35ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Μαθαίνουμε το αρχικό γράμμα του ονόματος μας και παίζουμε με τη bee bot βρίσκοντας από πόσα γράμματα αποτελείται.

Μάθαμε και ζωγραφίσαμε την ειρήνη και τον πόλεμο, φωνάξαμε το ΟΧΙ, φτιάξαμε τισ σημαίες μας και βέβαια κάναμε και παρέλαση τιμώντας την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου του 1940.

Αφού μιλήσαμε για το φθινόπωρο, τα φύλλα και τα χρώματα τους, παίξαμε, κάναμε τον άνεμο και προγραμματίσαμε τους φίλους μας σαν ρομπότ για να βρούνε τα φύλλα.

.

Στα πλαίσια των δράσεων ενεργού πολίτη  κινηθήκαμε αρχικά  στην κατεύθυνση ευαισθητοποίησης για ένα καθαρό περιβάλλον γενικότερα (αέρας , θάλασσα, πόλεις), στη συνέχεια  επικεντρώσαμε  την προσοχή μας περισσότερο στη γειτονιά του σχολείου μας αφιερώνοντας λίγο χρόνο για μια σύντομη βόλτα στη γειτονιά του σχολείου μας, όπου καταγράψαμε εικόνες (σκουπίδια) που δεν θα έπρεπε να υπάρχουν (έξω από τους κάδους) και μιλήσαμε για την αναγκαιότητα της ανακύκλωσης…..

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο «υπεύθυνα παιδιά, υπερασπιστές των ζώων» και με αφορμή την παγκόσμια ημέρα για τα αδέσποτα ( 4 Απριλίου) υλοποιήσαμε την δράση ενεργού πολίτη «Νοιαζόμαστε για τα ζώα, φροντίζουμε τα αδέσποτα». Αρχικά, διαβάσαμε  στα παιδιά το βιβλίο «ένας σκύλος που τον λέγαν Γούβι». Αμέσως μετά συζητήσαμε με τα παιδιά για τα κατοικίδια ζώα, αν έχουν τα ίδια κάποιο ζωάκι στο σπίτι , πως τα απέκτησαν και πώς τα φροντίζουν. Έπειτα συζητήσαμε για τις εμπειρίες τους με αδέσποτα ζώα και προσπαθούν να δώσουν έναν ορισμό για το τι σημαίνει αδέσποτο ζώο.

Τις επόμενες μέρες πραγματοποιήθηκε επίσκεψη από τον φιλοζωικό φορέα αμκε Ζω.ες. Πριν από την επίσκεψη τα παιδιά αποφάσισαν να κάνουν κάποιες ερωτήσεις στην ειδικό που θα έρθει . Αυτές ήταν: α) για ποιο λόγο υπάρχουν αδέσποτα ; Β) τι να κάνουμε για να τα φροντίσουμε και γ)γιατί είναι τόσα πολλά ; Κατά την επίσκεψη γνώρισαν ένα αδέσποτο σκυλάκι, συζήτησαν τις απορίες τους, παίξαν δημιουργικά χρησιμοποιώντας την φαντασία τους και στο τέλος ζωγράφισαν ότι τους έκανε εντύπωση από την επίσκεψη αλλά και κάποιες σκέψεις του αδέσποτου ζώου .

Τέλος, τις επόμενες μέρες δημιούργησαν αφίσα με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών της σχολικής κοινότητας για το  ζήτημα των αδέσποτων ζώων.

Στα πλαίσια του εργαστηρίου Stem- ” κι η γη γυρίζει “κάναμε ένα ταξίδι στο ηλιακό μας σύστημα με τις bee-bot. Βασικές έννοιες προγραμματισμού εισάγονται μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες ρομποτικής σε μιά θεματική που προσελκύει ιδιαίτερα το ενδιαφέρον τους.

Καλοκαίρι είναι ώρα για ΨΑΡΑΚΙ ….και εμείς επί το έργον!!!

Άλλα και για καρπούζι (πρόσκληση)