Το ιστολόγιο του σχολείου μας
Άρθρα σχετικά με Ιούνιος, 2022
Mετάβαση των μαθητών του Νηπιαγωγείου στην Α’ τάξη
16 Ιούν
Στις 10 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε επίσκεψη μαθητών του 39ου Νηπιαγωγείο Πατρών στο 34ο Δ. Σ Πατρών στα πλαίσια της μετάβασης μαθητών Νηπιαγωγείου στην Α τάξη. Μαθητές του Νηπιαγωγείου και της πρώτης συμμετείχαν σε παιχνίδια γνωριμίας και συνεργασίας που αποσκοπούν στην ένταξη μαθητών στο Δημοτικο και στην ενίσχυση της ομαδικότητας.
Διατροφολόγος και μάγειρας στο σχολείο μας!! (8/6)
09 Ιούν
Δράση: “Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο”
02 Ιούν
Με επιτυχία και ικανοποιητική συμμετοχή γονέων πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 1 Ιουνίου η επιμορφωτική συνάντηση με τους γονείς των νηπίων που τον Σεπτέμβριο θα φέρουν τα παιδιά τους στο Δημοτικό Σχολείο.
Οι δασκάλες Μένη Μπογή και Γαρυφαλλιά Φρεμεντίτη συζήτησαν με τους γονείς θέματα γνωριμίας με το Δημοτικό και καλής προετοιμασίας για τα καινούρια πρωτάκια.
Α΄& Β’ τάξεις επισκέφθηκαν το Μουσείο Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών
01 Ιούν
Την Τρίτη 31 Μαϊου η Α και η Β τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Μουσείο Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών, που στεγάζεται στις αθλητικές εγκαταστάσεις του Προμηθέα Πάτρας.
δουν πως ήταν τα σχολεία τα παλιότερα χρόνια, να καθίσουν στα ξύλινα θρανία, να παρατηρήσουν την πλάκα και το κοντύλι, τις ποδ
ιές, να δουν τα όργανα για τα πειράματα της φυσικής στα ξύλινα ερμάρια, να διαβάσουν τον δεκάλογο του μαθητή και να περιεργαστούν το μεγάλο καζάνι και τα πιατάκια για το συσσίτιο.Όλα τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για το Μουσείο, τα εκθέματα και τις εμπειρίες των δασκάλων. Στη συνέχεια ευχαριστήθηκαν το παιχνίδι στον αθλητικό χώρο του Προμηθέα.Επιμορφωτική συνάντηση : «Βασικές αρχές, δεξιότητες…..σε καταστάσεις κρίσεων »
01 Ιούν
Τη Δευτέρα, 30 Μαΐου 2022 και ώρα 18:30 μ.μ. ,πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική συνάντηση στο χώρο του σχολείου, από τον κοινωνικό λειτουργό κ. Πιλήση Θεοδόση και τη ψυχολόγο του σχολείου μας κα. Χριστογιάννη Όλγα , με θέμα:
«Βασικές αρχές, δεξιότητες και στρατηγικές στήριξης μαθητών/τριών του Δημοτικού σε καταστάσεις κρίσεων »















