Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας για την 28η Οκτωβρίου, μιλήσαμε για τις έννοιες Ειρήνη-Πόλεμος,
παρακολουθήσαμε βίντεο και είδαμε εποπτικό υλικό.Μάθαμε τα ιστορικά γεγονότα που διαδραματίστηκαν το 1940.
Μιλήσαμε για τη σημαία μας και τους συμβολισμούς της.Ζωγραφίσαμε, κάναμε κατασκευές,ετοιμάσαμε τα σκηνικά της γιορτής και ,
μέσα από τραγούδια και απαγγελίες ποιημάτων τιμήσαμε τους ήρωες του σαράντα με τον δικό μας μοναδικό τρόπο!!
To σκηνικό της γιορτής μας
Το σχολείο μας συμμετείχε στην Eυρωπαική Eβδομάδα Kώδικα 2025 με τρεις προγραμματισμένες δραστηριότητες, δύο που προγραμμάτισε το σχολείο μας και μία στα πλαίσια του etwinning έργου που συμμετέχουμε και υλοποιούμε:
Αρχικά χωριστήκαμε σε τετράδες, ένας ήταν ρομπότ, ένας ο προγραμματιστής του ρομπότ και δύο ήταν οι ελεγκτές. Ο προγραμματιστής διάλεγε ένα μνημείο και τοποθετούσε στο επιδαπέδιο πλέγμα τα βελάκια, σύμφωνα με τη διαδρομή που σχημάτιζε, το ρομποτ παιδί εκτελούσε.Οι ελεγκτές παρατηρούσαν τη διαδικασία και στο τέλος σχολίαζαν το αποτέλεσμα( τι πήγε καλά,τι δεν πήγε καλά και τι έπρεπε να γίνει).Στη συνέχεια άλλαζαν ρόλο. Πολύ ωραία δραστηριότητα , μαθαίνω τα μνημεία της πόλης μου και ταυτόχρονα χρησιμοποιώ αλγοριθμική και υπολογιστική σκέψη!
Στη θεματική ενότητα Σεισμός στόχος μας ήταν τα παιδιά να γνωρίσουν το φυσικό φαινόμενο του Σεισμού, τι είναι, πως προκαλείται και τι μπορούμε εμείς να κάνουμε πριν, κατά και μετά το σεισμό.
Αρχικά έγινε διερεύνηση στην ολομέλεια όπου τα παιδιά κατέθεσαν τις απόψεις, τις ιδέες αλλά και τις εμπειρίες τους, μιας και η πόλη μας η Θεσσαλονίκη είναι μια σεισμογενής περιοχή.Είδαμε εποπτικό υλικό αλλά παρακολουθήσαμε επίσης και σχετικό βίντεο εδώ
Μέσα από ευχάριστα και αστεία τραγούδια μάθαμε πως δεν χρειάζεται να πανικοβαλόμαστε και να γνωρίζουμε τι πρέπει να κάνουμε για να προστατευτούμε εμείς αλλά και οι άλλοι γύρω μας.Ενημερωθήκαμε για τους τρόπους προφύλαξης τόσο στο σπίτι όσο και στο σχολείο, σύμφωνα με τις οδηγίες που μας δίνονται από την πολιτική προστασία. Προσπαθήσαμε να μάθουμε τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης και τι πρέπει να περιέχει η τσάντα έκτακτης ανάγκης. Στη συνέχεια κάναμε την 1η άσκηση σεισμού(θα ακολουθήσουν και άλλες αργότερα). Μάθαμε που πρέπει να “κρυφτούμε” ώστε να προστατευτούμε και να προφυλαχτούμε από τυχόν αντικείμενα που πέφτουνε, που πρέπει να πάμε και πως να κινηθούμε στην περίπτωση σεισμού τόσο κατά τη διάρκεια όσο και μετά.
Και αφού εμείς ενημερωθήκαμε ετοιμάσαμε 
αφίσα για να ενημερώσουμε και άλλους ώστε να γνωρίζουν τι πρέπει να κάνουν για να είναι ασφαλής.
Σεισμός σεισμός μη σε πιάνει πανικός!Τραγουδάμε και χορεύουμε με το αγαπημένο μας πλέον τραγούδι.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, εορτάζεται κάθε χρόνο στις 10 Οκτωβρίου και αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία να υπενθυμίσουμε ότι η ψυχική υγεία είναι ένα θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα. Κανείς/καμιά δεν πρέπει να αισθάνεται ή να είναι μόνος/μόνη απέναντι στις δυσκολίες.Στο σχολείο μας μιλήσαμε για την ψυχική υγεία και πόσο σημαντικό είναι να την φροντίζουμε.Μέσα από συζήτηση στην ολομέλεια, εποπτικό υλικό και βιωματικά παιχνίδια τα παιδιά κατανόησαν πόσο σημαντική είναι και η ψυχική μας υγεία.Ολοκληρώνοντας την ενότητα δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα.
Το πρώτο Εργαστήριο Δεξιοτήτων ξεκίνησε με τίτλο “Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή”
Στόχος: Η κοινωνικοσυναισθηματική υποστήριξη και ομαλή προσαρμογή των παιδιών στο σχολείο μέσα από μια θετική και αισιόδοξη προοπτική με την ομάδα των συνομιλήκων και το χώρο του σχολείο ως χώρος χαράς και δημιουργίας.
Μια από τις πρώτες δραστηριότητες του εργαστηρίου ήταν η εμφάνιση της ηλιαχτίδας που ήρθε και μας φώτισε με την λάμψη της
και η παρουσίαση ενός αγαπημένου μας αντικειμένου που φέραμε από το σπίτι μας.
Η παρουσίαση του έγινε με πολλή χαρά από τα παιδιά στην ολομέλεια.
Μια μικρή μελισσούλα η Beebot επισκέφτηκε το σχολείο και υποσχέθηκε πως θα μείνει κοντά μας.Μαζί της θα μάθουμε κωδικοποίηση και προγραμματισμό!
Ξεκινήσαμε την ενασχολήσή μας με τον προγραμματισμό με μια όμορφη δραστηριότητα όπου έπρεπε να προγραμματίσουμε τη μελισσούλα να πάει στο όνομά μας.
Δεν ήταν πολύ εύκολο αλλά προσπαθήσαμε και τα καταφέραμε!
Η κυρία Χριστιάνα που μας μαθαίνει αγγλικά μας είχε μια έκπληξη!Ήρθε στο σχολείο μας με τον Λόκι που μόλις έφτασε από την Αγγλία!
Και μαζί του εννοτείται πως θα μιλάμε μόνο αγγλικά γιατί δε γνωρίζει ελληνικά!
Δώσαμε στους γονείς ένα φυλλάδιο όπου μαζί με τα παιδιά έγραψαν στοιχεία και χαρακτηριστικά των παιδιών.
Τα παιδιά παρουσίασαν τα φυλλάδια με πολλή χαρά στην ολομέλεια!Εντοπίσαμε πολλές ομοιότητες αλλά και διαφορές!!
Κάθε χρόνο, στις 4 Οκτωβρίου, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων. Mια ημέρα αφιερωμένη σε όλα τα ζωάκια μικρά και μεγάλα
Στο σχολείο μας μιλήσαμε για:
Μέσα από τραγούδια , παιχνίδια, εποπτικό υλικό και κατασκευές, μάθαμε πως όλα τα ζώα άγρια ή ήμερα έχουν ανάγκη την αγάπη μας!!
Μια βροχερή μέρα εμπνευστήκαμε από τον πίνακα του Ρενουάρ “Ομπρέλες” τον δραματοποιήσαμε και ζωγραφίσαμε τις δικές μας ομπρέλες!!!
