ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Αγαπητοί γονείς,

Ελπίζουμε να σας βρίσκουμε όλους και όλες υγιείς και αισιόδοξους. Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την βοήθειά σας στη συγκέντρωση των στοιχείων επικοινωνίας.

Θέλουμε επίσης να γνωρίζετε ότι η Διεύθυνση και το σύνολο των δασκάλων του Σχολείου, βρίσκονται σε συνεχείς διεργασίες προκειμένου να επιτύχουν την υλοποίηση της εκπαίδευσης εξ’ αποστάσεως.

Προκειμένου να προχωρήσει ομαλά η διαδικασία και προκειμένου οι μαθητές/τριες να έχουν ασφαλή και απρόσκοπτη πρόσβαση στα εξ΄αποστάσεως μαθήματα, είναι αναγκαίο να δημιουργήστε για αυτούς λογαριασμό στις υπηρεσίες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

Θα χρειαστεί να επισκεφτείτε την διεύθυνση

https://register.sch.gr/students/

StudentsRegisterHelp

Θα θέλαμε να διαβάσετε προσεκτικά το κείμενο και στη συνέχεια να πατήσετε το κουμπί:

Ας Ξεκινήσουμε

Εκεί θα δείτε μία φόρμα εγγραφής.

Στο συνημμένο αρχείο, θα βρείτε αναλυτικότατες οδηγίες για την συμπλήρωσή της. Παρόλα αυτά, για να μην αντιμετωπίσετε δυσκολίες, θα πρέπει να σας επισημάνουμε:

–          Τα στοιχεία του μαθητή, θα πρέπει να είναι ίδια με αυτά που αναγράφονται στους Ελέγχους Προόδου (βαθμολογίες). Πχ δε θα αναφέρεται «Γιώργος», αλλά Γεώργιος»

–          Ο Αριθμός Μητρώου του μαθητή, πάλι είναι αυτός που αναγράφεται στον έλεγχο προόδου ή στο ενδεικτικό. ΠΡΟΣΟΧΗ: Θα συμπληρώσετε τους τρεις τελευταίους αριθμούς που αναγράφονται εκεί:

Π.χ. ο μαθητής με αυτόν τον αριθμό στον έλεγχο 05-234

θα πρέπει να συμπληρώσει τους αριθμούς 234 (Το 05 αφορά τον αριθμό του βιβλίου μητρώου)

Εάν κάποιος από εσάς, δεν έχει κρατήσει παλαιότερο Έλεγχο Προόδου ή αντιμετωπίσει δυσκολίες στην εύρεση του Αριθμού Μητρώου, παρακαλείται να επικοινωνήσει με το Σχολείο, ώστε να τον βοηθήσουμε περισσότερο.

–          Όλα τα στοιχεία θα πρέπει να είναι συμπληρωμένα με κεφαλαία γράμματα

–          Όταν επιλέξετε το Σχολείο, αρκεί να γράψετε 30 ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ. Έτσι το Σύστημα θα εμφανίσει το δικό μας σχολείο για να το επιλέξετε.

–          Όταν επιλέξετε Κωδικό Πρόσβασης (password) θα πρέπει αυτός να έχει:

o   μήκος από 7 έως 16 χαρακτήρες

o   πεζούς λατινικούς χαρακτήρες (μικρά αγγλικά γράμματα)

o    τουλάχιστον ένα κεφαλαίο λατινικό χαρακτήρα ή αριθμό (τουλάχιστον ένα κεφαλαίο αγγλικό γράμμα ή έναν αριθμό)

o   τουλάχιστον ένα από τα σύμβολα ! @ $ –

–          Το όνομα χρήστη δημιουργείται αυτόματα.

Στο τέλος της διαδικασίας, εμφανίζονται στην οθόνη και ταυτόχρονα στέλνονται αυτόματα στο ηλεκτρονικό σας ταχυδρομείο, τα στοιχεία με τα οποία θα συνδέεστε στις υπηρεσίες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου

θα πρέπει να αποθηκεύσετε ή να εκτυπώσετε τα στοιχεία αυτά καθώς σε διαφορετική περίπτωση δεν θα μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις υπηρεσίες των ηλεκτρονικών τάξεων.

Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε εκ των προτέρων για την συνεργασία. Θα πρέπει να γνωρίζετε ότι λόγω μεγάλου φόρτου στο Σύστημα Εγγραφών, τις μέρες αυτές, μπορεί να αντιμετωπίσετε κάποιες καθυστερήσεις ή μηνύματα λάθους.

Εάν αυτό συμβεί, σας συμβουλεύουμε να προσπαθήσετε πάλι μετά από λίγη ώρα.

Στις επόμενες μέρες θα έχετε από εμάς νεότερη ενημέρωση για το πώς θα μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις ηλεκτρονικές υπηρεσίες, κάνοντας χρήση των κωδικών που θα έχετε δημιουργήσει.

StudentsRegisterHelp

Βρισκόμαστε πάντα στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση.

Με εκτίμηση,

Ο Διευθυντής

Πανάγιος Κωνσταντίνος

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΟΥ 30ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ_{( “Ο ΣΤΑΥΡΟΣ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ” – ΕΡΓΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ Ε2 ΤΜΗΜΑΤΟΣ) ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: πατ. ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΑΠΑΕΥΘΥΜΙΟΥ}

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη 30 Ιανουαρίου 2013 θα πραγματοποιηθεί εκκλησιασμός των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας στον ιερό ναό του Αγίου Ελευθερίου στα πλαίσια του εορτασμού των Τριών Ιεραρχών. Οι μαθητές θα προσέρθουν στο σχολείο κανονικά (8:10) και αναμένεται να αποχωρήσουν από το σχολείο στις (9:30) περίπου, με το πέρας του εκκλησιασμού

Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη συνεργασία σας.

Ο Ναθαναήλ πίστευε πως τίποτα καλό δεν θα μπορούσε να προέλθει από την Ναζαρέτ, διότι γενικά η Ναζαρέτ ήταν μια μικρή πόλη και καθόλου ανεπτυγμένη. Επίσης οι άνθρωποι που ζούσαν στην Παλαιστίνη δεν είχαν καθόλου καλές σχέσεις με τους ανθρώπους που ζούσαν στην Ναζαρέτ.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ 2012-2013
Το European School Radio, το πρώτο μαθητικό διαδικτυακό ραδιόφωνο, το οποίο φιλοξενείται ως υπηρεσία ραδιοφώνου του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ) www.sch.gr και ακούγεται μέσω της ειδικής πλατφόρμας στις υπηρεσίες βίντεο, Εκπαιδευτικά Κανάλια http://vod.sch.gr/video/iptv/1274, ξεκινά δυναμικά τη νέα σχολική χρονιά με νέο πρόγραμμα και παλιούς και νέους συνεργάτες.

Στις 15 Οκτωβρίου 2012 στις 7 το απόγευμα, συντονιστείτε στην διαδικτυακή “συχνότητα” του European School Radio http://esradio.mysch.gr , για την επίσημη ζωντανή πρεμιέρα και γίνετε μέλη της μεγάλης ραδιοφωνικής μας παρέας.

Συμμετέχετε και εσείς σε ένα διαφορετικό μέσο έκφρασης δημιουργίας και επικοινωνίας.

Δηλώστε συμμετοχή στη ειδική φόρμα στην ιστοσελίδα του European School Radio και βρείτε εκεί πληροφορίες και οδηγίες.

Το European School Radio http://esradio.mysch.gr, το πρώτο μαθητικό διαδικτυακό ραδιόφωνο, η πρωτότυπη δράση που αγκαλιάστηκε από 80 σχολεία όλης της Ελλάδας, επικύρωσε την πιλοτική του λειτουργία με τον πιο δημιουργικό τρόπο, 320 ηχογραφημένες εκπομπές και ζωντανές μεταδόσεις από το 4ο μαθητικό συνέδριο πληροφορικής και το φεστιβάλ μαθητικών συγκροτημάτων και συμμετοχή στην οργάνωση της καμπάνιας – διαγωνισμού κοινωνικής ευθύνης «Βάλε το δικό σου ΓΚΟΛ ΣΤΗ ΒΙΑ» ενάντια στη βία στα γήπεδα μαζί με την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση.

Το European School Radio (http://esradio.mysch.gr), το πρώτο μαθητικό διαδικτυακό ραδιόφωνο, εντάσσεται σε μια ευρύτερη εκπαιδευτική φιλοσοφία η οποία θέλει το μαθητή να βλέπει το σχολείο ως χώρο δημιουργίας και έκφρασης. Το Μαθητικό Διαδικτυακό Ραδιόφωνο προβάλλει τις ιδέες, τις δημιουργίες, τις ανησυχίες της μαθητικής κοινότητας και τις επικοινωνεί με το σήμερα.

Στο μαθητικό ραδιόφωνο ακούγονται μουσικές επιλογές των μαθητών όλων των συμμετεχόντων σχολείων 24 ώρες και 7 ημέρες και περιλαμβάνει παραγωγές των μαθητών σε θεματολογία επιλογής τους (πολιτιστικά, περιβαλλοντικά, αθλητικά, τεχνολογία κλπ). To European School Radio συνεργάζεται με φορείς και μεταδίδει κοινωνικά μηνύματα.

Την ευθύνη για την ποιότητα και το περιεχόμενο των εκπομπών έχει η συντονιστική ομάδα του ραδιοφώνου που αποτελείται από μαθητές, καθηγητές και διευθυντές των συμμετεχόντων σχολείων και υπακούει σε καταστατικές διατάξεις οι οποίες συνάδουν με τη φιλοσοφία του Μαθητικού Ραδιοφώνου λειτουργία του European School Radio στηρίζεται στην εθελοντική εργασία τόσο των συντονιστών όσο και των υπόλοιπων συμμετεχόντων Το Γυμνάσιο και Γενικό Λύκειο Καμπάνη Κιλκίς είναι το συντονιστικό σχολείο.
Το Μαθητικό Διαδικτυακό Ραδιόφωνο – European School Radio φιλοδοξεί να αποτελέσει δίαυλο επικοινωνίας μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό και να προβάλλει τη δημιουργικότητα και το δυναμικό της.
Το Μαθητικό Διαδικτυακό Ραδιόφωνο φιλοδοξεί να αναδείξει την κρυμμένη πλευρά του σχολείου και να ασκήσει τα μέλη του στη συμμετοχική διαδικασία.

Τα σχολεία μπορούν να συμμετέχουν με ραδιοφωνικές ομάδες αξιοποιώντας τα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων (πολιτιστικά, περιβαλλοντικά, αγωγής υγείας) και να δημιουργήσουν ανάλογες εκπομπές είτε τις ερευνητικές εργασίες στο Λύκειο (project) με ανάλογο περιεχόμενο και να προβάλουν το έργο της σχολικής κοινότητας.
Μαθήτριες και μαθητές που ασχολούνται με το διαδικτυακό ραδιόφωνο μπορούν να συμμετέχουν είτε μέσω των σχολείων είτε μεμονωμένα. Ήδη προετοιμάζεται ένα συντονιστικό σχήμα για τους μαθητές.

Επικοινωνήστε μαζί μας στην ηλεκτρονική διεύθυνση esradio@sch.gr

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΟΥ ΠΑΝΩ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: ” Γιατί ο Ναθαναήλ θεώρησε ότι τίποτα καλό δεν μπορούσε να προέρθει από την Ναζαρέτ; Υπάρχουν άλλες ανάλογες περιπτώσεις που κρινονται οι συνάνθρωποί μας από την καταγωγή τους; {Ξενοφοβία}

Ο ΝΑΘΑΝΑΗΛ ΟΠΩΣ ΚΑΙ ΠΟΛΛΟΙ ΑΛΛΟΙ ΛΑΟΙ ΚΡΙΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΜΟΝΟ ΑΠΟ ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΜΙΑ ΦΟΡΑ ΜΟΝΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΔΙΟΤΙ ΤΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΦΟΡΕΣ ΚΑΝΟΥΝ ΤΟ ΛΑΘΟΣ ΝΑ ΕΜΠΙΣΤΕΥΟΝΤΑΙ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΝΑ ΠΙΣΤΕΥΟΥΝ ΛΟΓΙΑ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΟΙ ΟΠΟΙΟΙ ΤΟ ΜΟΝΟ ΠΟΥ ΘΕΛΟΥΝ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΒΛΑΨΟΥΝ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΜΙΑΣ ΑΛΛΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ, ΕΙΤΕ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΟΦΕΛΟΣ, ΕΙΤΕ ΑΠΛΩΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΞΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΑΝΤΙΠΑΛΟΥΣ ΤΟΥΣ, ΕΝΩ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ Η ΔΥΝΑΜΗ ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ ΑΝΥΠΑΡΚΤΗ ΚΑΘΩΣ ΟΠΩΣ ΟΛΟΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΞΕΡΟΥΜΕ ΕΚΕΙΝΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙ ΝΑ ΔΕΙΞΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΒΑΛΟΝΤΑΣ Η ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΒΙΑΙΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΣΥΝΑΝΘΡΩΠΟ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ ΑΠΛΩΣ ΑΔΥΝΑΜΟΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙ ΝΑ ΤΟ ΚΡΥΨΕΙ ΕΙΤΕ ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΤΟ ΣΥΜΦΕΡΕΙ ΕΙΤΕ ΓΙΑΤΙ ΑΠΛΩΣ ΦΟΒΑΤΑΙ ΤΟΣΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΙΠΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΟΣΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΙΔΙΟΥ ΤΟΥ ΑΝΤΙΠΑΛΟΥ.ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΧΩΡΙΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΟΙ ΔΥΟ ΒΑΣΙΚΟΤΕΡΕΣ ΕΙΝΑΙ ΚΑΚΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΛΟΙ ΚΑΠΟΙΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΕΠΕΛΕΞΑΝ ΤΗ ΠΡΩΤΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΓΙΑΤΙ ΤΟ ΟΦΕΛΟΣ ΤΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΦΟΡΕΣ ΕΙΝΑΙ ΤΕΡΑΣΤΙΟ(Π.Χ. ΧΡΗΜΑΤΑ,ΧΡΥΣΑΦΙ,ΕΞΟΥΣΙΑ Κ.Α.) ΟΜΩΣ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΚΑΙ ΚΑΠΟΙΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΔΕΝ ΑΝΑΛΟΓΙΖΟΝΤΑΙ ΟΤΑΝ ΔΙΑΛΕΓΟΥΝ ΕΚΕΙΝΗ ΤΗΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ. Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΟΙ ΟΠΟΙΟΙ ΝΟΙΑΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΙΝΟ ΚΑΛΟ, ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝΑΝΘΡΩΠΟ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΒΟΗΘΟΥΝ ΤΟΥΣ ΓΥΡΩ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΟΠΟΥ ΕΚΕΙΝΟΙ ΝΟΜΙΖΟΥΝ ΟΤΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΕΡΟΣ. ΠΟΛΛΟΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΜΠΕΡΔΕΥΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΟ ΑΥΤΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΝΟΜΙΖΟΝΤΑΣ ΠΩΣ ΟΤΑΝ Ο ΕΝΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΝΕΙ ΤΙΣ ΧΕΙΡΟΤΕΡΕΣ ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΝΟΜΙΖΕΙ ΟΤΙ ΚΑΙ Ο ΣΥΜΠΑΤΡΙΩΤΗΣ ΤΟΥ ΘΑ ΚΑΝΕΙ ΤΙΣ ΙΔΙΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΟΜΩΣ ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΛΑΘΟΣ. ΑΛΛΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΡΙΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΤΟΥΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΕΜΦΑΝΙΣΗ. ΔΗΛΑΔΗ ΟΙ ΑΛΟΔΑΠΟΙ Η ΟΙ ΞΕΝΟΙ ΚΡΙΝΟΝΤΑΙ ΠΟΛΥ ΑΣΧΗΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΥΠΟΛΟΙΠΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΟΤΑΝ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ, ΓΛΩΣΣΑ ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΧΡΩΜΑ! ΟΜΩΣ ΟΛΟΙ ΕΙΝΑΙ ΙΣΟΙ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΝΩΤΕΡΟΣ Η ΚΑΤΩΤΕΡΟΣ. ΑΛΛΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΚΡΙΒΟΛΟΓΟΥΜΑΙ ΜΟΛΙΣ ΠΡΙΝ ΛΙΓΑ ΧΡΟΝΙΑ ΗΡΘΕ Η ΙΣΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΞΥ ΛΕΥΚΩΝ ΚΑΙ ΜΑΥΡΩΝ ΚΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΧΩΡΑ ΠΟΥ ΤΟ ΑΠΕΔΕΙΞΕΙ ΗΤΑΝ ΟΙ Η.Π.Α. ΟΠΟΥ ΠΛΕΟΝ ΕΧΟΥΝ ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ΤΟΥΣ ΕΝΑΝ ΜΑΥΡΟ ΤΟΝ ΜΠΑΡΑΚ ΟΜΠΑΜΑ. ΚΑΘΕ ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΙΔΙΟΣ ΚΑΘΕ ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΧΕΙ ΚΑΤΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ ΠΑΝΩ ΤΟΥ ΠΟΥ ΤΟΝ ΚΑΝΕΙ ΞΕΧΩΡΙΣΤΟ. ΤΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΦΟΡΕΣ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΛΕΝΕ Η ΔΗΛΩΝΟΥΝ ΠΩΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΡΑΤΣΙΣΤΕΣ ΑΛΛΑ ΒΡΙΣΚΟΥΝ ΑΝΟΗΤΕΣ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΙΕΣ ΟΠΩΣ ΟΤΙ <ΑΠΟ ΤΟΤΕ ΠΟΥ ΟΙ ΞΕΝΟΙ ΗΡΘΑΝ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΜΑΣ ΕΧΕΙ ΑΥΞΗΘΕΙ Η ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ> ΕΝΩ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΡΕΥΝΕΣ ΕΧΟΥΝ ΑΠΟΔΕΙΞΕΙ ΟΤΙ ΣΕ ΠΟΛΛΕΣ ΧΩΡΕΣ Ο ΜΕΣΟΣ ΟΡΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΠΟΥ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΑΛλΟΔΑΠΟΥΣ ΔΕΝ ΞΕΠΕΡΝΑΝΕ ΤΟ 30%. ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΛΕΞΗ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΦΥΓΕΙ ΑΠΟ ΟΛΩΝ ΤΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ. ΠΟΛΛΟΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΑΥΤΗΣ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΔΕΙΧΝΟΥΝ ΚΑΤΩΤΕΡΟΤΗΤΑ ΑΠΟ ΕΜΑΣ ΟΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ. ΤΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΑΥΤΕΣ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΤΙΣ ΚΑΛΥΨΟΥΝ. ΠΛΕΟΝ Η ΙΣΟΤΗΤΑ ΕΧΕΙ ΕΡΘΕΙ ΣΤΑ ΔΥΟ ΧΡΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΟ ΣΕΒΑΣΤΟΥΜΕ. ΜΕΡΙΚΟΙ ΟΜΩΣ ΠΙΣΤΕΥΟΥΝ ΟΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΝΩΤΕΡΟΙ ΕΠΕΙΔΗ ΕΧΟΥΝ ΚΑΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ, ΟΜΩΣ ΑΥΤΟ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ ΓΙΑΤΙ Η ΙΣΟΤΗΤΑ ΕΙΝΑΙ ΝΟΜΟΣ ΚΑΙ Ο ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΕΝΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΑΥΞΗΜΕΝΟ ΣΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΜΑΣ. Ο ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΘΕΙ ΑΠΟ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΤΗΣ ΓΗΣ ΓΙΑ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ.

ΑΡΓΥΡΩ ΠΑΝΗΓΥΡΑΚΗ  ΣΤ’2