33ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας

Ενδοσχολική επιμόρφωση στο σχολείο μας

Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ενδοσχολική επιμορφωτική συνάντηση για εκπαιδευτικούς και γονείς. Η δράση οργανώθηκε στο πλαίσιο της επιμόρφωσης και της ενίσχυσης της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας.

Θέμα της συνάντησης ήταν «Τα παιδιά έχουν ανάγκη τα όρια και οι γονείς να συνδεθούν με τη δύναμή τους». Εισηγήτρια ήταν η κυρία Θωμαΐς Σταύρου, κοινωνική λειτουργός MSc από το Κέντρο Πρόληψης «Καλλίπολις», η οποία ανέπτυξε σημαντικές πτυχές της σωστής οριοθέτησης των παιδιών και της ενδυνάμωσης του γονεϊκού ρόλου.

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης παρουσιάστηκαν πρακτικές συμβουλές και παραδείγματα από την καθημερινή ζωή της οικογένειας και του σχολείου. Οι συμμετέχοντες είχαν επίσης την ευκαιρία να εκφράσουν απορίες και να συζητήσουν προβληματισμούς σχετικά με την ανατροφή και την επικοινωνία με τα παιδιά.

Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και γονέων, προάγοντας ένα υποστηρικτικό περιβάλλον για την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών.

Δράση Προαυλίου: Χτίζοντας γέφυρες φιλίας μέσα από τη μουσική

Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026, το σχολείο μας συμμετείχε στην παναχαϊκή συμβολική «Δράση Προαυλίου», στο πλαίσιο του προγράμματος «Γέφυρες Φιλίας: Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Αχαΐας ενώνουν τις φωνές τους κατά της βίας». Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ένωσαν τις φωνές και τις κινήσεις τους, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα υπέρ της φιλίας, της συνεργασίας και του αμοιβαίου σεβασμού.

Στο πλαίσιο της δράσης, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού της Μουσικής, τα παιδιά παρουσίασαν δύο τραγούδια που μιλούν για τη δύναμη της φιλίας και της αλληλοϋποστήριξης: το «Stand by Me» του Ben E. King και το «Εγώ κι εσύ μαζί» των Πανούση–Ιωαννίδη. Μέσα από τους στίχους τους αναδεικνύεται η σημασία της συμπαράστασης και της κατανόησης που μπορεί να προσφέρει ο ένας άνθρωπος στον άλλον.

Με τη βοήθεια της μουσικής και της τεχνικής Body Percussion, δηλαδή ρυθμικών κινήσεων με μέρη του σώματος που λειτουργούν σαν κρουστά, αλλά και μέσα από τη δραματοποίηση των στίχων με απλές χορευτικές κινήσεις, οι μικροί μαθητές προσπάθησαν να αποδώσουν το νόημα και τα μηνύματα της ημέρας. Μέσα από τη συμμετοχή τους, έστειλαν ένα ηχηρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας, αναδεικνύοντας τη σημασία της φιλίας, της αγάπης και της αλληλεγγύης στο σχολικό περιβάλλον.