33ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ

Το 11^ο, το 15^ο , το 23^ο , το 24^ο  και το 33^ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας συνδιοργανώνουν διαδικτυακή επιμορφωτική ημερίδα εκπαιδευτικών – γονέων την Πέμπτη 16 Μαΐου 2024, 17:30 – 20:30  με θεματικό άξονα “Περιβάλλον και Υγεία” και ομιλητές καθηγητές του Τμήματος Περιβάλλοντος, του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Οι τίτλοι των διαλέξεων είναι οι ακόλουθοι:

1. Κυριακοπούλου Ζαχαρούλα: «Νέες και αναδυόμενες ασθένειες. Μικρόβια και κλίμα»
2. Κακάβας Κωνσταντίνος: «Υγιεινή υδάτινου περιβάλλοντος & υδατογενείς λοιμώξεις»
3. Παπαναστασίου Δημήτριος: «Περιβάλλον και Υγεία: Θερμική Άνεση, Υπεριώδης Ακτινοβολία, Ηχορύπανση»

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να δηλώσουν τη συμμετοχή τους στην παρακάτω φόρμα:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSce08JuvJ-jDiPL1Qha9w5skx34IjYWqcswGKmiubV8O7Y42A/viewform

Πριν την έναρξη της ημερίδας, ένα σύντομο χαιρετισμό θα απευθύνουν:

κα. Πιλάτου Βασιλική, Σύμβουλος Εκπαίδευσης της 6ης Θέσης Δασκάλων Π.Ε. Λάρισας και ο

κ. Χατζηλέλεκας Δημοσθένης, Σύμβουλος Εκπαίδευσης της 5ης Θέσης Δασκάλων Π.Ε. Λάρισας

Η Ημερίδα θα ολοκληρωθεί με την παρουσίαση του κ. Χατζηλέλεκα Δημοσθένη, Συμβούλου Εκπαίδευσης της 5^ης Θέσης Δασκάλων Π.Ε Λάρισας με θέμα: «“Η αναγκαιότητα της διάχυσης της περιβαλλοντικής ευαισθησίας στις μαθήτριες και στους μαθητές των Σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης”

Για την παρακολούθηση της ημερίδας θα αποσταλεί σύνδεσμος.

ΕΞΕ – 44215 – 2024 – Διαδικασία εισαγωγής μαθητών στην Α τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2024_2025

Οι μικρές τάξεις του 33^ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας επισκέφτηκαν το Λαογραφικό Μουσείο της πόλης μας και απόλαυσαν μια μοναδική ξενάγηση από τις υπεύθυνες του Μουσείου ενώ ενθουσιάστηκαν με την κατασκευή πασχαλινών λαμπάδων.

Στη συνέχεια οι Γ’ και Δ’ τάξεις του σχολείου μας επισκέφθηκαν το γραφικό Πάρκο του ΟΣΕ και ξεναγήθηκαν από τον Υπεύθυνο στο χώρο της Τηλεδιοίκησης του ΟΣΕ όπου είχαν την ευκαιρία να αποκομίσουν εικόνες και χρήσιμες γνώσεις .

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Παπακρίβου Σωτηρία, Κατσαρού Γεωργία, Σελλοπούλου Λίτσα, Καραμανέ Χρυσούλα, Μπαμπαλιούτας Δημήτρης.

Το σημερινό απόγευμα ήταν ξεχωριστό για την πόλη καθώς διεξήχθη o 2oς Αγώνας Δρόμου Run For Autism. Ο Σύλλογος Γονέων του Σχολείου μας, μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε αυτό το συμβολικό γεγονός τρέχοντας στα 630μ. θέλοντας να δώσουν το μήνυμα για ένα κόσμο ίσων ευκαιριών όπου καθένας/καθεμιά θα εξελίσσεται και θα προοδεύει ανάλογα με τις δυνατότητες του.

Τον αγώνα συνδιοργάνωσαν ο Σύλλογος Γονέων, Κηδεμόνων και Φίλων Ατόμων με Αυτισμό Ν. Λάρισας, η ΕΑΣ ΣΕΓΑΣ Θεσσαλίας, ο σύλλογος «Πελασγός ΑΣ Λάρισας», ο Σύλλογος Μαραθωνοδρόμων Ν. Λάρισας, ο Σύλλογος Βετεράνων Αθλητών Στίβου Ν. Λάρισας, το Mamali Trail Run, η Κοιν. Σ. Επ. «Αθλοτεχνίες», ο Σύλλογος Δρομέων Υγείας Ν. Λάρισας και η ΠΕΠΦΑ Ν. Λάρισας, υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Θεσσαλίας και του Δήμου Λαρισαίων.

Σκοπός του αγώνα ήταν η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινωνίας στο θέμα του αυτισμού, με αφορμή την Παγκόσμια Εβδομάδα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό.

Ραντεβού του χρόνου!

Αύριο στις 6:00 το απόγευμα θα διεξαχθεί ομιλία – συζήτηση στο αμφιθέατρο του σχολείου μας με θέμα “Όρια στην οικογένεια” με καλεσμένη Κοινωνική Λειτουργό του ΟΚΑΝΑ.

Παρακαλούμε τους γονείς – κηδεμόνες για τη συμμετοχή τους.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικής Λογοτεχνίας, 2 Απριλίου, στο 33ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας οργανώθηκαν εβδομαδιαίες δράσεις με σκοπό την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας. Στο πλαίσιο των δράσεων αυτών το σχολείο επισκέφθηκαν οι βραβευμένες συγγραφείς παιδικής λογοτεχνίας από τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά Ευδοκία Ποιμενίδου και Νόρα Κοκκίνου. Η κα Ποιμενίδου Ευδοκία με αφορμή τα βιβλία της: «ο Δράκος που έφαγε τα παραμύθια», «Η φώκια, η ντεντέκτιβ και το πειρατικό σκουλαρίκι», «Τα διαμάντια της Δόμνας» μίλησε στα παιδιά για την εξέλιξη της τυπογραφίας, απάντησε σε ερωτήσεις των μαθητών, διάβασε αποσπάσματα από τα βιβλία της και δέχθηκε τις δημιουργίες τους. Η κα Νόρα Κοκκίνου με αφορμή το βιβλίο της «Μια λευκή Σελίδα» διάβασε αποσπάσματα από το βιβλίο της και μέσω βιωματικών δράσεων δίδαξε στους μαθητές/τριες των Α’ και Β’ τάξεων την αξία του λάθους και της διαφορετικότητας.

Λίγες ημέρες πριν είχε επισκεφθεί τις Ε’ Τάξεις του Σχολείου μας η συγγραφέας Τσιαμπαλή Χρυσάνθη, μετά την επεξεργασία από τους εκπαιδευτικούς των τάξεων κ. Ζήση Ζίκου και Καρακάση Δέσποινας του βιβλίου της «Ένας κήπος στην τάξη μας» και απάντησε σε ερωτήσεις των παιδιών ενώ τους μίλησε για το νέο της βιβλίο «Ρόζα Παρκς» με θέμα τη διαφορετικότητα.

Ευχαριστούμε τις συγγραφείς της πόλης μας που ανταποκρίθηκαν στην πρόσκληση μας και δώρισαν στους μικρούς και μεγάλους μαθητές μας ουσιαστικές στιγμές που μόνο η ενασχόληση με τα βιβλία μπορεί να προσφέρει.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Με αναπαράσταση των παραδοσιακών εθίμων στην αυλή του σχολείου μας τα παιδιά γιόρτασαν την έλευση της Αποκριάς

και είχαν την ευκαιρία να διασκεδάσουν αλλά και να έρθουν σε επαφή με την παράδοσή μας.

Ευχαριστούμε το Σύλλογο Γονέων για τη βοήθεια και την παρουσία τους.

Το διαχρονικό Μουσείο Λάρισας επισκέφτηκε η Ε τάξη του σχολείου μας στα πλαίσια Εκπαιδευτικού Προγράμματος με θέμα την εξέλιξη της γραφής από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα.

Τα παιδιά ενημερώθηκαν από την υπεύθυνη του προγράμματος ενώ είχαν την ευκαιρία να γράψουν με πένα και μελάνι και να κατασκευάσουν τις δικές τους σφραγίδες.

Ευχαριστούμε για την ωραία εμπειρία την υπεύθυνη του Προγράμματος.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ζίκος Ζήσης, Καρακάση Δέσποινα

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 4 α του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25) τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:

α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Διευκρινίζεται ότι για την εγγραφή των μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘ (Φ.6/498/57863/Δ1/6-4-2016).

«Η αναζήτηση μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος «myschool» πραγματοποιείται από το σχολείο εγγραφής με βάση τα παρακάτω στοιχεία: 1. επώνυμο μαθητή 2. όνομα μαθητή 3. όνομα πατέρα 4. όνομα μητέρας 5. ημερομηνία γέννησης. Σε περίπτωση που δύο ή περισσότεροι προς εγγραφή μαθητές στο ίδιο σχολείο έχουν και τα πέντε (5) στοιχεία ίδια, θα πραγματοποιείται ταυτοποίηση με επιπλέον στοιχεία που θα δηλώνει ο γονέας/κηδεμόνας, όπως είναι η διεύθυνση κατοικίας. Τα παραπάνω πέντε (5) στοιχεία τα δηλώνει ο γονέας/κηδεμόνας του μαθητή με υπεύθυνη δήλωσή του. Σε περίπτωση που προκύπτει για οποιονδήποτε λόγο αλλαγή στα στοιχεία του μαθητή, πριν ή και μετά την εγγραφή του σε σχολική μονάδα της χώρας, ο γονέας/κηδεμόνας θα πρέπει να ενημερώνει ως προς την αλλαγή αυτή τον οικείο Δήμο στον οποίο είναι εγγεγραμμένος ο μαθητής. Ο Δήμος ολοκληρώνει την επικαιροποίηση των εν λόγω στοιχείων στο ΟΠΣΕΔ και στη συνέχεια ο γονέας/κηδεμόνας οφείλει να ενημερώσει τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας σχετικά με τις αλλαγές που πραγματοποιήθηκαν, ώστε ο Διευθυντής να αντλήσει τα καινούρια στοιχεία από το Πληροφοριακό Σύστημα «myschool».

β. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 7 του Π.Δ 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25).

γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο του ΥΠΠΕΘ (Α.Δ.Υ.Μ.)

δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.
Συνιστάται, οι Διευθυντές/τριες των Σχολικών Μονάδων όπως ελέγχουν με ιδιαίτερη προσοχή το εν λόγω αποδεικτικό στοιχείο, προκειμένου οι αιτήσεις εγγραφής να υποβάλλονται αποκλειστικά και μόνο στο σχολείο που ανήκουν οι μαθητές/τριες σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας (άρθρο 5 ΠΔ 79/2017 (Α 109) όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του Ν. 4559/2018 (Α 142).

ε. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου και Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό.

1. Μέχρι την ημερομηνία έκδοσης του «Πιστοποιητικού φοίτησης», το νηπιαγωγείο εκδίδει «Βεβαίωση Φοίτησης» η οποία θα προσκομιστεί από τον γονέα ή τον κηδεμόνα του/της μαθητή/τριας για την εγγραφή του/της στο Δημοτικό. Η Βεβαίωση Φοίτησης δύναται να εκδίδεται και ηλεκτρονικά μέσω της ΕΨΠ (gov.gr) (KYA με αρ. 520/2024 (ΦΕΚ 658 Β’)).
2. Το Πιστοποιητικό Φοίτησης στο Nηπιαγωγείο εκδίδεται με τη λήξη της διδασκαλίας των μαθημάτων (14 Ιουνίου 2024) και διαβιβάζεται αυτεπάγγελτα από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο εγγραφής του/της μαθητή/τριας.
3. Στις περιπτώσεις που ο/η μαθητής/τρια θα συνεχίσει τη φοίτησή του σε σχολείο του εξωτερικού και η αποστολή του Πιστοποιητικού Φοίτησης καθίσταται δύσκολη ή αδύνατη, το Πιστοποιητικό παραδίδεται στο γονέα ή στον κηδεμόνα, ο οποίος υπογράφει βεβαίωση παραλαβής.
4. Νήπια τα οποία δεν έχουν εγγραφεί και φοιτήσει στο Νηπιαγωγείο και την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των έξι (6) ετών, εγγράφονται στο Δημοτικό με απόφαση του/της Διευθυντή/ντριας Εκπαίδευσης, που εκδίδεται ύστερα από σύμφωνη γνώμη του οικείου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ ή του οικείου Συμβούλου Eκπαίδευσης Νηπιαγωγών, διαφορετικά εγγράφονται στο νηπιαγωγείο, (παρ. 1β του άρθρου 204 του Ν. 4610/2019 (Α΄70)). Παιδιά που εμπίπτουν στο πεδίο εφαρμογής της παραγράφου 8 του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α 109), εγγράφονται υποχρεωτικά στο Δημοτικό.
5. Σε περιπτώσεις μη φοίτησης σε Νηπιαγωγείο, οι γονείς/κηδεμόνες του νηπίου υποβάλλουν σχετική αίτηση προς τον/την οικείο/α Διευθυντή/ντρια Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, στην οποία αναφέρονται οι λόγοι μη φοίτησης. Ο/Η Διευθυντής/τρια Εκπαίδευσης, αφού εξετάσει την εν λόγω αίτηση, εγκρίνει την εγγραφή του/της μαθητή/τριας και σε κάθε περίπτωση ισχύουν οι διατάξεις της περιπτ. 26, της παρ.4, του άρθρου 94 του Ν.3852/2010 (Α’ 87).
6. Στις περιπτώσεις που οι μαθητές/τριες εγγράφονται σε δημοτικό σχολείο εκτός της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου ή σε ιδιωτικό σχολείο, ο/η Διευθυντής/τρια της σχολικής μονάδας εγγραφής οφείλει να αναζητά το Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπίων από το Νηπιαγωγείο αποφοίτησης με βάση τη βεβαίωση φοίτησης.

Γ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΩΙΝΗΣ ΖΩΝΗΣ

α. Προϋποθέσεις εγγραφής μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα

Για τη λειτουργία του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος στα μονοθέσια, διθέσια και τριθέσια δημοτικά σχολεία της χώρας ισχύουν τα όσα προβλέπονται στην 83939/Δ1/19-5-2017 Υ.Α. (Β’ 1800).

β. Αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου

Από το σχολικό έτος 2022-2023 έχει τεθεί σε εφαρμογή νέο, αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου. Όλοι οι γονείς και κηδεμόνες μαθητών/μαθητριών Δημοτικών Σχολείων, τα οποία έχουν ενταχθεί στο πρόγραμμα του διευρυμένου ολοήμερου, θα ενημερωθούν από τους/τις Διευθυντές/ντριες-Προϊσταμένους/νες των ανωτέρω σχολικών μονάδων ώστε να δηλώσουν, εφόσον το επιθυμούν, τη συμμετοχή των παιδιών τους σε αυτό.

Η αποχώρηση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου που παρακολουθούν το πρόγραμμα του αναβαθμισμένου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου λαμβάνει χώρα στις 15:50, με το πέρας της δεύτερης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης, ή στις 17:30, με τη λήξη του προγράμματος. Επιπλέον, δύναται η αποχώρηση να λαμβάνει χώρα και στις 14:55 με το πέρας της 1ης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.12/21077/Δ1/27-2-24 Υ.Α.( Β’1362).

γ. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών/τριών στο τμήμα Πρωινής Ζώνης (7:00-8:00):

Στο τμήμα αυτό δικαίωμα συμμετοχής έχουν μαθητές/τριες οι οποίοι είναι εγγεγραμμένοι/ες και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του τμήματος Πρωινής Ζώνης μαθητών/τριών είναι επτά (7) μαθητές/τριες για σχολεία με λειτουργικότητα έως 8/θέσια και δέκα (10) μαθητές/τριες για σχολεία με λειτουργικότητα από 9/θέσια και άνω (παρ. 16 της περ. ζ΄ του άρθρου 11 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109)).

Δ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

Σύμφωνα με τις παρ.9 ,10 και 11, του άρθρου 7, του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109) οι προερχόμενοι από σχολεία του εξωτερικού, Έλληνες ή αλλοδαποί μαθητές/τριες εγγράφονται στην αριθμητικά αντίστοιχη τάξη, εφόσον έχουν τη νόμιμη ηλικία που ισχύει στην Ελλάδα ή σε μικρότερη, αν οι γονείς/κηδεμόνες το ζητήσουν με σχετική δήλωση.

Οι αλλοδαποί/ές μαθητές/τριες εγγράφονται στην Α’ τάξη με ληξιαρχική πράξη γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό επίσημα μεταφρασμένο. Στις υπόλοιπες τάξεις εγγράφονται καταθέτοντας τον Τίτλο ή το Αποδεικτικό Μετεγγραφής ή τη Βεβαίωση Φοίτησης. Σε περίπτωση κατά την οποία η εγγραφή του/της αλλοδαπού/πής μαθητή/μαθήτριας λαμβάνει χώρα με ελλιπή δικαιολογητικά, σύμφωνα με την παρ. 10 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109) το σχολείο συνεργάζεται με τους γονείς/κηδεμόνες του/της μαθητή/τριας για τη συμπλήρωση αυτών. Ειδικότερα, το σχολείο:

1. ενημερώνει τους γονείς/κηδεμόνες σχετικά με τις ελλείψεις στα έγγραφα και παρατείνει την προθεσμία προσκόμισής τους σε κάθε περίπτωση όχι πέραν του τριμήνου,
2. υποδεικνύει τους φορείς, όπως αυτοί ορίζονται από σχετικές εγκυκλίους, στις οποίες μπορεί να απευθυνθεί ο ενδιαφερόμενος για τη συμπλήρωση των δικαιολογητικών και υποστηρίζει κατά το δυνατόν τη σχετική διαδικασία,
3. ενημερώνει πάραυτα για το σύνολο των σχετικών εκκρεμοτήτων τον/την οικείο/α Διευθυντή/ντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ο/η οποίος/α είναι αρμόδιος/α για την οριστική διευθέτηση του ζητήματος σε συνεργασία με όλους τους αρμόδιους φορείς και αρχές της πολιτείας.

Σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. 120323/Γ2/27-9-2010 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών/τριών ισχύουν οι διατάξεις του άρθρου 3, του Π.Δ 182/1984 (Α’ 60), όπου ορίζεται ότι εγγράφονται οποτεδήποτε κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους.

Η εγγραφή των μαθητών/τριών που προέρχονται από χώρες του εξωτερικού στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται χωρίς προϋποθέσεις.

Ε. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΕΥΑΛΩΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ

Α. Για την εγγραφή και την υποστήριξη της σχολικής φοίτησης των μαθητών/τριών που ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, ισχύει η παρ. 4α του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25) και η με αριθμ. 180644/Γ1/26-11-2013 εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ

Επισημαίνεται ότι:

1. Οι Διευθυντές/τριες των Δημοτικών Σχολείων ενθαρρύνουν την προσέλευση των μαθητών/τριών που ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες στο σχολείο, αναζητούν τα παιδιά που μένουν στην περιοχή τους και φροντίζουν για την εγγραφή και τη φοίτησή τους, όπως προβλέπουν οι σχετικές διατάξεις για την υποχρεωτική φοίτηση.
2. Στο Δημοτικό Σχολείο τα παιδιά γίνονται δεκτά ανεξάρτητα από το εάν είναι γραμμένα σε μητρώα ή δημοτολόγια και για την εγγραφή τους σε αυτά μεριμνούν οι Διευθυντές/τριες των Δημοτικών Σχολείων, σύμφωνα με το άρθρο 7 παρ. 13 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109).
3. Οι Διευθυντές/τριες των Δημοτικών Σχολείων δεν παρακωλύουν την εγγραφή παιδιών λόγω έλλειψης πιστοποιητικού μόνιμης κατοικίας και αποδέχονται οποιοδήποτε στοιχείο από το οποίο, κατά την κρίση τους, φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας σύμφωνα με την παρ. 14 του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (Α’ 109), εφαρμόζοντας την αρχή της επιείκειας.
4. Όταν υπάρχει αδυναμία εγγραφής λόγω μη εμβολιασμού, κρίνεται απαραίτητη η συνεργασία με τοπικούς φορείς, Ο.Τ.Α., Κέντρα Στήριξης Ευπαθών Ομάδων, Διευθύνσεις Κοινωνικής Πρόνοιας, Νοσοκομεία, Ιατρικά Κέντρα, Φορείς Κοινωνικής Στήριξης καθώς και με τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ.). Κατ’ αντιστοιχία, είναι απαραίτητη η συνεργασία με τους ανωτέρω φορείς και για τη διενέργεια των απαιτούμενων ιατρικών εξετάσεων σχετικά με την έκδοση Α.Δ.Υ.Μ. Σε κάθε περίπτωση θα πρέπει να προηγείται επικοινωνία του/της Διευθυντή/τριας της σχολικής μονάδας με τον φορέα που θα προβεί στον εμβολιασμό.
5. Η εγγραφή των μαθητών/τριών ευάλωτων κοινωνικών ομάδων στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται χωρίς προϋποθέσεις.

Β. Όσον αφορά στις εγγραφές ανήλικων αιτούντων ή ανήλικων τέκνων αιτούντων διεθνή προστασία τόσο στις ΔΥΕΠ όσο και στις τάξεις των σχολικών μονάδων, προβλέπεται ότι κατά την παραμονή τους στη χώρα υποχρεούνται να εντάσσονται σε μονάδες παροχής εκπαίδευσης. Οι αρμόδιες αρχές υποχρεούνται να παράσχουν τα αναγκαία και επαρκή μέσα για την υποστήριξη και διευκόλυνση της σχετικής διαδικασίας.

Η ένταξη γίνεται υπό προϋποθέσεις, ανάλογες με αυτές που ισχύουν για τους Έλληνες πολίτες και με διευκολύνσεις, ως προς την εγγραφή σε περίπτωση δυσχερειών υποβολής των απαιτούμενων δικαιολογητικών και για όσο χρονικό διάστημα δεν εκτελείται μέτρο απομάκρυνσης, που εκκρεμεί κατά των ιδίων ή των γονέων/κηδεμόνων τους (ΥΑ 2099/ΓΔ403-02-2020 (Β’208)).

Οι εγγραφές πραγματοποιούνται σύμφωνα με τα κάτωθι:

α. Απαραίτητα δικαιολογητικά εγγραφής.

1. Δελτίο Αιτούντος Διεθνούς Προστασίας της Υπηρεσίας Ασύλου ή άλλου επίσημου εγγράφου, μέσω του οποίου διασφαλίζεται η ταυτοπροσωπία των μαθητών/τριών,
2. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)
3. Διεθνές Πιστοποιητικό Εμβολιασμών ή προφύλαξης, αναγκαίο για τη διασφάλιση της δημόσιας υγείας.

β. Σε περίπτωση που τα εν λόγω δικαιολογητικά δεν προσκομισθούν εγκαίρως, ο γονέας/κηδεμόνας του/της μαθητή/τριας ή ο/η Συντονιστής/τρια του Κέντρου Υποδοχής από το οποίο προέρχεται ο/η μαθητής/τρια, αναλαμβάνει με δήλωσή του να τα προσκομίσει σε σύντομο χρονικό διάστημα. Σε περιπτώσεις μη προσκόμισής τους σε εύλογο χρονικό διάστημα, ο/η Διευθυντής/ντρια – Προϊστάμενος/η του Δημοτικού Σχολείου ενημερώνει την οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στο κεφ. Στ’, παρ.7,8,9, του άρθρου 21, του Ν.4251/2014 (A’ 80) και στην παρ.4β, του άρθρου 77, του Ν.4547/2018 (Α’ 102).

γ. Σύμφωνα με το άρθρο 72, του Ν. 3386/2005 (Α’ 212), ανήλικα τέκνα υπηκόων τρίτων χωρών μπορούν να εγγραφούν έστω κι αν δεν έχει ρυθμιστεί η νόμιμη διαμονή τους στη χώρα (κεφ. Στ’, παρ.7,8,9 του άρθρου 21, του Ν.4251/2014 (A’ 80). Από τις 31-3-2024 σύμφωνα με το άρθρο 178 του ν. 5038/2023 (Α΄ 81) καταργούνται τα άρθρα 1 έως 138 του ν. 4251/2014 (Α΄ 80)