30 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Τον Νοέμβριο ασχοληθήκαμε με το ευλογημένο δέντρο ,την Ελιά .Μιλήσαμε τι μας προσφέρει ,τι παίρνουμε από την ελιά ,που χρησιμοποιούμε το λάδι .Αναφέραμε παροιμίες και αινίγματα ,κάναμε κατασκευές ,μάθαμε μαθηματικά  (πολλά -λίγα ,πολύ -πιο πολύ -περισσότερο ).Είπαμε για τον μύθο της ονομασίας της Αθήνας . Δραματοποιήσαμε  τον μύθο παίζοντας τους ρόλους της θεάς Αθηνάς και του θεού Ποσειδώνα . Κάναμε πειράματα .Φάγαμε ψωμί με λάδι και ρίγανη .Επίσης φέρνοντας στο σχολείο τα παιδιά κλαδιά ελιάς αναπαραστήσαμε το λιομάζωμα .Παίξαμε παιχνίδια και κάναμε αθλήματα και οι νικητές φόρεσαν το στεφάνι (κότινος ) όπως στεφάνωναν τους αθλητές στους ολυμπιακούς αγώνες.

Στα πλαίσια της πρώτης ενότητας των εργαστηρίων δεξιοτήτων :Ενδιαφέρομαι και ενεργώ -κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη , ασχοληθήκαμε με τον αλληλοσεβασμό και την αξία της διαφορετικότητας .Τονώσαμε τους δεσμούς της φιλίας και της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών μας ,φτιάχνοντας τους κανόνες της ομάδας μας και υπογράψαμε το συμβόλαιο της τάξης μας .Φάγαμε φρουτοσαλάτα με φρούτα του Φθινοπώρου και φτιάξαμε το δέντρο της ομάδας μας με σχεδιασμένες και ζωγραφισμένες τις παλάμες των παιδιών .Παίξαμε παιχνίδια όπως :” χαρίζω στον εαυτό μου και στον άλλον κάτι θετικό “, ” η αλυσίδα της τάξης μας “.Προσεγγίσαμε την έννοια της διαφορετικότητας παρατηρώντας εικόνες από το περιβάλλον ζώων ,φυτών  και δέντρων .Παρατηρήσαμε τους ανθρώπους μέσα από τους πίνακες ζωγραφικής και εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές .Διαβάσαμε τα παραμύθια : “ο Έλμερ ” “το πράσινο λιβάδι ” “ο μαυρούλης” .Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας ,χαρούμενα και λυπημένα προσωπάκια .Τα παιδιά απάντησαν πότε νιώθουν χαρούμενα και πότε λυπημένα .Προβληματίστηκαν τα νήπια με ερωτήσεις όπως : Τι θα συνέβαινε σε ένα κόσμο όπου όλα θα ήταν ίδια ή τι θα συνέβαινε σε έναν κόσμο που όλα θα ήταν διαφορετικά .Ζωγραφίσαμε με το στόμα ,παίξαμε τσουβαλοδρομίες ,περπατήσαμε με κλειστά μάτια και καταλήξαμε στο πόσο όμορφο είναι ο καθένας να έχει την μοναδικότητά του και να είναι ξεχωριστός . Διαβάσαμε το ποίημα “καλημέρα φίλε “για την έννοια της διαφορετικότητας .Ζωγραφίσαμε τα δικαιώματα των παιδιών σε όλη τη Γη φτιάχνοντας ομαδική εργασία και καταλήξαμε στον τίτλο  “Ας σεβαστούμε τα δικαιώματα των παιδιών για να ανθίσει ο κόσμος μας “.

Στο σχολείο μας γιορτάσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου με κατασκευές ,τραγούδια ,μιλήσαμε για την εξέγερση του Πολυτεχνείου ,τους πρωταγωνιστές ,τα συνθήματα των φοιτητών .Μιλήσαμε για την ειρήνη και διαβάσαμε το κανόνι της Ειρήνης .Διαβάσαμε την Ντενεκεδούπολη και παίξαμε με τις κούκλες της κουκλοθέατρο .Τα νήπια κράτησαν τα πανό στα χέρια τους και έκαναν την υποτιθέμενη πορεία των Φοιτητών φωνάζοντας τα συνθήματα ψωμί -παιδεία -ελευθερία .

Επισκεφθήκαμε την 111 Πτέρυγα Μάχης στην Νέα Αγχίαλο για την γιορτή της Πολεμικής Αεροπορίας .Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν εμφανής στα πρόσωπά τους .Την επόμενη ημέρα της εορτής των Αρχαγγέλων μάθαμε την προσευχή και φτιάξαμε αεροπλάνα .Τα παιδιά μας είπαν τις όμορφες εντυπώσεις τους από την επίσκεψη μας.

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023

Αφού μαζέψαμε από την αυλή μας φύλλα σε διάφορα χρώματα μιλήσαμε και προσεγγίσαμε την εποχή του Φθινοπώρου .Φτιάξαμε ομπρέλες ,βάψαμε σαλιγκάρια ,φτιάξαμε φθινοπωρινά δέντρα ,μιλήσαμε για τα πρωτοβρόχια και τα ρούχα του Φθινοπώρου .Παρατηρήσαμε φθινοπωρινές εικόνες ,διαβάσαμε ποιήματα ,βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα φ .

Μετά την θετική ανταπόκριση του κ. Γιάννη ,μπόρεσαν τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας να κάνουν τις ερωτήσεις τους και να δουν βιωματικά το όργωμα -την σπορά στα κτήματα που διαθέτει, σε κοντινή απόσταση από το χώρο του νηπιαγωγείου μας .Η εμπειρία καταπληκτική ,μας γέμισε χαρά και όταν γυρίσαμε στις τάξεις μας ζωγραφίσαμε τον γεωργό με το τρακτέρ του. Σπείραμε φακές σε κύπελλα με βαμβάκι .Τα ποτίσαμε και παρατηρούσαμε καθημερινά τα στάδια ανάπτυξης των φυτών μας.

Μιλήσαμε για τα φθινοπωρινά φρούτα ,που μας έφεραν τα παιδιά στο σχολείο . Ζωγραφίσαμε τα φρούτα ,κάναμε κατασκευές -κολλάζ ,μάθαμε τα αινίγματα ,φτιάξαμε το βιβλίο των φθινοπωρινών φρούτων .Με τον σχεδιασμό του χεριού των παιδιών φτιάξαμε την μηλιά . Ψηφίσαμε το αγαπημένο φρούτο του κάθε παιδιού .Παίξαμε παιχνίδια ,ακούσαμε τραγούδια σχετικά με τα φθινοπωρινά φρούτα ,φτιάξαμε φρουτοσουβλάκια και φρουτοσαλάτα .Με τα σταφύλια τα παιδιά έγιναν αμπελουργοί και αφού τα μάζεψαν ,τα πάτησαν και έβγαλαν τον μούστο .Μιλήσαμε για την διαδικασία του τρύγου και τα παράγωγα από το σταφύλι (σταφίδες ,κρασί ) .Επίσης τα παιδιά έφεραν τα υλικά από το σπίτι τους και φτιάξαμε στο σχολείο μηλόπιτα .Γράψαμε την συνταγή ,βάλαμε τις ποδιές και αρχίσαμε την παρασκευή της μηλόπιτας .Πριν να φύγουν αφού ψήθηκε έφαγαν την πιο γευστική μηλόπιτα γιατί βοήθησαν να την φτιάξουμε με χαρά και κέφι.

Αφιερώσαμε την ημέρα αυτή στα αγαπημένα μας ζωάκια ,διαβάσαμε βιβλία ,δείξαμε εικόνες ,μιλήσαμε για τα δικαιώματα των ζώων .Τα νήπια μας είπαν ποιο είναι το αγαπημένο ζωάκι τους και καταλήξαμε ότι τα ζωάκια θέλουν αγάπη ,φροντίδα ,φαγητό ,ελευθερία .Φτιάξαμε το δικό μας ελεφαντάκι βάζοντας το για προβοσκίδα ένα μπαλόνι .