Σχέδιο Δράσης Σχολικής Μονάδας: « Βελτίωση της λειτουργικότητας και αισθητικής του αύλειου χώρου του Νηπιαγωγείου».

20260608 102432 20260608 104925 20260608 110300 20260609 114744 20260609 121845 20260609 124807 20260609 132738

Το συγκεκριμένο Σχέδιο Δράσης επιλέχθηκε κατόπιν ομόφωνης έγκρισης του Συλλόγου Διδασκόντων της σχολικής μονάδας, αναγνωρίζοντας την κομβική σημασία του αύλειου χώρου για την εκπαιδευτική διαδικασία και την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των νηπίων. Ο προαύλιος χώρος αποτελεί τον ακάλυπτο χώρο της πολυκατοικίας στην οποία συστεγάζεται το Νηπιαγωγείο, συνιστώντας το βασικό πεδίο παιχνιδιού, επικοινωνίας, μάθησης και κοινωνικής αλληλεπίδρασης των μαθητών. Ως εκ τούτου, η αισθητική διαμόρφωση και η λειτουργική αξιοποίησή του κρίθηκαν επιβεβλημένες, προκειμένου να διασφαλιστεί ένα περιβάλλον ασφαλές, φιλικό, καλαίσθητο και ευχάριστο, το οποίο θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες των νηπίων και θα καλλιεργεί ουσιαστικά τις σχέσεις μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά και με ενθουσιασμό, απολαμβάνοντας όλα τα στάδια της διαδικασίας. Το αποτέλεσμα δικαίωσε και με το παραπάνω τις προσδοκίες όλων!

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Ο κύκλος του νερού μέσα από το STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics)

20260529 09274920260528 105853 20260529 124636

Γνωρίσαμε τον κύκλο του νερού μέσα από την προσέγγιση STEAM, κάναμε πειράματα και δημιουργήσαμε τον δικό μας κύκλο ως δάπεδο για Beebot με ομαδική ζωγραφική (4 ομάδες, 4 μέρη της εικόνας), για να παίξουμε προγραμματίζοντας τα Beebot μας. Επίσης εκφραστήκαμε δημιουργικά απεικονίζοντας ατομικά τον κύκλο του νερού σε ένα πιάτο, φτιάχνοντας με αυτόν τον τρόπο το δικό μας έργο τέχνης!