συμβολή με Αλ. Παπαναστασίου Αλ. Παπαναστασίου (μονοί αριθμοί) από Γκούρας έως τη συμβολή με Εθ. Ανεξαρτησίας Εθν. Ανεξαρτησίας (μονοί αριθμοί) έως τη συμβολή με την οδό Ν. Ζέρβα Πόντου (μονοί αριθμοί) έως τη συμβολή με Μανουσαρίδου Μανουσαρίδου (μονοί αριθμοί) έως τη συμβολή με Μακρυγιάννη Μακρυγιάννη (μονοί αριθμοί) από συμβολή με Μανουσαρίδου έως τη συμβολή με Ναπολέοντος Ζέρβα Ναπολέοντος Ζέρβα (μονοί αριθμοί) από τη συμβολή με Μακρυγιάννη έως τη συμβολή με Μπιζανίου Κοσμά Αιτωλού (μονοί αριθμοί) μέχρι τη συμβολή με Παπανδρέου Παπανδρέου (μονοί αριθμοί) από Κοσμά Αιτωλού έως τη συμβολή με Αθηναγόρα Αθηναγόρα (μονοί αριθμοί) – Κώστα Βάρναλη (μονοί αριθμοί) έως τη συμβολή με Καβάφη Λ. Ειρήνης Λ. Ιωνίας Παραλίμνια Περιοχή.
Επικοινωνία με το σχολείο: Καθημερινά (εργάσιμες ημέρες) στο τηλέφωνο 26510 48466
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Ηλίας Καψάλης
Στις 25 Φεβρουαρίου, οι Α και Β τάξεις του σχολείου μας πήγαν εκπαιδευτική επίσκεψη στην Πυροσβεστική Υπηρεσία Ιωαννίνων…
Οι πυροσβέστες με χαμόγελο και ευγένεια μίλησαν στα παιδιά για τις φωτιές και την αντιμετώπισή τους.
Έμμεσα , οι μαθητές κατανόησαν την αξία του νερού και τη σημασία της πρόληψης και του εθελοντισμού… Στη συνέχεια έδειξαν στους μαθητές τα πυροσβεστικά οχήματα , τις στολές και τον εξοπλισμό τους.
Οι μαθητές τους συγχάρηκαν για το έργο και την προσφορά τους στους ανθρώπους και στη Φύση, με κίνδυνο της ζωής τους!
Ήταν μια ενδιαφέρουσα και χρήσιμη εμπειρία για όλους μας! …
Την Παρασκευή στις 20 του Φλεβάρη, ζήσαμε στο σχολείο μας την ενέργεια από τη χαρά και το κέφι της Αποκριάς… Από το πρωί οι μαθητές ήρθαν στο σχολείο φορώντας τις αποκριάτικες στολές τους δίνοντας έτσι μια νότα ξεγνοιασιάς και κεφιού στην ημέρα, συνδυασμένη με τις μαθητικές τους υποχρεώσεις…
Τις δύο τελευταίες ώρες, βγήκαμε όλοι στην αυλή του σχολείου, που γέμισε με χρώματα, με χαρούμενες παιδικές φωνές και γέλια και με διασκεδαστική χορευτική μουσική!
Το αποκορύφωμα του κεφιού έγινε με τον χορό γύρω από το γαϊτανάκι και τις πολύχρωμες κορδέλες του, που τον χόρεψαν οι μαθητές της Στ τάξης, μέσα σε αποκριάτικο πνεύμα συνεργασίας και χαρούμενης διάθεσης!
Σημαντική ήταν και η προσφορά μικρών δώρων και αναψυκτικών από τον Σύλλογο Γονέων, που χαροποίησε και δρόσισε τους μαθητές, ολοκληρώνοντας την γιορτινή ατμόσφαιρα!
Ας ευχηθούμε και του χρόνου, με υγεία, να χαρούμε όλοι την ενέργεια και το κέφι της Αποκριάς, με ανάλογη διάθεση, φαντασία και δημιουργικότητα!

Πώς μπορείς να μιλάς αγγλικά χρησιμοποιώντας μόνο… ελληνικά; Αυτό το μικρό “θαύμα” ανακάλυψαν σήμερα οι μαθητές της Γ και Δ’ Τάξης μας, τιμώντας την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας!
Αφού είδαμε ένα σύντομο βίντεο για την ιστορία της γλώσσας μας, σταθήκαμε στην εμβληματική ομιλία του Ξενοφώντα Ζολώτα. Οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν ακούγοντας πώς έννοιες όπως “philanthropy”, “democracy” και “chaos” ταξίδεψαν από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, κατακτώντας όλο τον κόσμο.
Ήταν μια μέρα γεμάτη λέξεις, γνώση και υπερηφάνεια για τον γλωσσικό θησαυρό που κληρονομήσαμε. Γιατί, όπως λέει και ο ποιητής, “τη γλώσσα μου έδωσαν ελληνική…”
Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας αποτελεί μια ξεχωριστή ευκαιρία να τιμήσουμε τη γλώσσα που αποτελεί θεμέλιο του παγκόσμιου πολιτισμού. Η ελληνική γλώσσα, με ιστορία που ξεπερνά τις τέσσερις χιλιάδες χρόνια αδιάλειπτης χρήσης, δεν είναι απλώς ένα μέσο επικοινωνίας, αλλά φορέας αξιών, σκέψης, επιστήμης και πολιτισμού.
Η σημασία της ελληνικής γλώσσας ξεπερνά τα σύνορα της Ελλάδας. Διδάσκεται σε δεκάδες χώρες σε όλο τον κόσμο, σε πανεπιστήμια, σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα, ενώ χιλιάδες ξένοι μαθητές και φοιτητές επιλέγουν να τη μάθουν, αναγνωρίζοντας τη μοναδική της συμβολή στη φιλοσοφία, τη δημοκρατία, τις επιστήμες, την ιατρική και τις τέχνες. Η γνώση της ελληνικής γλώσσας δίνει πρόσβαση σε πρωτότυπα κείμενα που διαμόρφωσαν τον δυτικό πολιτισμό και συνεχίζουν να επηρεάζουν τη σύγχρονη σκέψη.
Παράλληλα, η ελληνική γλώσσα έχει αφήσει ανεξίτηλο αποτύπωμα σε πολλές σύγχρονες γλώσσες. Χιλιάδες λέξεις διεθνώς, ιδιαίτερα σε τομείς όπως η επιστήμη, η τεχνολογία, η ιατρική και η φιλοσοφία, έχουν ελληνική ρίζα. Όροι όπως «δημοκρατία», «ιστορία», «βιολογία», «θέατρο» και «μαθηματικά» χρησιμοποιούνται παγκοσμίως, αποδεικνύοντας τη διαχρονικότητα και τη δύναμη της ελληνικής γλώσσας.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας μας υπενθυμίζει την ευθύνη μας να τη διατηρούμε ζωντανή, να την καλλιεργούμε και να τη μεταδίδουμε στις επόμενες γενιές, όχι μόνο ως μάθημα, αλλά ως πολύτιμο κομμάτι της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς.
Στο πλαίσιο των δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, οι μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης, συμμετείχαν, μεταξύ άλλων, σε ένα διαδραστικό διαδικτυακό παιχνίδι του Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών, μέσα από το οποίο είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν πώς αποδίδεται το όνομά τους στη μυκηναϊκή, την αρχαϊκή, την κλασική, την πρωτοβυζαντινή και τη βυζαντινή γραφή.
Η βιωματική αυτή προσέγγιση επέτρεψε στους μαθητές να κατανοήσουν έμπρακτα τη διαχρονική συνέχεια και την εξελικτική πορεία της ελληνικής γλώσσας ανά τους αιώνες. Μέσα από το παιχνίδι, συνδύασαν τη γνώση με την εμπειρία και τη χαρά της ανακάλυψης, γεγονός που ενίσχυσε το ενδιαφέρον και τον ενθουσιασμό τους.
Η δράση ολοκληρώθηκε σε κλίμα δημιουργικότητας και συμμετοχής, επιβεβαιώνοντας ότι η γλωσσική μας κληρονομιά μπορεί να προσεγγιστεί με τρόπους σύγχρονους, παιγνιώδεις και ουσιαστικούς.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, οι μαθητές και οι μαθήτριες των 2 τμημάτων της Α’ Δημοτικού συμμετείχαν σε δράσεις αφιερωμένες στη σπουδαιότητα και τη μοναδικότητα της ελληνικής γλώσσας.
Αρχικά, μέσα στην τάξη πραγματοποιήθηκε συζήτηση για τη σημασία της ελληνικής γλώσσας, τη σχέση της με άλλες γλώσσες και τον ρόλο της στην καθημερινή μας επικοινωνία. Τα παιδιά μοιράστηκαν σκέψεις, απορίες και λέξεις που αγαπούν, δείχνοντας μεγάλο ενθουσιασμό και ενδιαφέρον.
Για να γιορτάσουμε λοιπόν το πρώτο μας ολοκληρωμένο ταξίδι στον κόσμο του γραπτού λόγου και της ελληνικής γλώσσας, τώρα που ολοκληρώσαμε και τα 24 γράμματα του ελληνικού αλφάβητου , παίξαμε ένα δημιουργικό και διασκεδαστικό παιχνίδι. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και με τη βοήθεια ενός… πεινασμένου πιγκουίνου, κλήθηκαν να αξιοποιήσουν τα γράμματα που είχαν μάθει. Κάθε ομάδα έπαιρνε τυχαία γράμματα και, για κάθε γράμμα, έπρεπε να σκεφτεί και να γράψει μια λέξη , την οποία έγραφε πάνω σε ένα χάρτινο «ψαράκι» και στη συνέχεια τάιζε με αύτο τον πιγκουίνο.
Στο τέλος του παιχνιδιού, ο πιγκουίνος άνοιγε και οι ομάδες μετρούσαν τους πόντους τους ( ένας πόντος για κάθε σωστή λέξη) , επιβραβεύοντας έτσι την προσπάθεια, τη συνεργασία και τη σωστή ορθογραφία των λέξεων.
Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά βίωσαν τη μάθηση ως μια ευχάριστη και συνεργατική διαδικασία, ενισχύοντας όχι μόνο τις γλωσσικές τους δεξιότητες, αλλά και την αξία της συνεργασίας και τη χαρά της συμμετοχής.






Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν διαδικτυακή ενημερωτική επιμόρφωση με θέμα την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου.Η Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, συνδιοργάνωσαν διαδικτυακές ενημερώσεις μαθητών/τριών, εκπαιδευτικών και γονέων, με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των ανήλικων στο διαδίκτυο.