Ο Νοέμβριος έγινε αφορμή για να ξεκινήσουμε το ταξίδι ανακάλυψης της ελιάς!

Ξεκινήσαμε την συζήτηση μας παίρνοντας αφορμή από τον πίνακα του γνωστού ζωγράφου Θεόφιλου με τίτλο:” Το μάζεμα των ελιών”. Αφού παρατηρήσαμε τον πίνακα και τις λεπτομέρειές του, εκφράσαμε τις ιδέες μας και τις απόψεις μας  και θέσαμε τα δικά μας ερωτήματα.

Τι γνωρίζουμε για το μάζεμα των ελιών; Με τι πραγματοποιείται; Ποιος το κάνει;

Στην συνέχεια, μέσα από την χρήση οπτικού υλικού και εκπαιδευτικών βίντεο, απαντήσαμε στα παραπάνω ερωτήματα, επαληθεύσαμε ορισμένες από τις αρχικές μας ιδέες και εντοπίσαμε τρόπους χρήσης του λαδιού.

Αναπαραστήσαμε με διάφορα υλικά (πλαστελίνη, χαρτόνια, γκοφρέ) την διαδικασία της ελιάς σε ατομική κατασκευή και ως μικροί επιστήμονες κάναμε πείραμα διαλυτότητας με βασικό υλικό το ελαιόλαδο.

Εν ώρα δημιουργίας…

Ανακαλύπτουμε τι συμβαίνει διαλύοντας λάδι σε νερό…

Στη συνέχεια, αναλάβαμε δράση με την ελιά που υπάρχει στην αυλή μας. Έπειτα από αρκετά χρόνια, η ελιά μας είχε καρποφορήσει και ήταν έτοιμη για το μάζεμα των καρπών! Με μεγάλη χαρά μικροί και μεγάλοι πήραμε μέρος στη διαδικασία του λιομαζώματος μέσα από βιωματική διαδικασία. Ο κύριος Αποστόλης, παππούς μαθητή μας, μας προμήθευσε με τα ειδικά εργαλεία που είχαμε την ευκαιρία να τα παρατηρήσουμε από κοντά και φυσικά να τα χρησιμοποιήσουμε!

Ξεκινάει, λοιπόν, η προετοιμασία με το λιόπανο…

Αναλαμβάνουμε δράση…

Μαζεύουμε τους θησαυρούς μας…!

Μετά τη λήξη του ωρολόγιου προγράμματος, ο κύριος Αποστόλης μας βοήθησε να συγκεντρώσουμε τις ελιές. Με ανυπομονησία περιμένουμε να γευτούμε τους καρπούς των προσπαθειών μας!

Στο πλαίσιο της υλοποίησης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, πραγματοποιήσαμε το πρόγραμμα “Σεισμός-και τώρα τι κάνω;” από την Θεματική Ενότητα “Φροντίζω το περιβάλλον- Κλιματική Αλλαγή- Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία”.

Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας γνωρίζοντας την έννοια των φυσικών φαινομένων και των φυσικών κινδύνων, εκφράζοντας τις απόψεις μας και στην συνέχεια συζητώντας και επεξηγώντας απορίες γύρω από το συγκεκριμένο θέμα. Έπειτα, συγκεντρώσαμε τις ιδέες μας και δημιουργήσαμε με αυτές τον εννοιολογικό χάρτη του θέματός μας. Με αυτό τον τρόπο εξοικειωθήκαμε με τη χρήση τεχνολογικών εργαλείων και φυσικά παίξαμε με τα γράμματα!

Μέσα από την παρακολούθηση του εκπαιδευτικού βίντεο  από “Το Φωτόδεντρο”, εστιάσαμε περισσότερο στο φαινόμενο του σεισμού, εκφράσαμε τις προσωπικές μας εμπειρίες και γνωρίσαμε το εσωτερικό της Γης και τη διεργασία των πλακών.

Πραγματοποιήσαμε άσκηση σεισμού αποκτώντας δεξιότητες προστασίας κατά την διάρκεια του σεισμού και μαθαίνοντας βιωματικά να τις εφαρμόζουμε σωστά.

Στο τέλος, δημιουργήσαμε το δικό μας βαλιτσάκι με τα απαραίτητα εφόδια έκτακτης ανάγκης και μάθαμε τον αριθμό σε περίπτωση κινδύνου.

Δημιουργήσαμε με πλαστελίνη το εσωτερικό της Γης ατομικά και ομαδικά και το αποτυπώσαμε καλλιτεχνικά μέσα από φύλλα εργασίας. Τέλος, ακούσαμε τραγούδια που αφορούσαν το εσωτερικό της Γης και το φαινόμενο του Σεισμού.

Σε συνέχεια των παραπάνω δράσεων, παρακολουθήσαμε την θεατρική εκπαιδευτική παράσταση “ΣΕΙΣΜΟΛΑΔΟΣ Ο ΜΕΓΑΣ”, με σκοπό να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις μας για το φαινόμενο του σεισμού, τους τρόπους πρόληψης-αυτοπροστασίας  με τρόπο παιγνιώδες και διασκεδαστικό!

Το σχολείο μας γιορτάζει την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου! Ανακαλύψαμε την ιστορία μέσα από εικόνες και βίντεο,  συζητήσαμε για την σημασία της Δημοκρατίας και της Ελευθερίας και τραγουδήσαμε συνθήματα και τραγούδια.

Δημιουργήσαμε τα δικά μας πλακάτ με το σύνθημα “Ψωμί Παιδεία Ελευθερία”, το διακοσμήσαμε με το σύμβολο της ειρήνης  και παίξαμε σε ομάδες με τις φωνές αυτών των λέξεων.

Η Κυρία Δημοκρατία μας διηγήθηκε την δική της ιστορία, την οποία αποτυπώσαμε εικαστικά και μας βοήθησε να συμπληρώσουμε το αρχικό σύνθημα:

“ΨΩΜΙ- ΠΑΙΔΕΙΑ- ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ,

ΓΕΛΙΑ- ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ”

Αναπαραστήσαμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου με πλαστελίνες!

Δημιουργήσαμε το Πολυτεχνείο με δικό μας τρόπο!

Την ημέρα της εορταστικής εκδήλωσης, παρακολουθήσαμε το κουκλοθέατρο “Η Τενεκεδούπολη” και μοιραστήκαμε τις σκέψεις μας για τους ήρωες της ιστορίας! Στο τέλος διαδώσαμε το σύνθημα “Ψωμί -Παιδεία- Ελευθερία, Γέλια- Τραγούδια- Δημοκρατία” σε όλους τους γονείς εισπράττοντας ένα δυνατό χειροκρότημα”.

Στα μονοπάτια της τέχνης, γνωρίσαμε το  σημαντικό έργο του Γιάννη Γαΐτη, αναγνωρίσαμε τις χαρακτηριστικές του φιγούρες στα έργα τέχνης του και ακούσαμε την ιστορία του Πολυτεχνείου μέσα από τους πίνακές του.

Σε συνέχεια των παραπάνω, ζωντανέψαμε τον πίνακα του Γιάννη Γαΐτη “Οι λαθραναγνώστες”  με το ίδιο μας το σώμα αναλαμβάνοντας διαφορετικούς ρόλους!

Δημιουργήσαμε το φόντο του πίνακά μας με εφημερίδες…

Πήραμε τα μέτρα μας και σχεδιάσαμε τα χρωματιστά κουστούμια μας….

Φορέσαμε καπέλα και κουστούμια και φωτογραφηθήκαμε!

Και ο πίνακας μας είναι έτοιμος!