«Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλά μοναδική.»
ΠΡΩΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ
«Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλά μοναδική.»
Το παρόν εκπαιδευτικό πρόγραμμα προσεγγίζει θέματα οικογενειακής ποικιλομορφίας προς άρση τωνόποιων διακρίσεων (άρθρο 2, Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού), μέσα από δραστηριότητες που στοχεύουν στην καλλιέργεια και ενίσχυση των δεξιοτήτων μάθησης
του 21ου αιώνα στους μαθητές (4Cs – συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα καιεπικοινωνία), αλλά και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων κοινωνικής ζωής (κοινωνικέςδεξιότητες, ενσυναίσθηση και ευαισθησία) ΙΕΠ.
Ζωγραφίσαμε και παρουσιάσαμε τις οικογένειές μας, εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές όπως αποτυπώθηκαν στις ζωγραφιές μας.
Εκφράσαμε αντιλήψεις, συναισθήματα και ιδέες και δημιουργήσαμε τον πρώτο εννοιολογικό μας χάρτη (Τι είναι η οικογένεια).
Με αφόρμηση το ψηφιακό παραμύθι ”Η μονα-δική μου οικογένεια “γνωρίσαμε τον τύπο και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της πυρηνικής, εκτεταμένης, μονογονεϊκής και θετής οικογένειας καθώς και την περίπτωση παιδιών χωρίς οικογένεια( ορφανά, προσφυγόπουλα),δώσαμε λύσεις σε προβληματικές καταστάσεις, κατανοήσαμε δυσκολίες αλλά και τις όμορφες στιγμές που βιώνουν τα μέλη κάθε τύπου οικογένειας. Μέσα από τις ιστορίες των ζώων εκφραστήκαμε εικαστικά, παίξαμε παιχνίδια ρόλων και δραματοποίησης και χρησιμοποιήσαμε ψηφιακές εφαρμογές(εργαλείο WordArt).
Τέλος στην ολομέλεια μέσα από τη συζήτηση, την παρουσίαση των έργων μας και τον ιδεοκαταιγισμό εμπλουτίσαμε τον αρχικό μας εννοιολογικό χάρτη και αποτιμήσαμε το πρόγραμμά μας.
