Στο Νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τη διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου, δηλαδή της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 και του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου. Συζητήσαμε για το τι γιορτάζουμε στις 25 Μαρτίου, διαβάσαμε βιβλία, όπως «Τα Ελληνάκια» της Ευγενίας Φακίνου και «Η Ελληνική Επανάσταση του 1821» του Φίλιππου Μανδηλαρά, είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο με τους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης και παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής από Έλληνες και ξένους ζωγράφους με θέμα την Ελληνική Επανάσταση και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Ακόμη, κάναμε ζωγραφιές και κατασκευές, αντλώντας έμπνευση από θέματα της λαϊκής μας παράδοσης, καθώς και από τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Τέλος, ο εορτασμός κορυφώθηκε με την πραγματοποίηση της σχολικής μας γιορτής, όπου τα παιδιά απήγγειλαν ποιήματα και τραγούδησαν τραγούδια, εμπνευσμένα από την Ελληνική Επανάσταση του 1821, και έκαναν παρέλαση στη αυλή του Νηπιαγωγείου μας.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως η Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Με αυτή την αφορμή, μιλήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας για τις συμπεριφορές που πληγώνουν τους φίλους μας και τα συναισθήματα που τους προκαλούν. Διαβάσαμε το βιβλίο «Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε» και  παρακολουθήσαμε το βίντεο «Μήλα γύρω-γύρω, στη μέση πορτοκάλι». Ακόμη, καταγράψαμε τις καλές και τις κακές πράξεις που μπορεί να κάνει κανείς με τα χέρια του και ταξινομήσαμε καρτέλες που απεικόνιζαν καλές και κακές συμπεριφορές μεταξύ φίλων. Τέλος, φτιάξαμε τη δική μας αφίσα για την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.

Στο Νηπιαγωγείο μας είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την κυρία Ξανθή Ταβουλαρέα (artista Xanthie) που μας παρουσίασε τη διαδραστική παράσταση «Τα καινούρια ρούχα του Αυτοκράτορα», βασισμένη στο ομώνυμο παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τα σκηνικά και τις χειροποίητες κούκλες και, μέσα από τη διαδραστική αφήγηση του παραμυθιού, συμμετείχαν ενεργά και έγιναν μέρος της ιστορίας. Ευχαριστούμε θερμά την artista Xanthie για την όμορφη εμπειρία που προσέφερε στους μικρούς μας μαθητές και τη χαρά που τους έδωσε μέσα από την πρωτότυπη και ευφάνταστη προσέγγιση αυτού του κλασσικού παραμυθιού.

Οι αιτήσεις εγγραφών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022. Η εγγραφή των νηπίων στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά που θα κατατεθούν στη σχολική μονάδα, μετά την υποβολή της Ηλεκτρονικής Αίτησης Εγγραφής, στο διάστημα 2 έως 23 Μαρτίου 2026, είναι τα εξής:

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή 

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού: 13:00 – 13:30 μ.μ. στο τηλέφωνο 2431076361.

Παρακάτω επισυνάπτεται η σχετική εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Λήψη αρχείου

Το παρόν άρθρο καταδεικνύει τη σημασία, τόσο της πρώιμης ανίχνευσης πιθανών δυσκολιών ή αποκλίσεων στην ανάπτυξη του παιδιού, όσο και της έγκαιρης παρέμβασης, με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξή του. Για να επιτευχθεί η ανίχνευση των δυσκολιών και η στοχευμένη παρέμβαση, κρίνεται αναγκαία η διαρκής επικοινωνία και συνεργασία σχολείου – οικογένειας. Συγγραφείς του άρθρου είναι οι κυρίες, Καρβούνη Βασιλεία, Κοινωνική Λειτουργός ΔΠΘ και μητέρα μαθητών του νηπιαγωγείου μας, και Ευθυμία Μπαλάφα, Ψυχολόγος ΑΠΘ – Σχολική Ψυχολόγος, οι οποίες αποτελούν την ΕΔΥ του 4ου ΣΔΕΥ Τρικάλων – ΚΕΔΑΣΥ Τρικάλων.

Λήψη αρχείου

Το Νηπιαγωγείο μας κινήθηκε και φέτος σε αποκριάτικους ρυθμούς. Μάθαμε τι είναι οι Απόκριες και παρακολουθήσαμε βίντεο με αποκριάτικα έθιμα από όλη την Ελλάδα. Διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και φτιάξαμε τους δικούς μας αρλεκίνους, καθώς και αποκριάτικες μάσκες. Ακόμη, συζητήσαμε για την Καθαρά Δευτέρα, τη σημασία του χαρταετού και τα σαρακοστιανά εδέσματα. Τέλος, μιλήσαμε για το έθιμο της κυρα-Σαρακοστής που σχετίζεται με τη γιορτή του Πάσχα και κάναμε τη δική μας κυρα-Σαρακοστή.

Στο Νηπιαγωγείο μας ολοκληρώσαμε το 2^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων από τον θεματικό κύκλο «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία» με τίτλο «Και η Γη γυρίζει». Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, διαβάσαμε το βιβλίο «Μαθαίνω και Εξερευνώ: Το Διάστημα», μιλήσαμε για το διάστημα και πλοηγηθήκαμε μέσω διαδραστικής εικόνας στο ηλιακό μας σύστημα. Ακόμη, ακούσαμε το τραγούδι «Οι πλανήτες» που μας βοήθησε να μάθουμε με ευχάριστο τρόπο πληροφορίες για τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος, συζητήσαμε και καταγράψαμε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους και αντλήσαμε έμπνευση από αυτούς για τις δικές μας εικαστικές δημιουργίες. Φυσικά, δεν έλειψαν τα παιχνίδια αναγνώρισης των πλανητών, καθώς και τα εκπαιδευτικά λογισμικά και οι δραστηριότητες ρομποτικής σε σχέση με το διάστημα. Τέλος, διαβάσαμε το βιβλίο «Οι πλανήτες και το διάστημα» και παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο για τη ζωή των αστροναυτών στο διάστημα, συζητήσαμε για τη χρησιμότητα του εξοπλισμού τους και γνωρίσαμε τα μέρη του διαστημόπλοιου.

Την Παρασκευή, 20/02/2026, θα πραγματοποιηθεί κανονικά το πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου. Τα παιδιά μπορούν να προσέλθουν ντυμένα με αποκριάτικες στολές, αρκεί να έχουν μαζί τους και δεύτερο ζευγάρι ρούχων. Ακόμη, επιτρέπεται να έχουν μαζί τους σερπαντίνες και, ΜΟΝΟ για τη συγκεκριμένα μέρα, εδέσματα όπως πατατάκια και ποπ-κορν.

Στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Οι κάλτσες μας αλλιώς. Όλοι Ίσοι – Όλοι Διαφορετικοί» από τις κοινωνικούς λειτουργούς του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Τρικάλων – «Κέντρο Κοινωνικής Παρέμβασης». Στόχος του προγράμματος είναι η ενίσχυση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης των παιδιών, η κατανόηση και αποδοχή της διαφορετικότητας, καθώς και η προώθηση της συνεργασίας μεταξύ τους. Την ημέρα που πραγματοποιήθηκε η δράση, ζητήθηκε από τα παιδιά να φορέσουν διαφορετική κάλτσα στο κάθε τους πόδι, γεγονός που αποτέλεσε αφόρμηση για την εξερεύνηση της διαφορετικότητας και της μοναδικότητας του κάθε παιδιού, μέσα από την αφήγηση ιστοριών, κιναισθητικών παιχνιδιών και καλλιτεχνικών δημιουργιών. Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τις συντονίστριες του προγράμματος για την ξεχωριστή και ευχάριστη εμπειρία που προσέφεραν στους μικρούς μας μαθητές.

Στο Νηπιαγωγείο μας ολοκληρώσαμε το 1^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων από τον θεματικό κύκλο «Ζω καλύτερα – Ευ Ζην» με τίτλο «Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό». Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, μιλήσαμε για την υγιεινή διατροφή και τη σημασία της για τη σωστή λειτουργία του σώματος και του μυαλού. Διαβάσαμε το βιβλίο «Ο ωραίος Δαρείος» και συζητήσαμε για τις διαφορετικές ομάδες τροφών, φτιάχνοντας μάλιστα το δικό μας πιάτο της υγιεινής διατροφής, ώστε να περιλαμβάνει τρόφιμα από όλες τις ομάδες. Ακόμη, ταξινομήσαμε διάφορα τρόφιμα ανάλογα με την προέλευσή τους, σε τρόφιμα φυτικής και ζωικής προέλευσης, αντίστοιχα. Παράλληλα, μέσα από την παρακολούθηση εκπαιδευτικού βίντεο, συζητήσαμε για τη μεσογειακή διατροφή και φτιάξαμε τη δική μας πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής με την τεχνική του κολάζ. Αξίζει να σημειωθεί ότι αναφερθήκαμε και στη θρεπτική αξία των τροφών, συζητήσαμε για τις τροφές που κάνουν καλό στο σώμα και στο μυαλό και ταξινομήσαμε τις υγιεινές και τις ανθυγιεινές τροφές σε διαφορετικές κατηγορίες. Τέλος, για να εμπλουτίσουμε τις δραστηριότητές μας, αξιοποιήσαμε εκπαιδευτικά λογισμικά και ρομποτική.