33ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

“Καλό μήνα με τον Απρίλη…

…και ένα μικρό ψέμα στα χείλη

”

Αποχαιρετούμε τον Μάρτη και καλωσορίζουμε το δεύτερο μήνα της Άνοιξης, τον Απρίλιο ή αλλιώς Λαμπριάτη!!

Ο Απρίλιος είναι ο μήνας που περιμένουμε τη Λαμπρή ή αλλιώς το Πάσχα!!! Ακούμε το τραγούδι του

… και ασχολούμαστε με τις παροιμίες του:

Παροιμίες για τον Απρίλη!!!

Αν κάνει ο Απρίλης δυο νερά και ο Μάης άλλο ένα ,χαρά στο γεωργό που τάχει όλα σπαρμένα

Του Απρίλη, η βροχή κάθε στάλα και φλουρί.

Ο Απρίλης φέρνει τη δροσιά φέρνει και τα λουλούδια.

• Τι παρατηρείς στις παροιμίες του Απριλίου;
• Τι είναι αυτό για το οποίο μιλούν;
• Τι λένε για τις βροχές του;

Πρωταπριλιά

Η πρώτη μέρα του Απρίλη λέγεται Πρωταπριλιά. Θυμάστε τι συνηθίζουμε να κάνουμε κάθε χρόνο την Πρωταπριλιά;

Κάθε χρόνο, τέτοια μέρα επιτρέπεται να λέμε μικρά αθώα ψεματάκια!!!

Εμείς παρακολουθούμε την ιστορία του ‘Ψεύτη βοσκού” και μετά συζητάμε για τα ψέμματα και τις αλήθειες και την συνέπεια του ψέμματος στη ζωή μας.

Και φυσικά ακούμε και τραγουδάμε το τραγούδι : “Τα ψέμματα”

ΠΑΣΧΑ ΚΑΙ ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

Πολλά πασχαλινά video  γίνονται το κατάλληλο υλικό για να γνωρίσουν τα παιδιά το Πάσχα και τα ήθη και έθιμά του. Παιχνίδια με “τα κρυμμένα αβγά του λαγού”, παραμύθια και ιστορίες, κατασκευές και το παραδοσιακό βάψιμο των αβγών έλαβαν χώρα τις μέρες του Απρίλη που κύλησαν ως το κλείσιμο των σχολείων για τις διακοπές του Πάσχα.

https://www.youtube.com/watch?v=-MmlbMuDCvk

Δείτε μερικά από τα πασχαλινά μας!!

Μετά το παραμύθι : ” Η πασχαλίτσα της αγάπης” κάναμε και τις δικές μας πρωτότυπες λαμπάδες.

Ακούσαμε όμως και κάποιες από τις Παραβολές του Ιησού. Ανάμεσά τους, η παραβολή του Καλού Σαμαρίτη μας βοηθά να προσεγγύσουμε το θέμα της “Προσφοράς και αλληλεγγύης” ανάμεσα στους ανθρώπους. Μιλάμε για τον “Ερυθρό Σταυρό”,τους “Γιατρούς χωρίς σύνορα”, άλλες ΜΚΟ αλλά και την προσφορά που οργανώνουν οι δήμοι όπως το “Βοήθεια στο σπίτι”. Και επειδή τέτοιες μέρες όλοι πρέπει να ανακαλύπτουμε τον “Καλό Σαμαρίτη” μέσα μας αποφασίζουμε και φτιάχνουμε μία κατασκευή. Το χεράκι μας μεταμορφώνεται σε λουλούδι και το προσφέρουμε στη μαμά και τον μπαμπά μαζί με την πρόθεσή μας : ” Μπορώ να δώσω κι εγώ ένα χέρι βοήθειας στο σπίτι , για να ξεκουράσω τους αγαπημένους μου γονείς!!”

Κλείνουμε με τα φετινά Πασχαλινά λαγουδάκια μας με τις κρυμμένες γλυκιές λιχουδιές

και ευχόμαστε σε όλους  ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ και ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ με Υγεία και Φως στις καρδιές μας!!!

ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΕΣ ΜΑΡΤΗ !!!!

Ακούσαμε το τραγούδι του Μάρτη, της εξαιρετικής συναδέλφου Τάνια Μάνεσης:

Φτιάξαμε και φορέσαμε τα ασπροκόκκινα βραχιολάκια του, “τα μαρτάκια”

Ακούσαμε το ποίημα : “Ο Μάρτης και η μάνα του”, από το mikromikronip.blogspot.com

το ζωγραφίσαμε

και το δραματοποιήσαμε:

??

Μιλήσαμε για την αμυγδαλιά. Ακούσαμε τον μύθο της. Είδαμε το έργο του ζωγράφου Van Gong και φτιάξαμε τις δικές μας αμυγδαλιές:

Και φυσικά αφιερώσαμε χρόνο για την μεγάλη εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου του 1821

Είδαμε αρκετά αρκετά video

Αξιοποιήσαμε ηλεκτονικό υλικό συναδέλφων όπως https://drive.google.com/file/d/17MPSY2v6yqrKy6HHtBH51DEhjyMZL1yb/view , της Ειρήνης Πετρίδου,

Μιλήσαμε για τους “ΗΡΩΕΣ” και ποιοι μπορεί να είναι αυτοί και ζωγραφίσαμε τους ήρωες της 25ης Μαρτίου 1821 ενώ μιλήσαμε και για την

στολή του τσολιά και της Ελληνοπούλας

δημιουργήσαμε, ζωγραφίσαμε, μάθαμε πολλά και τραγουδήσαμε σχετικά τραγούδια.

Και φυσικά δεν εννοείται 25η Μαρτίου χωρίς αναφορά και δράσεις για τον ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ.Ακούαμε και είδαμε το χαρμόσυνο μήνυμα του Αρχαγγέλλου Γαβριήλ στην Παναγιά μας, και φτιάξαμε την δική μας κάρτα-εκκλησία βιτρό:

Γιορτάσαμε όλοι μαζί στο νηπιαγωγείο μας, την παραμονή, 24 Μαρτίου με ποιηματάκια, τραγούδια και παραδοσιακούς χορούς.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-26

Αγαπητοί Γονείς/Κηδεμόνες,

• Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας, για το σχολικό έτος 2025-26  θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025.
• Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης,όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).
• Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όριατης σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
• Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-26, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών.Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία,για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου,προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου-προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου. (δίνεται από το σχολείο)
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.) (το έντυπο προ και από το νηπιαγωγείο).
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

ε)Υπεύθυνη Δήλωση συναίνεσης έτερου γονέα (το έντυπο προσκομίζεται και από το νηπιαγωγείο).

στ)Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή. Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.
Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές  ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)).

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020 σχετική Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ. Επίσης οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνονται κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στη με αρ. πρωτ. 106012/Δ1/01-09-2022 σχετική Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.
Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/νήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Είμαστε στη διάθεσή σας για κάθε πρόσθετη  πληροφορία και συνεργασία.

Για την ολοκλήρωση της εγγραφής και την προσκόμιση των δικαιολογητικών, παρακαλούμαι επικοινωνείτε τηλεφωνικά με το νηπιαγωγείο στο τηλέφωνο 2310909579 και τις ώρες 12:00-14:00

Οδηγίες χρήσης της ηλεκτρονικής πλατφόρμας:

 manual_parents

ΤΑ ΟΡΙΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ :

IMG (2) (1)

Ο μήνας της χαράς και του κεφιού….

Καλωσορίσαμε τον νέο μήνα διαβάζοντας το παραμύθι του ΦΛΕΒΑΡΗ  από το βιβλίο της  Λότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου, “ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ”

και το ζωγραφίσαμε χωρισμένοι σε ομάδες,παρουσιάζοντάς το στο τέλος στην ολομέλεια.

Ακούσαμε το τραγούδι του, μάθαμε τα ονόματά του και παίξαμε με τις παροιμίες του.

Με την βοήθεια του βιβλίου της Γ. Τσορώνη-Γεωργιάδου, “Ο ΓΛΕΝΤΖΟΦΛΕΒΑΡΟΣ”, ασχοληθήκαμε με τα άτομα που έχουν “ειδικές ανάγκες”, δραματοποιήσαμε, και κάναμε παιχνίδια ενσυναίσθησης και εμπέδωσης.

Μιλήσαμε και γνωρίσαμε την γιορτή της χαράς και του κεφιού ,”ΤΗΝ ΑΠΟΚΡΙΑ”, μέσα από σχετικά video και κατάλληλο εποπτικό και ηλεκτρονικό υλικό.

“Προσωποποιήσαμε την αποκριά και την ονομάσαμε: “Η ΤΡΕΛΗ ΑΠΟΚΡΙΑ”

“Τσικνίσαμε” και εμείς την Τσικνοπέμπτη. Αφιερώσαμε την μέρα στον “Κλόουν”, ντυθήκαμε, μάθαμε το τι αγαπά ο κύριος ΚΑΠΑ-ΚΑΠΑ , ο κλόουν (δράση για το γράμμα Κ,κ), ακούσαμε το τραγούδι του…, τον ζωγραφίσαμε, ενώ παίξαμε και χορέψαμε διασκεδάζοντας όπως αρμόζει μία τέτοια μέρα.

Λίγο πριν το τέλος της “αγαπημένης” όλων των παιδιών, γιορτής κάναμε και το αποκριάτικο πάρτυ του νηπιαγωγείου μας, ντυμένοι “μασκαράδες” και φυσικά ετοιμάσαμε τους χαρταετούς μας για να τους πετάξουμε στα Κούλουμα. Και τώρα….”ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ, να έχουμε όλοι”!!

Μια νέα χρονιά ξεκινά….

“Κι όλα θα πηγαίνουνε μπροστά τίποτα δε θα τα σταματά

και θα μένουν πίσω μοναχά κάτι παπουτσάκια τόσα δα

και θα μένουν πίσω μοναχά πέταλα, λουλούδια και φτερά”.

Διαβάσαμε την ιστορία της βασιλόπιτας και φυσικά την κόψαμε. Τυχερή η μικρή μας Ιωάννα.

¨’

Η επεργασία του θέματος “Ο ΧΡΟΝΟΣ” έφερε πολλές δράσεις σχετικές με τους “ΜΗΝΕΣ’, τις “ΕΠΟΧΕΣ”, την “ΗΜΕΡΑ-ΝΥΧΤΑ”, και κάποιες πιό ιδιαίτερες για τον ¨ΧΕΙΜΩΝΑ” και “ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ”. (ενδεικτικές κάποιες φωτογραφίες)

Ένας νέος μήνας ξεκίνησε…. χειμωνιάτικος και πολύ γιορτινός!!

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

Είδαμε την ταινία μικρού μήκους με τίτλο “ΤΟ ΔΩΡΟ” στο youtube  .

Συζητήσαμε για τα άτομα αυτά και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν…Για να ενεργοποιήσουμε την ενσυναίσθηση , μπήκαμε στη θέση τους…

…και στο τέλος δημιουργήσαμε μία αφίσα για διάχειση και ευαισθητοποίηση της κοινωνίας αναρτώντας την έξω από το νηπιαγωγείο μας.

Πολύ δημιουργικές ήταν οι στιγμές όπου τα παιδιά επιλέγοντας “Ήρωες” και ετοιμάζοντας και το “σκηνικό” αλλά και την “Υπόθεση” δημιουργούσαν ιστορίες και τις παρουσίαζαν στην ολομέλεια.

??

??

??

…και φυσικά το ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΤΓΕΝΝΩΝ μας συντρόφευε όλο τον μήνα. Στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικο δέντρο μαςκαι φέτος κρεμάσαμε και τα “ΑΣΤΕΡΑΚΙΑ ΤΩΝ ΕΥΧΩΝ”για να κρατήσουμε στην καρδιά μας και αυτά τα παιδιά που  έχουν τόσο ανάγκη την ΑΓΑΠΗ μας και την ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ μας.

…και λίγο πριν το τέλος  του Δεκέμβρη, καλέσαμε τους γονείς μας για να γιορτάσουμε μαζί , παρουσιάζοντας το θεατρικό: ” Χριστουγεννιάτικη Νυχτιά”

Για τα παιδιά μας που τόσο δουλέψανε για μια τέλεια παρουσίαση … ετοιμάστηκαν όμορφα δωράκια!!!

ΚΑΛΕΣ ΚΑΙ ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ!!!