Άρθρα σχετικά με Απρίλιος, 2026

πασχαλινές λαμπάδες – Α’ τάξη

Οι μαθητές ,σε συνεργασία με τους δάσκαλους της Α τάξης, στόλισαν τις πασχαλινές λαμπάδες τους .
Ευχόμαστε ολόψυχα Καλό Πάσχα και το Άγιο Φως της Ανάστασης να φέρει Αγάπη και Ειρήνη σε όλον τον κόσμο!
1000029825 1000029827 1000029826 1000029823

Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού βιβλίου – Α’ ΤΆΞΗ

” Σήμερα ,ημέρα Πέμπτη στις 2 Απριλίου η Α τάξη πραγματοποίησε δράση στα πλαίσια Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού βιβλίου.
Οι μαθητές έγραψαν τον τίτλο βιβλίου που είχαν δανειστεί για να διαβάσουν , από τη βιβλιοθήκη του σχολείου, πάνω σε φύλλα από χαρτόνι. Χωρίστηκαν σε ομάδες , κρέμασαν τα φυλλαράκια τους στα κλαδιά φυτού εσωτερικού χώρου  και τα κόλλησαν πάνω σε ζωγραφισμένο δέντρο στον τοίχο του σχολείου. “
100002981610000298141000029818

Spot Ταπερίστας 2026 – Β1′ & Δ1′

Spot Ταπερίστας 2026

Σποτ του εκπαιδευτικού προγράμματος που υλοποιείται στο πλαίσιο λειτουργίας του Σχολικού Δικτύου Δράσης (Σ.Δ.Δ.) «Ταπερίστας 2026» για το σχολικό έτος 2025-2026 με συντονιστή το ΚΕΠΕΑ Αρναίας στο οποίο συμμετέχουμε τη φετινή σχολική χρονιά σε συνεργασία με τη Δ1 τάξη του σχολείου μας με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα. Μπογή.

 

Η πανελλαδική δράση, απευθύνεται σε σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στοχεύει στην υιοθέτηση της πρακτικής του σπιτικού δεκατιανού και στην ενίσχυση της περιβαλλοντικής και διατροφικής συνείδησης των μαθητών.

 

 

ΣΤΟΧΟΙ ΔΡΑΣΗΣ

Το συγκεκριμένο Σχολικό Δίκτυο Δράσης μέσα από την εφαρμογή της πρακτικής στοχεύει:

  • στη μείωση της κατανάλωσης συσκευασιών μιας χρήσης (ανακυκλώσιμων ή μη) και κατ’επέκταση στη μείωση της παραγωγής απορριμμάτων
  • στην υιοθέτηση υγιεινής διατροφής και επιδιώκει
  • την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την οικονομία στους πόρους και στα αγαθά
  • την ανάπτυξη υπεύθυνης περιβαλλοντικά συμπεριφοράς των μαθητών σε σχέση με την ποσότητα τροφής που προμηθεύονται, ώστε να μειώσουν τη σπατάλη τροφίμων και την παραγωγή οργανικών υπολειμμάτων
  • την προτίμηση των τοπικών προϊόντων, λόγω του μικρότερου ενεργειακού αποτυπώματος, αλλά και λόγω της ενίσχυσης των τοπικών παραγωγών
  • την αφύπνιση του πνεύματος ενεργού πολίτη σε μικρές, καθημερινές πράξεις οι οποίες έχουν μεγάλο περιβαλλοντικό αντίκρισμα όταν έχουν μαζικό χαρακτήρα

Δείτε το spot μας με το τραγουδάκι που δημιουργήσαμε!

Love Teaching

Η δράση “Ταπερίστας 2026” υλοποιήθηκε σε τρεις φάσεις: Διερευνητική (Α ́Φάση), Εφαρμογής (Β ́Φάση) και Διάχυσης (Γ ́Φάση). Κάθε φάση της Δράσης χαρακτηρίζεται από τις βιωματικές ατομικές ή ομαδικές δραστηριότητες, τη διάδραση μεταξύ των μελών της ομάδας αλλά και των μελών ομάδων διαφορετικών σχολείων και την ανατροφοδότηση.

Το θέμα της Δράσης αφορά το σχολικό γεύμα των μαθητών (δεκατιανό), τον τρόπο προμήθειάς του,
το σκεύος ή τη συσκευασία μεταφοράς του, την ποσότητα, ποιότητα και τη γεωγραφική εγγύτητα
των υλικών, την επιλογή των κατάλληλων τροφίμων για τις ενεργειακές ανάγκες και την υγεία των
μαθητών.

 

Η φάση της εφαρμογής και ανάπτυξης της καλής πρακτικής, υιοθέτησης σπιτικού δεκατιανού
σε σκεύος πολλών χρήσεων, είχε μεγάλη διάρκεια με στόχο να γίνει τρόπος ζωής
.

Κάθε Πέμπτη στην τάξη μας από τον Οκτώβριο 2025 έως τον Απρίλιο 2026 διοργανώναμε υγιεινό πρωινό κατά τη διάρκεια του πρώτου διαλείμματος με τη συνεισφορά των γονέων και των παππούδων των μαθητών.

«Το παιδί μου, το παιδί σου, τα παιδιά μας, …»

«Το παιδί μου, το παιδί σου, τα παιδιά μας, …»: Σχολείο – οικογένεια μαζί για ένα κοινό όραμα.

                                               Διερευνώντας τις απόψεις των γονέων.

 


Λήψη αρχείου