Την Τετάρτη 11 Μαρτίου 2026, ομάδα μαθητών της Ε΄ τάξης συμμετείχαν σε δράση που πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ), στο πλαίσιο της Εβδομάδας κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, με τίτλο «Γέφυρες Φιλίας: Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Αχαΐας ενώνουν τις φωνές τους κατά της Βίας».
Στην εκδήλωση συμμετείχαν σχολεία της Αχαΐας, τα οποία παρουσίασαν δημιουργικές δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με το φαινόμενο της σχολικής βίας και την προώθηση αξιών όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η αποδοχή της διαφορετικότητας.
Στο πλαίσιο της εκδήλωσης, οι μαθητές της Ε΄ τάξης παρουσίασαν ένα βίντεο που δημιούργησαν οι ίδιοι, το οποίο περιλάμβανε ζωγραφιές των παιδιών και μελοποιημένους στίχους με τίτλο «Ναι στη φιλία, Όχι στη βία». Μέσα από τη δημιουργική αυτή παρουσίαση, τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τα μηνύματά τους, στέλνοντας ένα ισχυρό μήνυμα ενάντια στη βία και υπέρ της φιλίας.
Η δράση ολοκληρώθηκε σε ιδιαίτερα θετικό κλίμα, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας, της αλληλεγγύης και της ειρηνικής συνύπαρξης στη σχολική κοινότητα.
Οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης του σχολείου μας έλαβαν μέρος με ιδιαίτερο ζήλο στον 5ο Μαθητικό Διαγωνισμό Μαθηματικής Λογικής και Υπολογιστικής Σκέψης «Alan Turing», που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 11 Μαρτίου 2026. Η συμμετοχή τους αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία γνώσης και δημιουργικής έκφρασης.
Ο διαγωνισμός στοχεύει στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, της αναλυτικής ικανότητας και της οργανωμένης επίλυσης προβλημάτων, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να προσεγγίζουν σύνθετες έννοιες με συστηματικό και ευρηματικό τρόπο. Μέσα από απαιτητικές αλλά και ευχάριστες δραστηριότητες, τα παιδιά εξάσκησαν τη λογική τους και ανέπτυξαν δεξιότητες απαραίτητες για τον σύγχρονο κόσμο.
Με συνεργασία, επιμονή και θετική διάθεση, οι μαθητές αντιμετώπισαν γρίφους λογικής και ασκήσεις προγραμματισμού, αποκομίζοντας πολύτιμες εμπειρίες. Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια σε όλους για την προσπάθεια, το ενδιαφέρον και το ομαδικό τους πνεύμα!
Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ενδοσχολική επιμορφωτική συνάντηση για εκπαιδευτικούς και γονείς. Η δράση οργανώθηκε στο πλαίσιο της επιμόρφωσης και της ενίσχυσης της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας.
Θέμα της συνάντησης ήταν «Τα παιδιά έχουν ανάγκη τα όρια και οι γονείς να συνδεθούν με τη δύναμή τους». Εισηγήτρια ήταν η κυρία Θωμαΐς Σταύρου, κοινωνική λειτουργός MSc από το Κέντρο Πρόληψης «Καλλίπολις», η οποία ανέπτυξε σημαντικές πτυχές της σωστής οριοθέτησης των παιδιών και της ενδυνάμωσης του γονεϊκού ρόλου.
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης παρουσιάστηκαν πρακτικές συμβουλές και παραδείγματα από την καθημερινή ζωή της οικογένειας και του σχολείου. Οι συμμετέχοντες είχαν επίσης την ευκαιρία να εκφράσουν απορίες και να συζητήσουν προβληματισμούς σχετικά με την ανατροφή και την επικοινωνία με τα παιδιά.
Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και γονέων, προάγοντας ένα υποστηρικτικό περιβάλλον για την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών.
Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026, το σχολείο μας συμμετείχε στην παναχαϊκή συμβολική «Δράση Προαυλίου», στο πλαίσιο του προγράμματος «Γέφυρες Φιλίας: Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Αχαΐας ενώνουν τις φωνές τους κατά της βίας». Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ένωσαν τις φωνές και τις κινήσεις τους, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα υπέρ της φιλίας, της συνεργασίας και του αμοιβαίου σεβασμού.
Στο πλαίσιο της δράσης, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού της Μουσικής, τα παιδιά παρουσίασαν δύο τραγούδια που μιλούν για τη δύναμη της φιλίας και της αλληλοϋποστήριξης: το «Stand by Me» του Ben E. King και το «Εγώ κι εσύ μαζί» των Πανούση–Ιωαννίδη. Μέσα από τους στίχους τους αναδεικνύεται η σημασία της συμπαράστασης και της κατανόησης που μπορεί να προσφέρει ο ένας άνθρωπος στον άλλον.
Με τη βοήθεια της μουσικής και της τεχνικής Body Percussion, δηλαδή ρυθμικών κινήσεων με μέρη του σώματος που λειτουργούν σαν κρουστά, αλλά και μέσα από τη δραματοποίηση των στίχων με απλές χορευτικές κινήσεις, οι μικροί μαθητές προσπάθησαν να αποδώσουν το νόημα και τα μηνύματα της ημέρας. Μέσα από τη συμμετοχή τους, έστειλαν ένα ηχηρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας, αναδεικνύοντας τη σημασία της φιλίας, της αγάπης και της αλληλεγγύης στο σχολικό περιβάλλον.
Με αφορμή την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας, οι μαθητές της Ε΄ τάξης συζήτησαν για το τι είναι η σχολική βία και ποιες μορφές μπορεί να εμφανιστούν στη σχολική ζωή, όπως η κοροϊδία, οι προσβολές, ο αποκλεισμός από το παιχνίδι και η σωματική επιθετικότητα.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη διαφορά ανάμεσα σε έναν απλό τσακωμό και τη σχολική βία. Τα παιδιά κατανόησαν ότι ένας τσακωμός μπορεί να συμβεί περιστασιακά και να λυθεί γρήγορα, ενώ η σχολική βία είναι μια συστηματική και επαναλαμβανόμενη συμπεριφορά που πληγώνει κάποιον και συχνά υπάρχει ανισορροπία δύναμης.
Στη συνέχεια οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα με τίτλο «Ο Τροχός της Φιλίας». Χωρισμένοι σε ομάδες, γύριζαν τον ψηφιακό τροχό, στον οποίο εμφανίζονταν λέξεις όπως αγάπη, σεβασμός, κατανόηση, ενσυναίσθηση και συνεργασία.
Κάθε ομάδα συζητούσε τι σημαίνει για αυτούς η λέξη που εμφανίστηκε και θυμόταν στιγμές από τη σχολική ζωή που σχετίζονται με αυτήν. Έπειτα κατέγραψαν τις σκέψεις τους σε ένα μικρό κείμενο δημιουργικής γραφής. Η δραστηριότητα βοήθησε τους μαθητές να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να συνειδητοποιήσουν ότι οι αξίες της φιλίας και του σεβασμού είναι απαραίτητες για ένα σχολείο χωρίς βία.
Την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026, οι μαθητές της Δ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο εργοστάσιο του Ομίλου ΤΙΤΑΝ στο Δρέπανο Αχαΐας, όπου συμμετείχαν στο διαδραστικό πρόγραμμα «Παρατηρώντας την Επιστήμη», που υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος».
Στην αρχή της επίσκεψης προβλήθηκε ενημερωτικό βίντεο σχετικά με την ασφάλεια, το οποίο υπενθύμισε στα παιδιά ότι πολλά ατυχήματα συμβαίνουν σε οικείους χώρους, όπως το σπίτι, και ότι μπορούν να προληφθούν με τη σωστή ενημέρωση και τη λήψη κατάλληλων μέτρων.
Στη συνέχεια, ο ΝΤΟΚΤΟΡ ΓΟΥΑΪ καλωσόρισε τους μαθητές στο εργαστήριό του και τους μύησε στον κόσμο της επιστήμης. Με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών του προγράμματος, οι μαθητές γνώρισαν βασικές έννοιες της βιολογίας και της μικροσκοπικής παρατήρησης. Μέσα από τέσσερα διαδραστικά πειράματα —DNA Origami, Συμπληρωματικότητα με χάντρες, Μικροσκοπική παρατήρηση και εξαγωγή DNA από μπανάνα— είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν, να πειραματιστούν και να ανακαλύψουν με τρόπο βιωματικό.
Η επίσκεψη ενθουσίασε τα παιδιά, τα οποία ήρθαν σε επαφή με την επιστήμη και την έρευνα. Η άριστη οργάνωση και η θερμή φιλοξενία συνέβαλαν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και αξέχαστη εμπειρία.
Οι εγγραφές μαθητών/τριών στην Α΄ Δημοτικού για τη σχολική χρονιά 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν το διάστημα από τη Δευτέρα 2 Μαρτίου έως και τη Δευτέρα 23 Μαρτίου, ηλεκτρονικά μέσω της εφαρμογής «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού».
Σε περίπτωση δυσκολίας, για την καλύτερη εξυπηρέτησή σας, θα κλείνονται τηλεφωνικά ραντεβού για την ολοκλήρωση της εγγραφής στο τηλέφωνο 2610361099.
Επίσης, όσοι γονείς/κηδεμόνες ενδιαφέρονται για το Ολοήμερο Πρόγραμμα της επόμενης σχολικής χρονιάς, θα πρέπει να προσκομίσουν αίτηση εγγραφής στο Ολοήμερο Πρόγραμμα (η αίτηση χορηγείται από το σχολείο).
Κατά το σχολικό έτος 2026-2027, στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.
Δικαιολογητικά εγγραφής
α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Δεν απαιτείται η προσκόμισή του από τους γονείς/κηδεμόνες, καθώς αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘΑ.
β. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έχουν πραγματοποιηθεί τα προβλεπόμενα εμβόλια, σύμφωνα με το Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
γ. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) (μπορεί να προσκομιστεί, κατόπιν συνεννόησης, και μετά την αρχική εγγραφή).
δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας (π.χ. λογαριασμός νερού ή ηλεκτρικού ρεύματος).
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
