Αγιασμός για την νέα σχολική χρονιά 2025-2026

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2025-2026 θα πραγματοποιηθεί την :

Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025

Ώρα: 09.30

Στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου .

Παρακαλούμε όπως συνοδεύσετε τα παιδιά σας και να προσέλθετε εγκαίρως . Μετά τον αγιασμό θα γίνει μία σύντομη ενημέρωση από τους  Νηπιαγωγούς για την οργάνωση της σχολικής χρονιάς.

Ανυπομονούμε να σας καλωσορίσουμε  και ευχόμαστε σε όλους μια δημιουργική και χαρούμενη σχολική χρονιά!

Με εκτίμηση,

Οι εκπαιδευτικοί του 32ου Νηπιαγωγείου

Ενημέρωση Λειτουργίας Τμήματος Ένταξης

Τι είναι το Τμήμα Ένταξης του Νηπιαγωγείου μας

Το Νηπιαγωγείο αποτελεί την πρώτη οργανωμένη κοινότητα στην οποία εντάσσεται το παιδί μετά το οικογενειακό περιβάλλον. Στόχος μας είναι να συμβάλλουμε στην ολόπλευρη ανάπτυξη όλων των νηπίων – νοητική, κοινωνική, συναισθηματική και σωματική.

Στο πλαίσιο αυτό λειτουργεί το Τμήμα Ένταξης (Τ.Ε.), το οποίο καλύπτει την ανάγκη διαφοροποιημένης εκπαιδευτικής στήριξης, υποστηρίζοντας παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρία, με στόχο τη συμπερίληψη και την ενεργή συμμετοχή τους στην τάξη και στην ομάδα των συνομηλίκων.

Ποιους μαθητές υποστηρίζει το Τμήμα Ένταξης

Σύμφωνα με το άρθρο 8 του Ν. 3699/2008, στο εκπαιδευτικό πλαίσιο της ειδικής αγωγής περιλαμβάνονται μαθητές με:

  • νοητική καθυστέρηση,
  • κινητικές ή αισθητηριακές αναπηρίες,
  • διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού,
  • διαταραχές λόγου/ομιλίας,
  • ειδικές μαθησιακές δυσκολίες,
  • σύνδρομο ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα,
  • χρόνιες παθήσεις,
  • πολλαπλές ή σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες,
  • καθώς και μαθητές με ιδιαίτερες ικανότητες και ταλέντα που ξεπερνούν τα αναμενόμενα για την ηλικία τους.

Προϋποθέσεις εγγραφής στο Τμήμα Ένταξης

Στο Τ.Ε. μπορούν να φοιτήσουν προνήπια, νήπια και νήπια με επαναφοίτηση, εφόσον υπάρχει σχετική γνωμάτευση από αρμόδια διαγνωστική υπηρεσία όπως

  • ΚΕΔΑΣΥ
  • Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα

Επιπλέον, σύμφωνα με την Υ.Α. 48275/Δ3/28-3-2019, μπορούν να υποστηρίζονται και μαθητές χωρίς γνωμάτευση, με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, ύστερα από:

  • αίτημα των γονέων,
  • εισήγηση της ΕΔΕΑΥ ή της Ομάδας Εκπαιδευτικής Υποστήριξης,
  • σύμφωνη γνώμη του Σχολικού Συμβούλου Ειδικής Αγωγής.

Πώς λειτουργεί το Τμήμα Ένταξης

Το εκπαιδευτικό πλαίσιο προσαρμόζεται στις ανάγκες κάθε παιδιού και περιλαμβάνει:

  • Συνεκπαίδευση στην ολομέλεια της τάξης, με διαφοροποιημένες δραστηριότητες,
  • Υποστήριξη σε μικρή ομάδα,
  • Εξατομικευμένο πρόγραμμα παρέμβασης, όταν αυτό απαιτείται.

Η υποστήριξη μπορεί να παρέχεται μέσα στην τάξη σε συνεργασία με τον/την νηπιαγωγό, ή σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο, με στόχο πάντα την ενίσχυση της συμμετοχής των παιδιών στη σχολική κοινότητα.

Ο ρόλος του/της εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής

Ο/Η εκπαιδευτικός του Τ.Ε.:

  • οργανώνει και υλοποιεί εξατομικευμένα προγράμματα,
  • διαφοροποιεί το εκπαιδευτικό υλικό και τις δραστηριότητες,
  • συνεργάζεται με το προσωπικό του σχολείου,
  • βρίσκεται σε συνεχή επικοινωνία με τους γονείς,
  • συμβάλλει στη δημιουργία ενός σχολείου χωρίς αποκλεισμούς, όπου κάθε παιδί νιώθει αποδοχή και στήριξη.

Γιατί είναι σημαντικό το Τμήμα Ένταξης

Το Τ.Ε. δεν προσφέρει στήριξη μόνο στα παιδιά που το χρειάζονται άμεσα, αλλά ενισχύει το σύνολο της σχολικής κοινότητας. Η συνεκπαίδευση και η αλληλεπίδραση παιδιών με και χωρίς ειδικές ανάγκες καλλιεργεί την αποδοχή, τη συνεργασία και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα. Έτσι τα παιδιά μαθαίνουν να κατανοούν τις ανάγκες του άλλου, να συνεργάζονται και να μειώνουν προκαταλήψεις και διακρίσεις.

Ένα σχολείο για όλους

Το όραμά μας είναι ένα σχολείο ανοιχτό σε όλα τα παιδιά, όπου η διαφορετικότητα δεν αποτελεί εμπόδιο αλλά πλούτο. Ένα σχολείο στο οποίο κάθε παιδί έχει θέση, δικαίωμα και φωνή.

Ένα σχολείο για όλους!

Συγχώνευση 43ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου

Σας ενημερώνουμε ότι ύστερα από την  με αριθμό Φ.10/100609/Δ1/20-8-2025 Υπουργική απόφαση, “Ιδρύσεις, Καταργήσεις, Υποβιβασμοί και Προαγωγές Δημοτικών σχολείων και Νηπιαγωγείων 2025-2026 – Μετονομασία Τμημάτων ένταξης” ,  από 1/09/2025 παύει η λειτουργία του 43ου Νηπιαγωγείου και συγχωνεύεται με το 32ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου. 

Τηλ. Επικοινωνίας 32ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου : 2810257487 και 2810262825

EMAIL: mail@32nip-irakl.ira.sch.gr

Ιστολόγιο: https://blogs.sch.gr/32nipirakl/

Ευχαριστήριο μήνυμα για την επιμορφωτική εσπερίδα γονέων

Με ιδιαίτερη χαρά και ικανοποίηση θα θέλαμε να εκφράσουμε θερμές ευχαριστίες σε όλους όσους συνέβαλλαν στην επιτυχημένη διοργάνωση της επιμορφωτικής εσπερίδας για τους γονείς του Νηπιαγωγείου μας , που πραγματοποιήθηκε εστιάζοντας στα εξής θέματα:

Α. Η σημασία της οριοθέτησης στην προσχολική και πρώιμη παιδική ηλικία

Β.  Προετοιμασία Νηπίων για το Δημοτικό – Πρώιμη ανίχνευση μαθησιακών δυσκολιών και ο ρόλος των Γονέων 

Γ. Ο καθοριστικός ρόλος του Νηπιαγωγείου στην ετοιμότητα για το Δημοτικό 

Η εσπερίδα αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για επιμόρφωση, προβληματισμό και γόνιμο διάλογο γύρω από ζητήματα που αφορούν την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών, την σημασία της οριοθέτησης  τόσο στην καθημερινότητα αλλά και  στην εκπαιδευτική πράξη, καθώς και τις πρώιμες ενδείξεις μαθησιακών δυσκολιών που είναι καθοριστικής σημασίας για την έγκαιρη υποστήριξη των μικρών μαθητών μας. Η εσπερίδα που απευθυνόταν κυρίως  σε γονείς των μαθητών μας, είχε στόχο την ανάδειξη του καθοριστικού ρόλου του Νηπιαγωγείου στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών και στην σταδιακή προετοιμασία τους για την ομαλή μετάβασή τους στο Δημοτικό σχολείο. Παράλληλα , εστίασε στην σημαντικότητα της οριοθέτησης στην καθημερινότητα των παιδιών και στο πως δύναται να επηρεάσει θετικά την εμπλοκή τους στην μαθησιακή διαδικασία , την ομαλή ένταξή τους στο σχολείο αλλά και τις κοινωνικές τους αλληλεπιδράσεις. Τονίστηκε ιδιαίτερα, ο ρόλος του σχολείου στην διαμόρφωση ασφαλών πλαισίων και συμπεριφορών αλλά και η σημασία που έχει μια καλή συνεργασία εκπαιδευτικών – γονέων για την ομαλή και υποστηριζόμενη εκπαιδευτική πορεία των παιδιών.

Ευχαριστούμε θερμά τις  αξιόλογες εισηγήτριές μας :

Δαμιανάκη Δέσποινα, Ψυχολόγος, Οικογενειακή – Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια

Μαρία Περάκη Μακρή, Σύμβουλος εκπαίδευσης Νηπιαγωγών 2ης ενότητας Ηρακλείου

Αγγελική Κοκοσάλη, εκπαιδευτικός ΠΕ70 του τμήματος ένταξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου και τις Λουλουδάκη Ευαγγελία, Δασκαλάκη Ευαγγελία και Ρόσσιου Θάλεια, εκπαιδευτικοί ΠΕ70 των 4ου και 50ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου

για τις τεκμηριωμένες παρουσιάσεις τους, τις επιστημονικά εμπεριστατωμένες προσεγγίσεις τους, καθώς και την προθυμία τους να μοιραστούν τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους με τις Νηπιαγωγούς και τους γονείς των μαθητών μας. Η αμεσότητα τους και ο παιδαγωγικός τους λόγος , συντέλεσαν ουσιαστικά στην κατανόηση των αναγκών της προσχολικής ηλικίας από την πλευρά των γονέων.

Ευχαριστούμε όλους τους γονείς του Νηπιαγωγείου μας που συμμετείχαν ενεργά στην εσπερίδα .

Τέλος, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε από καρδιάς,  την κυρία Μαρία Περάκη Μακρή,  Σύμβουλο Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών 2ης ενότητας Ηρακλείου ,για όλη την στήριξή της.

Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας αποτελεί το θεμέλιο για την ψυχοκοινωνική και μαθησιακή εξέλιξη κάθε παιδιού. Συνεχίζουμε με στόχο την ενδυνάμωση αυτής της σχέσης, με σεβασμό, συνέπεια και αγάπη για τα παιδιά μας.

IMG 11f24b5687f7f3ed01e8a9695bff0485 VIMG 7596d0ac3a0ebabd89c9e7c921da3fcc V20250514 180545 IMG 7a1eb9c7970f0ffec021c7a43d5d2dc7 V 20250514 182210

Παραδοσιακά ήθη και έθιμα στο Νηπιαγωγείο μας από το ΚΕΚΟΙΦ ΑΠΗ (Τάλως)

Σήμερα είχαμε την χαρά, ενόψει των Πασχαλινών προετοιμασιών,  να φιλοξενήσουμε στα Νηπιαγωγεία μας τις εξαιρετικές κυρίες από το Κέντρο Κοινοτικής Φροντίδας και Ανοιχτής Προστασίας Ηλικιωμένων (Περιοχή Τάλως) με τις οποίες είχαμε την ευκαιρία να φτιάξουμε Λαζαράκια και να βάψουμε τα Πασχαλινά αυγά με παραδοσιακό τρόπο. Συζήτησαν με τους μικρούς μαθητές μας για τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας, όπως τα Κάλαντα του Λαζάρου και το  γιατί βάφουμε τα αυγά κόκκινα  και  κατόπιν με την πολύτιμη  βοήθειά τους ζυμώσαμε, πλάσαμε και ψήσαμε  τα Λαζαράκια μας και βάψαμε τα αυγά μας με φύλλο κρεμμυδιού, σέλινο, μαργαρίτες  και άλλα λουλούδια από τον κήπο του σχολείου μας.  Τα αποτελέσματα ..εξαιρετικά. Ευχαριστούμε από καρδιάς όλες τις κυρίες από το ΚΕΚΟΙΦ ΑΠΗ (Τάλως) για την όμορφη εμπειρία που μας χάρισαν. Καλό Πάσχα ! 20250411 213838 20250411 213910 20250411 214024 20250411 214003 20250411 214045 1 20250411 214045 20250411 214053 20250411 213941 20250411 213951 20250411 214014

Αφιέρωμα στην Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στο Νηπιαγωγείο μας

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου. Την ημέρα αυτή γεννήθηκε ο  μεγάλος παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και αποτελεί την ιδανική αφορμή για να τιμήσουμε τα βιβλία μαζί  με τους μικρούς μας αναγνώστες. Στο Νηπιαγωγείο μας αφιερώσαμε αυτή τη μέρα σε  όμορφες δραστηριότητες γεμάτες  αγάπη για το διάβασμα. Τα παιδιά μας ταξίδεψαν στον κόσμο των παραμυθιών, έγιναν μικροί συγγραφείς και εικονογράφοι, και ανακάλυψαν τη δύναμη της φαντασίας που κρύβεται μέσα σε κάθε σελίδα.

  • Μάθαμε για τον Μεγάλο Παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και τα σπουδαία βιβλία του
  • Μιλήσαμε για το πώς φτιάχνεται ένα βιβλίο και ποιος είναι ο ρόλος του συγγραφέα και του εικονογράφου και είδαμε τα σχετικά βίντεο
  • Φτιάξαμε μια μικρή κατασκευή με πολλή  πολλή αγάπη IMG 9b25406dbc08e2c69c3ed89998da7cc5 V20250402 122130

Επιμορφωτική συνάντηση εκπαιδευτικών

AFISA Epimorfotikh synanthsh ekpaideytikon 24 MARTIOY

 

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις ευχαριστίες μας για την πρόσκληση συμμετοχής  μας στην επιμορφωτική συνάντηση των εκπαιδευτικών που διοργάνωσε η  κυρία Μαρία Περάκη-Μακρή, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών 2ης Ενότητας Ηρακλείου, με την υποστήριξη του 1ου Νηπιαγωγείου Αγίας Μαρίνας. Μέσα από την συμμετοχή μας είχαμε την ευκαιρία να κάνουμε έναν  εποικοδομητικό διάλογο και από την ανταλλαγή απόψεων και εμπειριών, αποκομίσαμε νέες γνώσεις και πρακτικές  οι οποίες δύνανται να εφαρμοστούν στην καθημερινότητά μας δουλεύοντας μέσα στις τάξεις μαζί με τα παιδιά.  Η ανάγκη για συνεχείς επιμορφώσεις και η καλή συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών κρίνονται απαραίτητες και εκτιμούμε ότι συμβάλλουν τα μέγιστα στην επιπλέον εξέλιξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ευχαριστούμε από καρδιάς, το 1ο Νηπιαγωγείο Αγίας Μαρίνας για την θερμή του φιλοξενία στο σχολείο τους καθώς και τις ομιλήτριές μας για τις εξαιρετικές εισηγήσεις – παρουσιάσεις τους:

  • Μαρία Γιγουρτάκη, Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου
  • Μαρία Περάκη-Μακρή, Σύμβουλο Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών 2ης Ενότητας Ηρακλείου
  • Άννα Μαρία Κριτσωτάκη, Ψυχολόγο

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2025-2026

 Από σήμερα, 24/3 έως και τις 7/4, οι αιτήσεις για εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία  

Αρχίζει σήμερα, Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025, η υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων, από τον ο/η γονέα ή κηδεμόνα ή άλλο πρόσωπο που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών, στο Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων Εισαγωγής (Π.Σ.Α.Ε.) για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια), Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια), Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια) και Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια).

Η υποβολή των ηλεκτρονικών αιτήσεων θα γίνεται στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://depps.eservices.minedu.gov.gr/

ο οποίος και θα παραμείνει ανοιχτός για την υποβολή των αιτήσεων έως και τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025 και ώρα 13:00.

Επίσης, στον σύνδεσμο βρίσκονται όλες οι απαραίτητες πληροφορίες που αφορούν στις διαδικασίες εισαγωγής στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ΠΕΙ.Σ. καθώς και αναλυτικές οδηγίες για τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων.

Ο/Η γονέας ή ο/η κηδεμόνας ή άλλο πρόσωπο που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών κατά την υποβολή της αίτησής του/της, μπορεί να συμπληρώνει το κινητό του/της τηλέφωνο, στο οποίο θα λάβει τα εξής ενημερωτικά γραπτά μηνύματα (SMS):

α. για το εξεταστικό κέντρο στο οποίο θα διαγωνισθεί ο /η υποψήφιος/α και τον κωδικό της αίτησής του/της καθώς και για τα αποτελέσματα των Π.Σ., των ΔΗΜ.Ω.Σ., των Π.Ε.Σ. (2 μηνύματα),

β. για τα αποτελέσματα της κλήρωσης των ΠΕΙ.Σ. (1 μήνυμα).

Κάθε μαθητής/τρια μπορεί να είναι υποψήφιος/α σε έως 2 Π.Σ. (Γυμνάσια-Λύκεια), ή/και 1 ΔΗΜ.Ω.Σ. (Γυμνάσιο-Λύκειο), ή/και 1 Π.Ε.Σ. (Γυμνάσιο-Λύκειο) και έως 1 ΠΕΙ.Σ. (Νηπιαγωγείο-Δημοτικό-Γυμνάσιο-Λύκειο) ταυτόχρονα. Αν έχουν επιλεγεί περισσότερες της μιας σχολικές μονάδες (Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ. και Π.Ε.Σ.) δηλώνεται η σειρά προτίμησης στο Π.Σ.Α.Ε. για τη φοίτηση σε αυτές. Από τις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες που έχουν δηλωθεί επιλέγεται επίσης ένα (1) από τα Π.Σ. ή το ΔΗΜ.Ω.Σ. ή το Π.Ε.Σ., στο οποίο ο/η υποψήφιος/α μαθητής/τρια επιθυμεί να είναι επιλαχών/ούσα, σε περίπτωση μη επιτυχίας σε καμία από τις επιλογές του. Σε περίπτωση που ο/η μαθητής/τρια είναι επιτυχών/ούσα σε ένα από τα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ταυτόχρονα σε ΠΕΙ.Σ. θα πρέπει να δηλωθεί εκ των υστέρων η επιλογή μεταξύ των δύο σχολικών μονάδων επιτυχίας με υπεύθυνη δήλωση του γονέα/κηδεμόνα.

Υπενθυμίζεται ότι:

  • η ημερομηνία διεξαγωγής της δημόσιας κλήρωσης για εισαγωγή στα Πειραματικά Σχολεία και της απόδοσης του τυχαίου αριθμού προτεραιότητας, για τη ρύθμιση των ισοβαθμιών στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ. και Π.Ε.Σ., είναι η Παρασκευή 2 Μαΐου 2025. Πληροφορίες παρέχονται στην ιστοσελίδα: https://depps.minedu.gov.gr/