- Η στενότητα του χώρου τόσο στην εξωτερική είσοδο του σχολείου μας όσο και στην εσωτερική
- ο περιορισμένος χώρος εξωτερικά, στην αυλή
- ο περιορισμένος χώρος για κίνηση εσωτερικά, στις αίθουσες, λόγω του σχολικού εξοπλισμού στα λίγα, σχετικά, τετραγωνικά μέτρα του σχολείου
υπήρξαν παράγοντες αποτρεπτικοί στη δημιουργία των κατάλληλων υποδομών για μαθητές/εκπαιδευτικούς/γονείς-κηδεμόνες με κινητική αναπηρία.