Μάι 26
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Βιωματική Δράση στη Β’ Δημοτικού Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές και μαθήτριες της Β1’ τάξης συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή βιωματική δράση με στόχο την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά δοκίμασαν να ζωγραφίσουν χωρίς να χρησιμοποιούν τα χέρια …
Μάι 26
Μαθαίνοντας για την Τεχνητή Νοημοσύνη με φαντασία και δημιουργία! Οι μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Α2 και Β1 συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή συνδιδασκαλία με θέμα την Τεχνητή Νοημοσύνη (AI). Μέσα από απλό και παιγνιώδη τρόπο, γνώρισαν βασικές έννοιες, συζήτησαν για τις χρήσεις της AI στην καθημερινότητα, αλλά και για πιθανούς κινδύνους και όρια. Στη συνέχεια, ζωγράφισαν τα …
Μάι 26
Πασχαλινές Δημιουργίες στη Β’ Δημοτικού Το Πάσχα πλησιάζει και η Β1’ τάξη φόρεσε… τα γιορτινά της! Οι μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν σε μια δημιουργική και γεμάτη χρώματα πασχαλινή δράση, όπου με φαντασία και μεράκι: Έβαψαν αυγά με μαρκαδόρους και τεχνική χαρτοπετσέτας, Έφτιαξαν όμορφα καλαθάκια για να τα γεμίσουν με καλούδια, Και στόλισαν τις δικές τους …
Μάι 26
Μαθαίνοντας με την καρδιά και το σώμα – Μια χρονιά με ενσυναίσθηση και συνεργασία Καθ’ όλη τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, οι μαθητές και μαθήτριες της Β1’ τάξης συμμετείχαν σε βιωματικά παιχνίδια και δραστηριότητες, με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας και της ομαδικότητας. Μέσα από θεατρικό παιχνίδι, κατασκευές, ιστορίες ρόλων, κινητικές δράσεις και στιγμές …
Μάι 26
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό (2 Απριλίου), οι μαθητές και μαθήτριες της Β’ τάξης συμμετείχαν σε μια σειρά από δράσεις με στόχο την κατανόηση, την αποδοχή και την ενσυναίσθηση. Συγκεκριμένα: Στην τάξη, τα παιδιά μέσα από παραμύθια, συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες έμαθαν ότι ο αυτισμός δεν είναι αρρώστια, αλλά ένας διαφορετικός τρόπος αντίληψης, …
Μάι 26
Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, οι μαθητές και μαθήτριες της Β1’ τάξης δημιούργησαν μοναδικές κατασκευές χρησιμοποιώντας φυσικά υλικά, όπως λουλούδια, φύλλα, κλαδάκια και πέτρες. Η κάθε δημιουργία συνοδευόταν από ένα μικρό μήνυμα αγάπης, βγαλμένο μέσα από την καρδιά των παιδιών, για το πιο αγαπημένο τους πρόσωπο. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά εξέφρασαν …
Μάι 10
ΔΟΥΡΕΙΟΣ ΙΠΠΟΣ Στο σχολείο μας, κατά τη σχολική χρονιά 2024-2025 αποφασίστηκε, κατόπιν της Συνεδρίασης του Συλλόγου των Διδασκόντων, η δημιουργία ενός έργου που θα αξιοποιούσε δεξιότητες των μαθητών στις νέες τεχνολογίες και κυρίως στον προγραμματισμό με σκοπό την δημιουργία μιας ιστορίας με συνδυασμό κόμικς και κινούμενων σχεδίων με την χρήση του προγραμματιστικού εργαλείου Scratch. Για …
Μάι 04
Μαθητές σε δράση: Καθαρίζοντας γύρω από τον προαύλιο χώρο του σχολείου μας Στο πλαίσιο του ενεργού πολίτη, οι μαθητές του Τμήματος .Β1 ανέλαβαν πρωτοβουλία για ένα καθαρότερο σχολικό περιβάλλον. Στις 2 Μαΐου 2025, οι μαθητές του ΤμήματοςΒ1 μαζί με τις δασκάλες τους Αλεξάνδρα Παναγάκη και Μαριαλένα Τουρλίδα αποφάσισαν να αναλάβουν δράση, υλοποιώντας μία περιβαλλοντική πρωτοβουλία …