Ο «Τομ το σαλιγκάρι» αποτέλεσε ερέθισμα για την δημιουργία και την υλοποίησης ενός σχεδίου μαθήματος που αφορά τη διδασκαλία βασικών δεξιοτήτων χαρτογράφησης, στα πλαίσια της εβδομάδας EURO CODE WEEK για το σχολικό έτος 2025-2026.

Στην αρχή εξερευνήσαμε τις γνώσεις των παιδιών για το σαλιγκάρι και αφού τις συμπληρώσαμε, διαβάσαμε στα παιδιά την όμορφη αυτή φθινοπωρινή ιστορία για τον «Τομ το σαλιγκάρι». Αυτή η ιστορία αποτέλεσε εφόρμηση για να ασχοληθούμε με δεξιότητες χαρτογράφησης και coding. Πραγματοποιήσαμε τις παρακάτω δραστηριότητες.

 Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με coding– pixel art μέσα από τον υπολογιστή και στη συνέχεια δόθηκε στα παιδιά ένα φύλλο εργασίας Pixel  Art με θέμα το σαλιγκάρι. Στα παιδιά δόθηκαν οδηγίες και πρότυπο που τα παιδιά το ακολούθησαν.

Στη συνέχεια, με την χρήση της Βeebot προτείναμε αρχικά στα παιδιά να σχεδιάσουν με φυσικό τρόπο στο δάπεδο την  διαδρομή που ακολούθησε το σαλιγκάρι, (ποιους ήρωες συνάντησε και μια ποια ακολουθία) και στην συνέχεια προγραμματίσαμε την Βeebot να ακολουθήσει την διαδρομή.

Πηγές:

• «Τομ το σαλιγκάρι», Παραμύθι της Τασούλας Τσιλιμένης, από  το «Ανθολόγιο λογοτεχνικών κειμένων για το Νηπιαγωγείο»,  σελ:31-32, ΟΕΔΒ, 2001. 

• Ψηφιακά παιχνίδια: https://www.primarygames.com/seasons/fall/games/autumnmosaics16x16/