Θέατρο Σκιών στο 32ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου: “Η Χρυσή Κότα”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Αγαπητοί γονείς και φίλοι του 32ου Νηπιαγωγείου Περιστερίου,

Την Παρασκευή, 21 Φεβρουαρίου 2025, είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουμε μια μοναδική παράσταση Θεάτρου Σκιών για τα παιδιά μας. Η παράσταση «Η Χρυσή Κότα», σε κείμενο του Στάθη Λαγκάδα, παρουσιάστηκε από την Παιδική Σκηνή «ΚΙΒΩΤΟΣ» του Γιώργου Φρατζεσκάκη.

Η υπόθεση της παράστασης μας μετέφερε στον κόσμο των Αποκριών, όπου ο πασάς αποφάσισε να οργανώσει έναν αποκριάτικο χορό στο Σεράι του. Ο Καραγκιόζης, ο αγαπημένος ήρωας των παιδιών, βρέθηκε αντιμέτωπος με μια δύσκολη δοκιμασία που τον οδήγησε σε πολλές περιπέτειες. Τα παιδιά παρακολούθησαν με ενθουσιασμό αν ο Καραγκιόζης θα καταφέρει να ξεπεράσει τις προκλήσεις του πασά και να κερδίσει την εμπιστοσύνη του.

Η παράσταση ενθουσίασε τους μικρούς μας μαθητές και αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για να γνωρίσουν την τέχνη του Θεάτρου Σκιών, μια παραδοσιακή ελληνική μορφή θεάματος γεμάτη φαντασία και χιούμορ με ρίζες την μακρινή Κίνα.

Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Στάθη Λαγκάδα που με το ταλέντο του και την αγάπη του στο θέατρο Σκιών πραγματοποίησε αυτή η αξέχαστη εμπειρία για τα παιδιά μας.

αααα

Ενδυναμώνοντας την Εκπαίδευση: Η 1η Ενδοσχολική Επιμόρφωση στα Νέα Προγράμματα Σπουδών στο νηπιαγωγείο μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το 32ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου, ως συντονιστικό σχολείο της Πρώτης Κοινότητας Μάθησης Περιστερίου, πραγματοποίησε με επιτυχία την 1η Ενδοσχολική Επιμόρφωση σχετικά με τα Νέα Προγράμματα Σπουδών για το Νηπιαγωγείο (2022). Η δράση αυτή είχε ως στόχο την ενημέρωση και τον προβληματισμό των εκπαιδευτικών γύρω από τις σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και τη δυναμική εφαρμογή τους στη σχολική τάξη με εισηγήτρια την κυρία Παρασκευή Φώτη  Σύμβουλο Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών, 2ης Θέσης ΔΠΕ Γ΄Αθήνας.

Στόχοι της Επιμόρφωσης

Η επιμόρφωση επικεντρώθηκε στα βασικά χαρακτηριστικά των νέων προγραμμάτων, δίνοντας έμφαση στις ακόλουθες θεματικές ενότητες:

  • Διαθεματική και παιδοκεντρική προσέγγιση της μάθησης
  • Ανανεωμένες παιδαγωγικές πρακτικές και σύγχρονα εργαλεία διδασκαλίας
  • Αξιοποίηση της βιωματικής μάθησης και της παιγνιώδους διδασκαλίας
  • Ενίσχυση του ρόλου του νηπιαγωγού ως διευκολυντή της μάθησης
  • Σύνδεση του προγράμματος με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών

Διεξαγωγή και Συμμετοχή

Στην επιμόρφωση συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί του 32ου Νηπιαγωγείου Περιστερίου, καθώς και συνεργαζόμενοι εκπαιδευτικοί από άλλα σχολεία της κοινότητας μάθησης. Η διαδικασία περιλάμβανε παρουσιάσεις, ομαδικές δραστηριότητες, συζήτηση καλών πρακτικών και ανταλλαγή εμπειριών, συμβάλλοντας έτσι στην ενίσχυση της συνεργασίας και της επαγγελματικής ανάπτυξης των συμμετεχόντων.

Συμπεράσματα και Προοπτικές

Η προσπάθεια εφαρμογής των νέων προγραμμάτων στην τάξη είναι καθοριστικής σημασίας, ώστε οι εκπαιδευτικοί να αξιοποιήσουν τις γνώσεις που αποκόμισαν και να δημιουργήσουν ένα πιο δυναμικό και εμπλουτισμένο μαθησιακό περιβάλλον.

Η επιμόρφωση ανέδειξε τη σημασία της συνεχούς κατάρτισης των εκπαιδευτικών, ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις ενός σύγχρονου, δυναμικού και παιδοκεντρικού σχολικού περιβάλλοντος. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, το νηπιαγωγείο μας ενισχύει το ρόλο του ως κέντρο εκπαιδευτικής καινοτομίας, προσφέροντας στους εκπαιδευτικούς τα απαραίτητα εργαλεία για να υποστηρίξουν τη μάθηση και την ανάπτυξη των παιδιών.

Μελλοντικά, θα συνεχιστεί η διοργάνωση των επιμορφωτικών δράσεων, προάγοντας τη συνεργασία, την ανταλλαγή γνώσεων και τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Μείνετε συντονισμένοι για περισσότερες δράσεις και πρωτοβουλίες από την 1η  Κοινότητα Μάθησης Περιστερίου.

 

Ενδοσχολική επιμόρφωση Φεβρουάριος 2025

Εργαστήρια δεξιοτήτων «STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στη σχολική μας μονάδα υλοποιήθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα  «STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική», που υπάγεται στον Θεματικό  Άξονα των Εργαστηρίων: Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία- 1. STEM -Ρομποτική.

            Το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα STEAM αποσκοπεί στο να κατανοήσουν τα παιδιά πως να μαθαίνουν μέσω προβληματισμού, να αναπτύξουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικότητας, να καλλιεργήσουν τη διερευνητική μάθηση, καθώς και τη συνεργατικότητα με παιγνιώδη προσέγγιση. Για το σκοπό αυτό υλοποιήθηκαν δραστηριότητες όπως η δραματοποίηση, η κατασκευή μακέτας, η δημιουργία εννοιολογικού χάρτη, η δημιουργική ζωγραφική, τα πειράματα και οι κατασκευές και τέλος, η ρομποτική και ο προγραμματισμός με τη χρήση της Bee-Bot.

            Επιπροσθέτως, επιλέχθηκε το συγκεκριμένο πρόγραμμα, διότι η εκμάθηση του κύκλου του νερού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας  προσφέρει πολυάριθμα οφέλη, τόσο γνωστικά όσο και κοινωνικό-συναισθηματικά, τα σημαντικότερα εκ των οποίων είναι: η κατανόηση των φυσικών φαινομένων, η ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης, η καλλιέργεια επιστημονικής σκέψης αλλά και της  φυσικής περιέργειας μέσα από την παρατήρηση, η ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων και η ενίσχυση της  συνεργατικής και δημιουργικής σκέψη των μικρών παιδιών.

H20 ΝΕΡΟ  Υδροδυναμική   

 

 

Βασιλόπιτα 2025

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η κοπή της βασιλόπιτας έγινε στο νηπιαγωγείο μας με χαρά και ευχές για ένα καινούργιο χρόνο γεμάτο υγεία, δημιουργικότητα και πρόοδο. Το φλουρί είχε τον τυχερό του, ωστόσο όλοι μας μπορούμε να υπάρξουμε τυχεροί στο χρόνο που περνάει αρκεί να το πιστέψουμε!

Καλό και ευτυχισμένο 2025!

βασιλοπιτα 2025

 

Υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων

Δημοσιεύθηκε από τον/την

 Έχοντας υλοποιήσει μαζί με τα παιδιά το Εργαστήριο Δεξιοτήτων: «Είμαι εγώ! Είμαι μοναδικός!» του θεματικού κύκλου «Ζω καλύτερα – Ευ Ζην Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη»,  καλέσαμε στο χώρο μας την ομάδα του Σ.Κ.Ε.Π. – Σύνδεσμος Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους (Ο Σ.Κ.Ε.Π.) Σωματείο μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα που αποτελεί  φορέα αποδόμησης στερεοτύπων και προκαταλήψεων. Το  Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Ενημέρωσης και Εξοικείωσης με την Αναπηρία  με τίτλο «Μαθαίνω να βλέπω τον Άνθρωπο»  υλοποιείται στα σχολεία της χώρας μας (τελεί υπό την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας) και προσπαθεί να αλλάξει το βλέμμα και τη νοοτροπία μας ως προς τη διαφορετικότητα, επιδιώκοντας με αυτό τον τρόπο την ομαλή συνύπαρξη σε μια κοινωνία που διαρκώς εξελίσσεται και μεταλλάσσεται.

Την Πέμπτη, λοιπόν, 19 Δεκεμβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας επίσκεψη από την κυρία Δήμητρα ομιλήτρια με αναπηρία που μας βοήθησε πολύ να κατανοήσουμε το θεμελιώδες δικαίωμα κάθε ανθρώπου να ζει ελεύθερα, χωρίς διακρίσεις.

Η φυσική της παρουσία στο νηπιαγωγείο, μας έκανε να εκτιμήσουμε αγαθά που θεωρούμε αυτονόητα και να θαυμάσουμε την δύναμη και το ψυχικό σθένος με το οποίο αντιμετωπίζει την ζωή που είναι πάντα όμορφη. Την ευχαριστούμε πολύ για όσα μοιράστηκε μαζί μας!

unnamed

 

 

 

“Ράβοντας όλα τα μπορώ”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Τρίτη 17 Δεκεμβρίου 2024 στα πλαίσια των δράσεων για προώθηση της φιλαναγνωσίας και της αγάπης για τα βιβλία που επιχειρείται στο Νηπιαγωγείο μας, η συγγραφέας και εκπαιδευτικός του σχολείου μας Κατερίνα Μακαντάνη  μας παρουσίασε το παιδικό της βιβλίο “Ράβοντας όλα τα ΜΠΟΡΩ” απ’ τις εκδόσεις Αγγελάκη.

Λίγα λόγια για το βιβλίο της…

 “Ένας ιδιαίτερος ραφτάκος στο κέντρο της Ιταλίας μας βάζει μέσα στο μαγικό του εργαστήρι. Οι δυσκολίες που έχει να αντιμετωπίσει, οι στόχοι που βάζει, τα συναισθήματα που νιώθει, οι σκέψεις που κάνει και η λαχτάρα του για αυτό που αγαπά γίνονται και δικά μας.”

Μια φινετσάτη ιστορία που κρύβει πολλά και όμορφα μηνύματα, προάγει την αυτοπεποίθηση και τις θετικές σκέψεις. Βοηθά μικρούς και μεγάλους να ανακαλύψουν τις δυνατότητές τους και να έχουν εμπιστοσύνη στον εαυτό τους. Οι κοινωνικές σχέσεις, η συναισθηματική νοημοσύνη και η αγάπη είναι οι βασικοί άξονες του παραμυθιού. Ταυτόχρονα όμως, προσεγγίζει με διασκεδαστικό τρόπο το μάθημα της γλώσσας, την ανάγνωση και τη γραφή.

Σε αυτό το βιβλίο, συνδυάζονται όλα…..γιατί μπορούν!

Κυρία Κατερίνα Μακαντάνη ευχαριστούμε για την παρουσίαση και τα όμορφα και δημιουργικά γλωσσικά παιχνίδια που ενθουσίασαν τα παιδιά!

Α Β

 

 

Μια μουσική Χριστουγεννιάτικη παράσταση στο νηπιαγωγείο μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου 2024 η θεατρική ομάδα “Ελεύθερη Θεατρική Σπουδή” μας παρουσίασε μια γιορτινή παράσταση για κάποια Χριστούγεννα διαφορετικά. Χειροποίητα! Χριστούγεννα “φτιαγμένα” με φαντασία , αγάπη και χαρά… μα πάνω απ’ όλα φτιαγμένα μαζί με τα παιδιά!  Πολλά παιχνίδια και αγαπημένα τραγούδια με ζωντανή μουσική και κάλαντα απ’ όλη την Ελλάδα μάγεψαν μικρούς και μεγάλους.

Περάσαμε όλοι υπέροχα!!!

 

 

Παράσταση Παράσταση 1

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κωδικοποίησης για όλους (Code Week 4all)

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Την εβδομάδα 4.11.2024- 8.11.2024 υλοποιήθηκε στο 32ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου ένα πρόγραμμα κωδικοποίησης λαμβάνοντας μέρος για πρώτη φορά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κωδικοποίησης για όλους (Code Week 4all). 
Κατά την διάρκεια αυτής της εκδήλωσης τα παιδιά έμαθαν να κωδικοποιούν και να προγραμματίζουν χρησιμοποιώντας την υπολογιστική σκέψη.
Χρησιμοποιήσαμε μια συγκεκριμένη πλατφόρμα όπου τα παιδιά μπόρεσαν να κατανοήσουν και να εξασκηθούν στον προγραμματισμό με την χρήση της. Στο νηπιαγωγείο, προχωρήσαμε στην βιωματική υλοποίηση του προγραμματισμού και τέλος προγραμματίσαμε το αγαπημένο μας bee bot με στόχο μας τα γράμματα της Ελληνικής Γλώσσας.
Μπορείτε και εσείς να εξασκηθείτε μαζί με τα παιδιά στην κωδικοποίηση και τον προγραμματισμό χρησιμοποιώντας την εγκεκριμένη πλατφόρμα από το Υπουργείο Παιδείας . Ο σύνδεσμός είναι:
Κατά την χρήση της μπορείτε να επιλέξετε δαπέδο, καθώς και χαρακτήρα. Η ομάδα μας λάτρεψε την πασχαλίτσα που την οδήγησε με χαρά σε χρώματα, μουσικά όργανα, φρούτα και λουλούδια. Λάτρεψε ακόμα περισσότερο την Bee bot , βλέποντας την να κατευθύνετε και να σταματά εκεί όπου προγραμματίστηκε να πάει. 
 Είμαστε οι καλύτεροι μικροί προγραμματιστές…εδώ στο 32ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου!!!
0

Ομάδα «ΣΚΥΛΟΙ ΒΟΗΘΟΙ ΕΛΛΑΔΑΣ- ASSISTANCE DOGS GREECE» , υλοποίηση βιωματικού εργαστηρίου στο νηπιαγωγείο μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και συγκεκριμένα του προγράμματος δεξιοτήτων της θεματικής ενότητας «Ζω καλύτερα-Ευ ζην» (ΥΓΕΙΑ: Ευαισθητοποίηση σε θέματα αναπηρίας και Ευαλωτότητας) με τίτλο «Είμαι εγώ! Είμαι μοναδικός!!», στο σχολείο μας την Τρίτη 19 Νοεμβρίου 2024 υποδεχτήκαμε την ομάδα «ΣΚΥΛΟΙ ΒΟΗΘΟΙ ΕΛΛΑΔΑΣ- ASSISTANCE DOGS GREECE» για ένα βιωματικό εργαστήριο εξοικείωσης με την τυφλότητα.

Το πρόγραμμα έχει ως στόχο την εκπαίδευση και την ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από την τυφλότητα. Τα παιδιά μαθαίνουν να εξοικειώνονται με την καθημερινότητα ενός τυφλού, διαχωρίζουν μύθους και πραγματικότητες γύρω από την τυφλότητα και μαθαίνουν πώς μπορούν να βοηθήσουν έναν τυφλό άνθρωπο στον δρόμο είτε τον δουν μόνο του είτε με σκύλο οδηγό.

Η εκπαίδευση διέρκησε γύρω στις 2 διδακτικές ώρες και περιέλαβε διαδραστική παρουσίαση και βιωματικά παιχνίδια, όπου τα παιδιά συμμετείχαν μόνα τους και σε ζευγάρια. Η εκπαίδευση προσαρμόστηκε στις ηλικίες των παιδιών που συμμετείχαν. Το βιωματικό εργαστήρι εξοικείωσης για την τυφλότητα πραγματοποιήθηκε με έναν διασκεδαστικό και διαδραστικό τρόπο. Πέρα από την εξοικείωση με την αναπηρία της όρασης, τα παιδιά αποκόμισαν κι άλλα οφέλη όπως :

  • η εξάλειψη των στερεοτύπων γύρω από την αναπηρία
  • η ενίσχυση της ομαδικότητας και της συνεργασίας με τους συμμαθητές τους
  • η καλλιέργεια κριτικής και δημιουργικής σκέψης
  • η ικανότητα επίλυσης προβλημάτων
  • η προαγωγή ενσυναίσθησης και συναισθηματικής νοημοσύνης
  • η συνύπαρξη και ο σεβασμός για τα ζώα.

Θέλουμε πολύ να βοηθήσουμε την ομάδα «ΣΚΥΛΟΙ ΒΟΗΘΟΙ ΕΛΛΑΔΑΣ- ASSISTANCE DOGS GREECE» γιατί το όραμα τους για αλλαγή της νοοτροπίας της κοινωνίας και η συμπερίληψη των ανθρώπων με αναπηρία  και ως ισάξια και ισότιμα μέλη, αποτελεί θεμελιώδη αρχή και του δικού μας οράματος για έναν καλύτερο κόσμο.

Σας ευχαριστούμε πολύ για την άψογη παρουσίαση! 

1 2

5