Αγιασμός για τη σχολική χρονιά 2025-2026

Σας ενημερώνουμε ότι ο καθιερωμένος Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά θα πραγματοποιηθεί  την Πέμπτη  11 Σεπτεμβρίου 2025, ώρα 9:000 από κοινού με το Δημοτικό Σχολείο  στο προαύλιο του 18ου Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων.

Καλή χρονιά

” Πρωτομαγιά ”

Μαθαίνουμε για την πρωτομαγιά

 

τραγούδια για τον Μάιο

 

γνωρίζουμε τα λουλούδια

τα στεφάνια μας

1746421226875

το παραμύθι της πρωτομαγιάς” δραματοποίηση

11 ΜΑΐΟΥ γιορτή της  μητέρας

https://www.youtube.com/watch?v=RyEko_HXFmM

το δικό μας μπουκέτο για τη μαμά

1746855418338

”Λουλούδια”

από το σπόρο στο λουλούδι…

πως ανθίζουν τα λουλούδια -παντομίμα

ο μαγικός κόσμος των χρωμάτων των λουλουδιών και οι συμβολισμοί τους…..

 

Κόκκινο: Συμβολίζει το πάθος και τον έρωτα.

Πορτοκαλί: Εκφράζει τον ενθουσιασμό και την επιθυμία.

Ροζ: Συμβολίζει την ευγένεια, τη θηλυκότητα, την κομψότητα και τη φινέτσα

Μπλε: Ενισχύει τη γαλήνη, την ευχαρίστηση και την ανάκτηση δυνάμεων.

Φούξια: Εκφράζει τη τόλμη, τη φιλοδοξία, την αυτογνωσία

Κίτρινο: Αντιπροσωπεύει τη φιλία, τη χαρά και την φροντίδα

Συμβολισμοί Λουλουδιών

Αζαλέα: ευγνωμοσύνη, πάθος, κινέζικα σύμβολα γυναικείας ηλικίας

Αλόη: τύχη αλλά και θλίψη

Ανθούριο: Φιλοξενία, ευτυχία, αφθονία

Αλστρομέρια: πλούτος, ευημερία, φιλία

Βασιλικός: Επιτυχία, καλή τύχη

ΓαρδένιαΜυστική αγάπη, γλυκιά αγάπη, καλή τύχη

Γαρύφαλλο: Γοητεία, διάκριση, αγάπη

Ελιάειρήνη, επιτυχία, μακροβιότητα

Ηλίανθος: λατρεία, μακροζωία, πίστη

Ίριδα: πίστη, ανδρεία, σοφία

Κάκτος: Προστασία, αγνότητα

Λεβάντα: ευτυχία, αγάπη, αφοσίωση, ειρήνη

Λίλιουμ: γυναικεία αγάπη

Μπαμπού: Μακροζωία, δύναμη και χάρη

Μπονσάι: Αρμονία, σοφία και ηρεμία

Ορτανσία: Ματαιοδοξία, ευγνωμοσύνη

Ορχιδέα: πολυτέλεια, μεγαλοπρέπεια

Παιωνία: ντροπή, θυμός

Τουλίπα: κομψότητα, χάρη

Τριαντάφυλλο: αγάπη, έρωτας

Υάκινθος: έρωτας, απαράμιλλη ομορφιά

τα δικά μας λουλούδια

1747212819439  1747212843749

Spring. AntonioVivaldi

ο κόσμος των εντόμων

γνωρίζουμε τα έντομα

αναγνωρίζουμε ήχους

ο κύκλος της ζωής της πεταλούδας

ώρα να παίξουμε

γινόμαστε κουνούπια και τσιμπάμε

1747298363093  1747298398494

οι εργασίες μας

1747644907495 1747644955610

 

 

η μέλισσα, ένα θαυμάσιο έντομο

η ζωή της μέλισσας και τα προϊόντα της

όταν η μέλισσα ήταν άνθρωπος….

https://melissocosmos.blogspot.com/2021/05/melissa.html

το μέλι και η μέλισσα μέσα από τη λαϊκή σοφία ( ΓΗ ΟΛΥΜΠΟΥ )

ΤΟ ΜΕΛΙ ΚΑΙ Η ΜΕΛΙΣΣΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΑΪΚΗ ΣΟΦΙΑ

Η μέλισσα και το μέλι με τα ιδιαίτερα και μοναδικά χαρακτηριστικά, ήταν και είναι πηγή έμπνευσης για τους ανθρώπους, σε όλες τις μορφές της τέχνης και του λόγου.

Η μέλισσα και το μέλι σαν έννοιες χρησιμοποιήθηκαν στο γραπτό και στον προφορικό λόγο. Θα επιχειρήσουμε μία καταγραφή παροιμιών, εκφράσεων, αινιγμάτων και μαντινάδων σε σχέση με το μέλι και τη μέλισσα, που δημιουργήθηκαν από απλούς ανθρώπους, μεταφέρθηκαν με τον προφορικό λόγο από γενιά σε γενιά, είναι δηλαδή σύντομα λαϊκά αποφθέγματα (έμμετρα ή πεζά), που θέλουν να εκφράσουν αλληγορικά ή σκωπτικά μια αλήθεια η οποία προέρχεται από την πείρα και την μακρόχρονη εμπειρία των απλών, καθημερινών ανθρώπων, και λέγονται για να παραδειγματίσουν, να διδάξουν, να σχολιάσουν, να διασκεδάσουν πρόσωπα και καταστάσεις, και στη συνέχεια καταγράφηκαν, και αποτελούν σήμερα ένα λαογραφικό θησαυρό. Σε αυτές τις απλές διαχρονικές φράσεις είναι μαζεμένη η σοφία του λαού μας.

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ
Αγάλι – αγάλι γίνεται η αγουρίδα μέλι. – Κάθε τι που ωριμάζει σιγά-σιγά και όχι απότομα, η επιτυχία ενός στόχου απαιτεί υπομονή.

Να σε κάψω Γιάννη, να σ΄αλείψω μέλι. – Για κάποιον που προσπαθεί να φερθεί καλά ή να παρηγορήσει αυτόν στον οποίον ο ίδιος έχει προκαλέσει κάποιο κακό.

Εγλυκάθη η γριά στο μέλι και θα φάει το κουβέλι (η κυψέλη).
Γλυκάθηκε η γρια στο μέλι και έφαγε και το βάζο.

Έμαθε η γριά στο μέλι σώνει και καλά το θέλει. – Όταν κάποιος καλομαθαίνει σε κάτι που είναι πιο εύκολο και ευχάριστο.

Όλοι κοιτάζουν τον καβγά και η γριά το μέλι!

Έπεσε η ζάχαρη στο μέλι και κάτι έγινε!

Τα λίγα λόγια ζάχαρη και τα καθόλου μέλι. – Τα λίγα λόγια είναι καλά, αλλά κάποιες φορές η σιωπή είναι ακόμα καλύτερη.

Η γλώσσα στάζει μέλι, μα η καρδιά δηλητήριο.

Έχει το μέλι στα χείλη, το φαρμάκι στην καρδιά.

Η μάνα που σε γέννησε μοίραζε και μέλι !

Στην παντρειά και στο ταξίδι, ούτε μέλι ούτε ξίδι.

Ο κερατάς, τα κέρατα σαν μπούνε στα αυτιά του, μέλι και γάλα γίνεται με τη νοικοκυρά του !

Το κάστανο θέλει κρασί και το καρύδι μέλι.

Αν κάναν και οι μπαμπούροι μέλι, θα τρώγανε και οι κατσιβέλοι.

Μετάξι από σκώληκα, από τη μέλισσα μέλι, απ΄το κουνούπι τσίμπημα, τίποτα απ΄τον τεμπέλη.

Η αράχνη απ΄τα λουλούδια μαζεύει δηλητήριο και η μέλισσα μέλι.

Πάρε λάδι απ΄την κορυφή, κρασί από τη μέση και μέλι από τον πάτο.

Τσάμπα ξίδι, γλυκό σαν μέλι. – Το δώρο όσο μικρό και αν είναι ευχαριστεί αυτόν που το δέχεται.

Το ΄να χέρι στο μέλι τ’ άλλο στο λάδι. – Η απληστία του ανθρώπου τον οδηγεί να θέλει γρήγορα μεγάλο κέρδος.

Το μέλι δεν το τρώει όποιος έχει μεγάλα δάχτυλα αλλά όποιος έχει μεγάλη τύχη. – Η τύχη κάποιες φορές είναι απαραίτητη για την επιτυχία.

Κεντρίζει η μέλισσα, αλλά το μέλι είναι γλυκό. – Τα αγαθά χρειάζονται κόπο και αγώνα για να αποκτηθούν.
Αν είσαι μέλισσας παιδί κέντρωσε και μην λαλείς.

Ο γέρος είναι γλυκός σαν μέλι και βαρύς σαν τ’ αλάτι

Μία μέλισσα δεν κάνει μέλι.

Με ΄να χελιδόνι καλοκαίρι δεν γίνεται, ούτε με μια μέλισσα μέλι.

Όλες οι μέλισσες δεν κάνουν μέλι…… – Δεν τα καταφέρουν όλοι όλα.

Απ’ όπου έρχεται η βουή έρχεται και το μελίσσι.

ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ
«Μέλι στάζει το στόμα του». – Μιλώ με γλυκύτητα, μιλώ με τα καλύτερα λόγια για κάποιον ή για κάτι. Λέγεται και για γλυκό και καλό άνθρωπο ( από την Ιλιάδα του Ομήρου).

«Ρέει μέλι και γάλα». – Το μέρος όπου υπάρχει υπερεπάρκεια αγαθών, γενικά ένα παραδεισένιο μέρος ( φράση από την παλαιά Διαθήκη όπου περιγράφεται η Γη της Επαγγελίας ).

«Όλα μέλι – γάλα». – Έχω πολύ καλές σχέσεις , όλα πάνε περίφημα, συνεννοούμαι τέλεια.

«Είναι στα μέλια.» – Για τους ερωτευμένους που ζουν τον έρωτα τους. Όταν υπάρχουν πολύ καλές και αρμονικές σχέσεις με κάποιον (μτφ).

«Γλυκός σαν μέλι». – Χρησιμοποιείται σαν παρομοίωση για να χαρακτηρίσει κάθε τι γλυκό και ιδιαίτερα νόστιμο.

«Τα φιλιά σου είναι μέλι».

«Εργατικός σαν μέλισσα».

«Δουλεύουν σαν μέλισσες».

«Σαν το μελίσσι μαζεύτηκε ο κόσμος». – μεγάλο και θορυβώδες πλήθος.

«Κόλλησε σαν τη μύγα στο μέλι». – Αφοσιώνομαι υπερβολικά σε κάτι.

«Είναι κηφήνας» ή» Ζει σαν κηφήνας». – κάποιος που ζει σε βάρος των άλλων.

«Ποιος έχει το μέλι στα δάχτυλά του και δεν το γλείφει». – Αυτός που κερδίζει από κάτι που δεν του ανήκει (μτφ).

«Μήνας του μέλιτος». – Ο πρώτος μήνας του γάμου που θεωρείται και γλυκός σαν μέλι, μια και το μέλι χρησιμοποιείται για να χαρακτηρίσει κάθε τι γλυκό και πολύ ευχάριστο.

«Σελήνη του μέλιτος». – Ο πρώτος μήνας του γάμου λέγεται και έτσι.

«Ταξίδι του μέλιτος». – Το ταξίδι του γάμου.

ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ
Μικρή – μικρή νοικοκυρά μεγάλη πίτα φτιάχνει. Τι είναι ? Η μέλισσα και το μέλι.

Είναι βαρύς σαν σίδερο, είναι γλυκός σαν μέλι, μήτε με χέρι πιάνεται μήτε στην τσέπη μπαίνει. Τι είναι ? Ο ύπνος.

ΣΤΙΧΑΚΙΑ
«Αγγελικούλα ζάχαρη Αγγελικούλα μέλι Αγγελικούλα κρυό νερό που πίνουν οι αγγέλοι».
«Το κάστανο θέλει κρασί και το καρύδι μέλι και το κορίτσι φίλημα πρωί και μεσημέρι»!

ΜΑΝΤΙΝΑΔΕΣ
«Η αγάπη είναι μέλισσα και για να σε δαγκάσει, θα χρειαστεί πολύς καιρός ο πόνος να περάσει».

«Μακάρι να ΄σουν μέλισσα, που ήσουνα χαμένη, να κάνω την καρδιά κελί να ΄ρθεις να κάμεις μέλι».

«Να τη φοβάσαι τη λαλιά που το φαρμάκι στάζει και τσι λαλιές που κάνουνε και μέλι να ξυδιάζει».

«Μέλισσα πήγε φίλησε τσι μυγδαλιάς το άνθος κι έκλαψα γιατί ένοιωσα τόσο πολύ μονάχος».

«Σ΄αγάπησα ως αγαπά η μέλισσα το μέλι, ο διψασμένος το νερό κι ο μερακλής το τέλι».

Μέσα σε απλές φράσεις, προτάσεις, λέξεις, στιχάκια, από διάφορα μέρη της Ελλάδας, με πολλές παραλλαγές, χωράει όλη η σοφία του λαού μας. Φράσεις που κρύβουν μια ιστορία ή αναφέρονται σε κάποιο λαϊκό μύθο ή προέρχονται από ιστορικά γεγονότα ή φράσεις ιστορικών προσώπων ή κειμένων, έχοντας τις ρίζες τους στην Αρχαία Ελλάδα και το Βυζάντιο, φτάνουν να χρησιμοποιούνται έως τις μέρες μας, και διαπιστώνετε ότι στην πραγματικότητα οι άνθρωποι μοιράζονται διαχρονικά τα ίδια πάθη, συναισθήματα, φόβους, ανησυχίες και ελπίδες, και ότι ο προφορικός λόγος είναι το κατ’ εξοχήν μέσο έκφρασης, επικοινωνίας και αμεσότητας στις καθημερινές τους σχέσεις, το δε μέλι και η μέλισσα, αγαπημένες και διαχρονικές έννοιες, δεν θα μπορούσαν να λείπουν από την καθημερινότητα των ανθρώπων και σε αυτή τη μορφή.

παίζουμε παιχνίδια και τραγουδάμε για τη μέλισσα

”περνά περνά η μέλισσα”

https://www.youtube.com/watch?v=iSQHWxVgm2A&t=2s

φτιάχνουμε λουλούδια για τη μέλισσα βάζοντας τόσα πέταλα όσα λέει ο αριθμός

 

 

1748420536375  1748420584324 1748420605662  1748420565439

και στη συνέχεια στέλνουμε τη μέλισσα στον αριθμό που ζητάμε από τα παιδιά

 

1748420622007       1748420523929   1748420498965

 

φτιάχνουμε τη δικιά μας κυψέλη με τα εξάγωνα  κελιά και αντιστοιχίζουμε  λέξεις και αθροίσματα

1748246229324 1748249850545 1748249871910 1748249884454 1748249913902

σχηματίζουμε κυψέλη με ξυλομπογιές

1748421720939 1748421735639 1748421749761 1748421761580

φτιάχνουμε τις δικές μας μέλισσες

     1748427992344      1748423333310

 

”Καλώς ήρθες Απρίλη”

Πρωταπριλιά

διασκεδάζουμε με αστεία ψέματα

παρακολουθούμε το παραμύθι ” ο ψεύτης βοσκός”

τραγουδάμε και χορεύουμε τον ψεύτη βοσκό

σχολιάζουμε τα ονόματά του

Απρίλης, Λαμπριάτης, Γρίλλης

μουσική ακρόαση ” 10 τραγούδια για τον Απρίλη”

https://www.musicpaper.gr/editorial/item/6300-10-tragoydia-gia-ton-aprili

Η ιστορία του Πάσχα

 

τα κάλαντα του Λαζάρου από τόπο σε τόπο

φτιάχνουμε τις πασχαλινές κατασκευές

IMG 20250409 121628 IMG 20250409 121644  IMG 20250409 121706

8 Απριλίου, παγκόσμια ημέρα των Ρομά

Παραμύθι ” Η Μαύρη και η Λευκή Σοκολάτα”

https://www.youtube.com/watch?v=P4b_kf4q8Yo&t=287s

μουσική ακρόαση ” εντερλέζι”

https://www.youtube.com/watch?v=dsgRRML_xww&t=301s

 

φτιάχνουμε το δικό μας ελληνορομανί λεξικό και διαβάζουμε

 

Α  αυγό – βαντρό

Β  βάτραχος – μπαμπακάκι

Γ  γιαγιά – μπαμπό

Δ  δαχτυλίδι – αγκρουσνί

Ε  ελιά – ζιτινινί

Ζ  ζέστη – κάψα

Η  ήλιος – καμ

Θ  θάλασσα – ντεριάβ

Ι  ισοπαλία – πατσί πατσί

Κ  κάλτσα – τσαράπι

Λ  λαμπάδα – μεμελί

Μ μήλο – παμπάι

Ν  νερό – πανί

Ξ  ξύλα – καστά

Ο  ουρανός – ντεβέλ

Π  πεταλούδα – τσιλιμπίκα

Ρ  ρόδι – νταραβίν

Σ  σκουλαρίκια – τσενιά

Τ  τσίχλα – τσαμτσί

Υ  ύπνος – σόφτουκε

Φ  φαγητό – χαμπέ

Χ  χιόνι – βιβ

Ψ  ψάρι – ματσό

Ω  ώρα – σάτι

 

 

 

 

”Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου” 2 Απριλίου

Παρακολουθούμε το βίντεο και ακολουθεί συζήτηση ( πως φτιάχνετε ένα βιβλίο, εξώφυλλα, τίτλος, εικονογράφηση, κείμενα, συγγραφέας κτλ)

https://www.youtube.com/watch?v=i1Z2gp0Eiyw

φτιάχνουμε το δικό μας βιβλίο

1744102453645

”Καλώς ήρθες Άνοιξη”

Αλλαγή εποχής, τα κάλαντα της Άνοιξης

https://www.youtube.com/watch?v=UQ9vFO9X5ro

ζωντανεύουμε μουσικοκινητικά εικόνες της Άνοιξης

 

σαρακοστή

Η ΚΥΡΑ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ

Την κυρά Σαρακοστή
που ΄ναι έθιμο παλιό
οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν
με αλεύρι και νερό.
Για στολίδι, της φορούσαν
στο κεφάλι ένα σταυρό
μα το στόμα της ξεχνούσαν
γιατί νήστευε καιρό.
Και τις μέρες, τις μετρούσαν
με τα πόδια της τα επτά.
Κόβαν ένα τη βδομάδα
μέχρι να ΄ρθει η Πασχαλιά.

αναλύουμε το ποίημα ( τα 7 πόδια, ο σταυρός) , ομαδοποιούμε νηστίσιμα και μη , μετράμε αντίστροφα μέχρι το Πάσχα φτιάχνοντας τη δική μας Σαρακοστή.

1741164470525

τι μας φέρνει η Άνοιξη, πίνακας αναφοράς με κινητά καρτελάκια( αντιστοιχίζουμε λέξεις με εικόνες)

1741590245516

Ο Μάρτης και η μάνα του

μαθαίνουμε την παροιμία

΄΄Μάρτης είναι νάζια κάνει, πότε κλαίει πότε γελάει΄΄

παρακολουθούμε και το μύθο για τη γυναίκα του Μάρτη

και μεταφέρουμε το μήνυμα της παροιμίας σε αυτοσχέδιο εικονογραφημένο παιχνίδι σε ποτήρια, όπου τα παιδιά καλούνται στρίβοντάς τα να συνδυάσουν αντίστοιχα( πρόσωπο-λέξη-εικόνα)

1741678527029 1741678548785 1741678560992

χελιδονίσματα

παρακολουθούμε το παραμύθι <<Διώνη το πρώτο χελιδόνι>>

μουσική ακρόαση

επιστροφή αποδημητικών πουλιών 9 οι δικοί μας πελαργοί )

1743488503669

25η μαρτίου

παρουσίαση για την επέτειο και σχολιασμός

https://www.youtube.com/watch?v=CDhdiqp_ng8

παρουσίαση για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου (δημιουργός Τάνια Μάνεση)

https://view.genially.com/60537ee70ee4030d79238bf7/interactive-image-eyaggelismos-ths-8eotokoy

φτιάχνουμε τη δική μας σημαία

1742114120363 1742114155646 1742114176188 1742114193196 1742114209383 1742114239188

παίζουμε με τη beebot

1742547261138 1742547284703  1742547299864 1

οι εργασίες μας

1742551992853 1742552006886 1742552021686 17425668120781

ο χορός του Ζαλόγγου

 

 

 

 

”Ημέρα σχολικού εκφοβισμού”

παρουσίαση βίντεο και προβληματισμός

 

 

 

ακολουθεί συζήτηση , τα παιδιά ανακαλούν στη μνήμη τους περιστατικά που τους έκαναν να νιώσουν άσχημα και πως το αντιμετώπισαν

η δική μας ομάδα στέλνει το δικό της μήνυμα με το δικό μας ποίημα

Δεν θέλω να ΄μαι μόνος

ούτε να νιώθω πόνο,

τα μάτια μου δεν κλείνω

το στόμα δεν σιωπά,

τα χέρια μου υψώνω

κανέναν δεν πληγώνω,

χαμόγελα χαρίζω

τους φίλους μου κερδίζω,

όλοι μαζί μπορούμε

μ΄ένα στόμα να πούμε

stop bulling

στο κοντινό πάρκο αναρτούμε το δικό μας σύνθημα στην προσπάθειά μας να ευαισθητοποιήσουμε κι άλλους…

1741598301930 1 1741598363082 1741598375695

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για την επόμενη σχολική χρονιά 2025-2026

Για την επόμενη σχολική χρονιά εγγράφονται τα νήπια που έχουν γεννηθεί το 2021. Τα νήπια που έχουν γεννηθεί το 2020 και είναι ήδη εγγεγραμμένα, η εγγραφή τους ανανεώνεται αυτόματα.

Οι αιτήσεις εγγραφών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α’ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών.

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Α. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου. ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και εντός της προσθεμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από το (γ)  εφόσον το έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου. Αίτηση-για-ολοήμερο-1-1

β) Υπέυθυνη δήλωση έτερου γονέα ότι συμφωνεί  με την αίτηση εγγραφής, που υποβλήθηκε στο Νηπιαγωγείο.

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44.

δ)Ατομικό Δελτίο Υγείας

ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ:

α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:00):

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2025-2026 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Ενημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας.

Καλώς ήρθες Φλεβάρη

Σχολιάζουμε τα ονόματα του Φεβρουάριου

Φλεβάρης, Φλιάρης, Ληψομηνάς, κουτσός, κουτσούκης, κούντουρος, κούτσουρος,κουτσοφλέβαρος

 

παροιμίες του Φλεβάρη

” Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει, καλοκαίρι θα μυρίσει”

”Ο Φλεβάρης με νερό, κουτσός μπαίνει στο χορό”

”Χιόνια του Φλεβαριού, χρυσάφι του καλοκαιριού”

”Καλοκαιριά της Παπαντής, Μαρτιάτικος χειμώνας”

 

ο μύθος του φλεβάρη



Λήψη αρχείου

 

το τραγούδι του φλεβάρη

 

”Αμυγδαλιά”

παρακολουθούμε το μύθο

δραματοποιούμε το μύθο

IMG 20250213 093959 2 IMG 20250213 115921 IMG 20250213 120043 IMG 20250213 120056 IMG 20250213 120336 IMG 20250213 120346 IMG 20250213 120457

παίζουμε με τη beebot

1739778000256

οι δικές μας αμυγδαλιές

IMG 20250217 095115 IMG 20250217 111404  IMG 20250217 111558 IMG 20250217 111929    IMG 20250217 115041

”Τσικννοπέμπτη”

έθιμα της τσικνοπέμπτης

 

η δική μας τσικνοπέμπτη και οι δικές μας ψησταριές

IMG 20250221 074714 IMG 20250221 080142

 

”Απόκριες”

έθιμα αποκριάς , παρακολουθούμε το βίντεο και σχολιάζουμε

 

χορεύουμε ακολουθώντας το μουσικό μοτίβο

https://www.youtube.com/watch?v=grcsarJP978&t=105s

η ιστορία του Αρλεκίνου

https://www.youtube.com/watch?v=TTIV7cizdqo&t=419s

πως γιορτάζουμε τις Απόκριες σε διάφορες περιοχές, ήθη και έθιμα

το γαϊτανάκι

https://www.youtube.com/watch?v=GTRnC1CwiFA&t=4s

 

οι δικές μας εργασίες

17404673019671         1740475415410  1740480504635 1740480520776  1740649979195  1740650020929  IMG 20250227 113416  IMG 20250227 113423  IMG 20250227 113425IMG 20250227 113428        

το δικό μας παιχνίδι ( το καπέλο του κλόουν )

1740468302828  1740468302846  1740468302854 1

https://www.youtube.com/watch?v=rYGGBrqI3B0&t=188s

οι δικοί μας χαρταετοί

IMG 20250227 115003  IMG 20250227 115018  IMG 20250227 122744
IMG 20250227 122943