Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο -Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων υλοποιήσαμε το πρόγραμμα “Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο” από τη θεματική ενότητα “Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη”. Δώσαμε έμφαση στις δεξιότητες της κοινωνικής ζωής, στις ρουτίνες σκέψεις και αναστοχασμού και στην παραγωγική μάθηση μέσω των Τεχνών και της δημιουργικότητας. Επιδιώξαμε τα παιδιά να κατακτήσουν γνώσεις, να καλλιεργήσουν δεξιότητες και να αναπτύξουν στάσεις σεβασμού στη διαφορετικότητα στον καθημερινό τρόπο ζωής και τη συμπεριφορά τους. . Μάθαμε να αποδεχόμαστε και να αγκαλιάζουμε πρώτα τους εαυτούς μας και μετά τους άλλους, γιατί είμαστε όλοι διαφορετικοί! Ανακαλύψαμε ότι η διαφορετικότητα υπάρχει παντού γύρω μας, στους ανθρώπους, στα ζώα, στα φυτά, ακόμα και στα παιχνίδια μας. Καλλιεργήσαμε την αποδοχή της διαφορετικότητας με τρόπο βιωματικό και αφού ολοκληρώσαμε τις δραστηριότητες των εργαστηρίων μας κατασκευάσαμε και παίξαμε με τις μοναδικές μας κούκλες κουκλοθεάτρου, τις οποίες φανταστήκαμε και φτιάξαμε με τα χεράκια μας!
Πόσο βαρετό θα ήταν αν ήμασταν όλοι ίδιοι!
Πλένω τα χεράκια μου καλά, διώχνω τα μικρόβια μακριά
Στο νηπιαγωγείο μας τοποθετήθηκε η Σχολική Νοσηλεύτρια Βασιλική Ζησιοπούλου η οποία θα βρίσκεται κοντά μας κάθε Τρίτη και Πέμπτη, ενώ τις υπόλοιπες μέρες στο 17ο Δημοτικό Περιστερίου που είναι δίπλα μας.
Στα πλαίσια της καθαριότητας του σώματος μας και ειδικότερα της υγιεινής των χεριών πραγματοποιήθηκε στα τμήματα του νηπιαγωγείου μας μια ολοκληρωμένη δράση με στόχο την αναγκαιότητα της καθαριότητας τους. Η κυρία Βασιλική μας έδειξε πως να πλένουμε τα χέρια μας σωστά, κάνοντας όλες τις απαραίτητες κινήσεις, ώστε να έχουμε το επιθυμητό αποτέλεσμα. Αφού με την σειρά μας μιμηθήκαμε τις κινήσεις της, κατανοήσαμε διασκεδάζοντας, την ανάγκη απομάκρυνσης των μικροβίων στην καθημερινή μας ζωή.
Τέλος, παρακολουθήσαμε με προσοχή και ενδιαφέρον το πείραμα με το πιπέρι και το σαπούνι . “Αν τα μικρόβια στο χέρι μας είναι το πιπέρι τι θα συμβεί όταν θα έρθει σε επαφή με το σαπούνι;” Προβληματιστήκαμε , αλλά παρατηρήσαμε με χαρά την αντίδραση μεταξύ πιπεριού και σαπουνιού. Τι ωραία που μπορούμε να διώξουμε τα μικρόβια μακριά πλένοντας τα χέρια μας συχνά και σωστά.
Μαθαίνουμε να αγαπάμε και να φροντίζουμε τον εαυτό μας. Πόσο όμορφα νιώθουμε όταν είμαστε καθαροί εμείς και οι γύρω μας!
Τα μικρόβια δεν είναι για να τα μοιραζόμαστε της Ελίζαμπεθ Βέρντικ
Πατήστε πάνω στον τίτλο του παραμυθιού για να το παρακολουθήσετε.
Make A Wish – Η χαρά της συνεισφοράς
Για 24η χρονιά το Αστέρι της Ευχής ετοιμάζεται να «ταξιδέψει» σε όλη την Ελλάδα, με την άδεια του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων (αρ. πρωτ. Φ.2.1/ΜΓ/64830/102883/Δ7 & Φ.14/98076/ΦΔ/100120/Δ1). Μέσω του προγράμματος Αστέρι της Ευχής, κάθε ένας από εμάς μπορεί με τη συμβολική δωρεά των 2€ να συνεισφέρει ουσιαστικά στην εκπλήρωση ευχών και παράλληλα θα λάβει ως αναμνηστικό το μικρό χάρτινο Αστέρι της Ευχής.
Η χαρά της συνεισφοράς μας φέρνει πιο κοντά στα Χριστούγεννα!
Το Πολυτεχνείο
17 Νοεμβρίου 2022
Το Πολυτεχνείο αποτελεί τη σημαντικότερη χρονικά στιγμή για να διδάξουμε στα παιδιά την πολύτιμη έννοια της Δημοκρατίας. Ίσως κάποιος αναρωτηθεί πως μπορεί να γίνει αυτό σε παιδιά νηπιακής ηλικίας, αφού έννοιες όπως ελευθερία, δημοκρατία, δικτατορία είναι δύσκολο να κατανοηθούν και από μεγάλους.
Η Ντενεκεδούπολη της Ευγενίας Φακίνου είναι ένα από τα ωραιότερα και πιο ευχάριστα παραμύθια για παιδιά. Μέσα από την ιστορία του, τα παιδιά μπορούν να αντιληφθούν την έννοια της δικτατορίας και να κατανοήσουν την αξία της δημοκρατίας. Ντενεκεδάκια, λοιπόν, μικρά και μεγάλα πλημμύρισαν το χώρο μας με τις φωνές τους και τα τραγούδια τους. Μέσα από την τέχνη του κουκλοθεάτρου έπαιξαν μαζί μας και μας έδωσαν τη δυνατότητα να διαδράσουμε μαζί τους φωνάζοντας “Δημοκρατιά”, “Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία” και να κατανοήσουμε όλες αυτές τις δύσκολες λέξεις. Ο Λαδένιος έκανε για άλλη μια φορά τη δουλειά του και τα ντενεκεδάκια μας αγωνίστηκαν όλα μαζί με τις ιδέες τους για να το διώξουν.
Ας θυμόμαστε, λοιπόν, όλοι μέσα από τα γεγονότα του Πολυτεχνείου πως το πολίτευμα της δημοκρατίας αποτελεί την αρχή και το τέλος κάθε ειρηνικής συνύπαρξης και δημιουργίας των ανθρώπων και αγωνιστούμε καθημερινά για τη διατήρηση του.
Πατήστε πάνω στην εικόνα
Εγγραφές για τη νέα σχολική χρονιά
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2022-2023 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2022. Για το σχολικό έτος 2022-23, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2018.
Οι αιτήσεις εγγραφών θα γίνουν μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
1. Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
2. Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του. Δείτε τα όρια του νηπιαγωγείου εδώ
3. Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα:
α) η αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα πρόωρης υποδοχής
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή,
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.










