ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ
Στο σχέδιο δράσης του σχολείου μας με θέμα την ΄΄ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ΄΄, συμμετέχει και το Πρωινό τμήμα 2 με υπεύθυνη εκπαιδευτικό κ. Δέσποινα Σιδηροπούλου
Μαζί με τα παιδιά της τάξης προσεγγίζουμε το θέμα με διάφορους τρόπους και δράσεις.
Δημιουργήσαμε και φιλοτεχνήσαμε το δικό μας παραμύθι με θέμα τον χαρταετό, καλούμε γονείς να μας αναγνώσουν το αγαπημένο παραμύθι του παιδιού τους, προσεγγίζουμε την όλη διαδικασία διαθεματικά και συνδυαστικά με άλλες δράσεις και άλλες αφορμήσεις, όπως με κατασκευές,ζωγραφική, καλλιτεχνικές δημιουργίες στο μπλοκ ακουαρέλας, με το θεατρικό παιχνίδι, τη δανειστική βιβλιοθήκη, τη συστηματική ανάγνωση παραμυθιών-ποιημάτων κατά του διάρκεια του καθημερινού εκπαιδευτικού προγράμματος και την κατασκευή μασκών.
Η δράση της Φιλαναγνωσίας αποτελεί μια δημιουργική διαδικασία με συγκεκριμένους στόχους και απτά αποτελέσματα.
ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ – “2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ” ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, στις 2 Απριλίου, το νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, φαντασία και όμορφες ιστορίες!
Οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το έργο του συγγραφέα Ηρακλή Καραγιάννη μέσα από την παρουσίαση του παιδικού βιβλίου «Παραμυθένιες Κόκκινες Κλωστές». Ένα βιβλίο γεμάτο ευαισθησία, εικόνες και μηνύματα που ταξιδεύουν τα παιδιά στον κόσμο της φαντασίας και της δημιουργικότητας.
Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, τα παιδιά άκουσαν την ιστορία με μεγάλο ενδιαφέρον, συζήτησαν για τα μηνύματα του βιβλίου και εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους. Εμπνευσμένα από το περιεχόμενο, δημιούργησαν τις δικές τους ζωγραφιές και έγραψαν μικρά, τρυφερά μηνύματα για το χελιδόνι — ένα σύμβολο της άνοιξης, της ελπίδας και της ανανέωσης.
Οι δημιουργίες των παιδιών ήταν γεμάτες φαντασία και αγάπη, αποδεικνύοντας πως τα βιβλία μπορούν να αποτελέσουν αφορμή για έκφραση, δημιουργία και επικοινωνία. Μέσα από τέτοιες δράσεις, καλλιεργείται η φιλαναγνωσία και ενισχύεται η σχέση των παιδιών με το βιβλίο από πολύ μικρή ηλικία.
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου έγινε για εμάς μια γιορτή αφιερωμένη στη δύναμη της αφήγησης, της δημιουργίας και της παιδικής φαντασίας.
|
¨Σήμερα διαβάζω¨ πρόγραμμα δανειστικής βιβλιοθήκης
Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε την έναρξη λειτουργίας της δανειστικής βιβλιοθήκης στο Πρωινό Τμήμα 4 με υπεύθυνη νηπιαγωγό την Βούλα Γεωργιάδη. Η νέα αυτή δράση έχει τον τίτλο ¨ΣΗΜΕΡΑ ΔΙΑΒΑΖΩ¨ και θέτει ως στόχο να φέρει τα παιδιά και τις οικογένειές τους πιο κοντά στο βιβλίο και ταυτόχρονα να καλλιεργήσει την αγάπη για την ανάγνωση και να ενισχύσει τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.
Η βιβλιοθήκη της τάξης οργανώθηκε και καταγράφηκε με τη βοήθεια της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Βιβλιοδανός». Μέσα από το σύστημα αυτό έχουν καταχωρηθεί όλα τα βιβλία της τάξης, γεγονός που διευκολύνει την οργάνωση και τη διαδικασία δανεισμού. Με αυτόν τον τρόπο οι μαθητές μπορούν εύκολα να επιλέγουν το βιβλίο που τους ενδιαφέρει, ενώ παράλληλα γίνεται σωστή παρακολούθηση των δανεισμών.
Κάθε εβδομάδα, και συγκεκριμένα την Παρασκευή, οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να δανείζονται ένα βιβλίο, να το παίρνουν στο σπίτι τους και να το διαβάζουν με την οικογένειά τους. Στη συνέχεια θα το επιστρέφουν την Δευτέρα στη βιβλιοθήκη της τάξης, ώστε να το απολαύσουν και οι συμμαθητές τους.
Η λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης αποτελεί μέρος των δράσεων φιλαναγνωσίας του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2025-2026 δίνοντας στπαιδιά μια όμορφη ευκαιρία να γνωρίσουν νέες ιστορίες, ήρωες και κόσμους μέσα από τις σελίδες των βιβλίων. Παράλληλα, ενισχύεται η υπευθυνότητα και ο σεβασμός προς το βιβλίο ως πολύτιμο μέσο γνώσης και ψυχαγωγίας.
Ευχόμαστε η νέα αυτή προσπάθεια να γεμίσει την τάξη μας με όμορφες αναγνωστικές εμπειρίες και να γίνει μια αγαπημένη συνήθεια για όλους τους μαθητές!
![]() |
STEAM και Δημιουργική Γραφή: Όταν η φαντασία συναντά την επιστήμη
Η δημιουργική γραφή αποτελεί ένα πολύτιμο εργαλείο έκφρασης, φαντασίας και καλλιέργειας της κριτικής σκέψης. Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας «Δημιουργώ – Καινοτομώ, Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία», οι μαθητές και οι μαθήτριες του Πρωινού 3 συμμετείχαν σε ένα ξεχωριστό εκπαιδευτικό ταξίδι που συνδύασε τη λογοτεχνία με το STEAM και την εκπαιδευτική ρομποτική.
Στην υποενότητα STEAM, με τίτλο «STEAM – Και η Γη γυρίζει!», τα παιδιά εξερεύνησαν έννοιες που σχετίζονται με το Διάστημα, την κίνηση της Γης και τα φυσικά φαινόμενα. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, πειράματα και δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής, κατανόησαν με τρόπο δημιουργικό και παιγνιώδη πώς η επιστήμη συνδέεται με την καθημερινή μας ζωή.
Η ενασχόληση με τη μυθολογία αποτέλεσε τη γέφυρα ανάμεσα στην επιστήμη και τη λογοτεχνία. Κεντρικό πρόσωπο της δημιουργικής μας προσπάθειας ήταν ο Φαέθων, ο μυθικός γιος του Ήλιου, που επιχείρησε να οδηγήσει το άρμα του πατέρα του στον ουρανό. Ο μύθος του αποτέλεσε πηγή έμπνευσης για συζήτηση γύρω από τον ήλιο, την κίνηση της Γης, αλλά και σημαντικές αξίες όπως η υπευθυνότητα, η τόλμη και τα όρια.
Η δημιουργία του βιβλίου μας
Οι μαθητές και οι μαθήτριες συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν το δικό τους ψηφιακό βιβλίο με θέμα τον Φαέθοντα, αξιοποιώντας την ψηφιακή πλατφόρμα StoryJumper. Μέσα από ομαδική δουλειά.
Η διαδικασία αυτή ενίσχυσε τη συνεργασία, την ανάληψη πρωτοβουλιών και την καλλιέργεια γλωσσικών δεξιοτήτων. Παράλληλα, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων, συνδυάζοντας την τεχνολογία με τη δημιουργική έκφραση.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες του Πρωινού 3 για τη φαντασία, τη συνεργασία και τον ενθουσιασμό τους! Με πρωτοβουλία, δημιουργικότητα και ομαδικό πνεύμα, απέδειξαν πως όταν η εκπαίδευση συνδυάζει την τέχνη με την επιστήμη, το αποτέλεσμα μπορεί πραγματικά να… αγγίξει τον ουρανό! 🚀
Οι μπαμπάδες του νηπιαγωγείου μεταμορφώνονται σε ήρωες παραμυθιού
Με ιδιαίτερη χαρά σας παρουσιάζουμε το νέο μας δημιουργικό εγχείρημα: ένα πρωτότυπο παραμύθι σε βίντεο, που δημιουργήθηκε εξ ολοκλήρου από τα παιδιά του τμήματός ΠΡΩΙΝΟ 4 με υπεύθυνη νηπιαγωγό την Βούλα Γεωργιάδη και πρωταγωνιστές… τους μπαμπάδες τους!
Η ιδέα γεννήθηκε μέσα από μία δράση φιλαναγνωσίας με τους μπαμπάδες και τα επαγγέλματα τους.
Τα παιδιά αποφάσισαν να δώσουν στους μπαμπάδες τους έναν ξεχωριστό ρόλο: να γίνουν οι ήρωες ενός παραμυθιού, όπου τα επαγγέλματά τους αποκτούν μαγικές διαστάσεις και συμβάλλουν σε ένα σπουδαίο έργο.
Η ιστορία μας εκτυλίσσεται σε μια όμορφη πόλη, χτισμένη κοντά στη φύση, όπου τα παιδιά ζουν χαρούμενα. Πολύ κοντά στην πόλη ζει ένας φιλήσυχος δράκος, ο «ΜΠΑΜΠΟ». Η καρδιά του είναι γεμάτη καλοσύνη. Το μόνο που του λείπει είναι ένα σπίτι — ένα κάστρο που να τον κάνει να νιώθει ασφάλεια και χαρά.
Τα παιδιά αποφασίζουν να τον βοηθήσουν και ζητούν τη βοήθεια των μπαμπάδων τους. Κάθε μπαμπάς συμβάλλει με τις γνώσεις και το επάγγελμά του, δείχνοντας πως η συνεργασία και η ομαδικότητα μπορούν να οδηγήσουν σε όμορφα αποτελέσματα. Έτσι, όλοι μαζί, μικροί και μεγάλοι, καταφέρνουν να χτίσουν ένα υπέροχο κάστρο για τον Μπαμπό.
Ιδιαίτερη πινελιά στο παραμύθι δίνει η τεχνολογία: οι φωτογραφίες των παιδιών και των μπαμπάδων που πρωταγωνιστούν στο βίντεο επεξεργάστηκαν με τη βοήθεια τεχνητής νοημοσύνης, χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα Google Gemini, μεταμορφώνοντάς τους σε ήρωες ενός μαγικού κόσμου. Με αυτόν τον τρόπο, η φαντασία των παιδιών συνδυάστηκε με σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία, δημιουργώντας ένα μοναδικό και εντυπωσιακό αποτέλεσμα.
Στο τέλος του παραμυθιού, τα παιδιά καλούν όλα τα παιδιά του κόσμου να έρθουν να γνωρίσουν τον Μπαμπό και να θαυμάσουν εκείνον και το κάστρο του — ένα κάστρο που συμβολίζει τη φιλία, τη συνεργασία, την αποδοχή και τη δύναμη της κοινότητας.
Το βίντεο αυτό δεν είναι απλώς μια όμορφη ιστορία, αλλά ένα παράδειγμα δημιουργικότητας, συνεργασίας σχολείου και οικογένειας και αξιοποίησης της τεχνολογίας με παιδαγωγικό και φανταστικό τρόπο.
Μπαμπά, διάβασέ μου ένα παραμύθι!
Το Νηπιαγωγείο μας γέμισε χαμόγελα, συγκίνηση και όμορφες ιστορίες! Τον μήνα Φεβρουάριο, μπαμπάδες των μαθητών μας, από το τμήμα ΠΡΩΙΝΟ 4 με υπεύθυνη νηπιαγωγό την Βούλα Γεωργιάδη, πήραν αυτή τη φορά έναν διαφορετικό ρόλο: αυτόν του αναγνώστη. Μπήκαν στην τάξη, κάθισαν ανάμεσα στα παιδιά και διάβασαν υπέροχα παιδικά βιβλία με θέμα τον μπαμπά — τη στοργή, τη φροντίδα, τη δύναμη, αλλά και την τρυφερότητα που μπορεί να έχει ένας πατέρας.
Τα παιδιά άκουγαν με προσοχή, γελούσαν, ρωτούσαν, μοιράζονταν σκέψεις για τον δικό τους μπαμπά, ενώ οι μπαμπάδες μας έδειξαν πόσο σημαντικό είναι να καλλιεργούμε τη σχέση με το βιβλίο μέσα από κοινές στιγμές.
Η δράση αυτή έφερε στην τάξη μια ξεχωριστή ζεστασιά. Οι πατεράδες έγιναν για λίγο μέρος της καθημερινότητας των παιδιών στο σχολείο, ενισχύοντας τον δεσμό οικογένειας και σχολικής κοινότητας.
Η έκπληξη στα μάτια των παιδιών όταν είδαν τον μπαμπά τους να κάθεται στην “καρέκλα του αναγνώστη” ήταν μεγάλη.
Η ανάγνωση από γονείς στην τάξη δεν είναι απλώς μια όμορφη δραστηριότητα — είναι ένα δώρο σύνδεσης, επικοινωνίας και έμπνευσης.
Ευχαριστούμε θερμά τους μπαμπάδες που ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό και μοιράστηκαν τον χρόνο και την αγάπη τους με τα παιδιά μας. Ανυπομονούμε για την επόμενη συνεργασία!
Μικροί αναγνώστες, μεγάλα συναισθήματα!
Μια ξεχωριστή δράση φιλαναγνωσίας στα Αγγλικά πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας, με πρωταγωνιστή το
«The Colour Monster», το διεθνές best-seller της Anna Llenas.

Καθώς τα παιδιά καλλιεργούν ήδη τη φιλαναγνωσία και ανακαλύπτουν τα οφέλη της στη μητρική τους γλώσσα, η συγκεκριμένη δράση λειτούργησε συμπληρωματικά, ενισχύοντας την αγάπη τους για το διάβασμα και μέσα από την αγγλική γλώσσα.
Η δράση αναπτύχθηκε σε δύο μαθήματα και περιλάμβανε ποικίλες δραστηριότητες, όπως:
- Storytelling: Αφήγηση της ιστορίας του μπερδεμένου τερατιού που αλλάζει χρώματα ανάλογα με τα συναισθήματά του.
- Vocabulary learning: Τα παιδιά εξάσκησαν το σχετικό λεξιλόγιο μέσα από κίνηση, χορό και τραγούδι.
- Vocabulary sorting: Τα παιδιά ταξινόμησαν τα συναισθήματα σε βάζα με πολύχρωμα pom-poms, «ζωντανεύοντας» την ιστορία μέσα από βιωματικό παιχνίδι.
- Creative work: Μέσα από φύλλα εργασίας, οι μαθητές κατανόησαν και εμπέδωσαν το λεξιλόγιο και το νόημα του βιβλίου.
Μέσα από αυτή τη συνδυαστική προσέγγιση, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με το διάβασμα από μικρή ηλικία, τόσο μέσω του ελληνικού όσο και του ξενόγλωσσου βιβλίου, με στόχο να συνδέσουν την ανάγνωση με θετικά συναισθήματα και να την υιοθετήσουν ως μια όμορφη καθημερινή συνήθεια.
Η αγάπη μας για το βιβλίο δεν σταματά εδώ! Η δράση αυτή ήταν μόνο η αρχή, καθώς σύντομα θα ακολουθήσει μια νέα εξόρμηση στον μαγικό κόσμο της φιλαναγνωσίας, με καινούριες ιστορίες και πολλές εκπλήξεις.
Με ένα βιβλίο ταξιδεύω στο διάστημα
Οι δράσεις για την προώθηση και την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας στο σχολείο μας συνεχίζονται με αμείωτο ενθουσιασμό. Αυτή τη φορά αποφασίσαμε να χαθούμε μέσα στις εικόνες και τις λέξεις των βιβλίων, κάνοντας ένα μαγευτικό ταξίδι στο διάστημα. Ταξιδιώτες ήταν οι μαθητές του τμήματος πρωινό 4 με υπεύθυνη νηπιαγωγό την Βούλα Γεωργιάδη. Με οδηγό τη φαντασία μας και τη βοήθεια παγκοσμίως βραβευμένων παιδικών βιβλίων, εξερευνήσαμε κόσμους μακρινούς, πλανήτες άγνωστους και αστέρια γεμάτα μυστήριο.



Ακροβατώντας δημιουργικά ανάμεσα στη φαντασία και την πραγματικότητα, αντλήσαμε έμπνευση από τις σελίδες των βιβλίων για να διατυπώσουμε ερωτήματα, να καλλιεργήσουμε την επιστημονική μας σκέψη και να πραγματοποιήσουμε τις δικές μας μικρές έρευνες. Η λογοτεχνία έγινε το έναυσμα για ανακάλυψη, γνώση και δημιουργικό προβληματισμό.
Αποκορύφωμα αυτής της ξεχωριστής λογοτεχνικής και εκπαιδευτικής αναζήτησης αποτέλεσε η επίσκεψη την
Δευτέρα 19 Ιανουαρίου 2026
του τμήματος πρωινό 4 στο ΚΕΠΕ Αριστοτέλειο,

όπου είχαμε την ευκαιρία να συμμετάσχουμε στο πρόγραμμα «Αστροναύτης για μία μέρα».

Μια εμπειρία που συνέδεσε το βιβλίο με τη βιωματική μάθηση και άφησε σε όλους μας αξέχαστες εντυπώσεις και νέες προσδοκίες για μελλοντικά ταξίδια γνώσης.
Μαμά…διάβασέ μου ένα βιβλίο
Μια ξεχωριστή χριστουγεννιάτικη δράση πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου 2025 στο Νηπιαγωγείο μας.
Η τάξη του πρωινού 4 με υπεύθυνη νηπιαγωγό την Βούλα Γεωργιάδη μας γέμισε χαμόγελα, αγκαλιές και χριστουγεννιάτικη διάθεση, καθώς είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε μανούλες στην τάξη μας για μια ιδιαίτερη και ζεστή δραστηριότητα.
Οι μαμάδες διάβασαν στα παιδιά το αγαπημένο χριστουγεννιάτικο βιβλίο «Η μπουγάδα του Αϊ-Βασίλη», ταξιδεύοντάς μας στον μαγικό κόσμο των Χριστουγέννων μέσα από λέξεις, εικόνες και φαντασία. Τα παιδιά άκουγαν με ενθουσιασμό, συμμετείχαν ενεργά και απόλαυσαν τη στιγμή που μοιράστηκαν με τη μαμά τους μέσα στο σχολικό περιβάλλον.

Στη συνέχεια, ακολούθησε ένα ομαδικό, ανταγωνιστικό παιχνίδι γεμάτο γέλιο και συνεργασία:
«Ποιος θα απλώσει πιο γρήγορα τη μπουγάδα;»
Μαμάδες και παιδιά συνεργάστηκαν, έπαιξαν και διασκέδασαν, ενισχύοντας το ομαδικό πνεύμα και τη χαρά της συμμετοχής.
Στόχοι της δράσης μας ήταν:
- η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας,
- η ενίσχυση του δεσμού παιδιού και μητέρας και η δημιουργία ποιοτικού χρόνου μεταξύ τους στο χώρο του νηπιαγωγείου.
Ήταν μια εμπειρία γεμάτη συναισθήματα, που θα μείνει αξέχαστη τόσο στα παιδιά όσο και στους γονείς. Ευχαριστούμε θερμά τις μανούλες για την παρουσία και τη συμμετοχή τους και ανυπομονούμε για νέες όμορφες κοινές δράσεις!
💖
Καλά Χριστούγεννα σε όλες τις μανούλες του 2ου Νηπιαγωγείου Βόλου!
Χριστουγεννιάτικες Δημιουργικές Στιγμές στο Νηπιαγωγείο μας με την ομάδα “ζβόλος”
Τη Δευτέρα 15 και την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2025, το Νηπιαγωγείο μας γέμισε χαρά, φαντασία και δημιουργικότητα, καθώς ζήσαμε όλοι μαζί τη μαγική και εορταστική περίοδο των Χριστουγέννων.
Τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό χριστουγεννιάτικο παραμύθι, σε δημιουργικές κατασκευές και σε παιχνίδια, περνώντας ένα όμορφο και γεμάτο έμπνευση πρωινό. Οι δράσεις υλοποιήθηκαν με τη συνεργασία της ομάδας «ζβόλος», η οποία με τον δικό της μοναδικό τρόπο προσέγγισε τα παιδιά, ενισχύοντας τη φαντασία, τη συνεργασία και την ενεργή συμμετοχή τους.
Η ομάδα «ζβόλος» οργανώνει βιωματικά εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά και μαθητές, με στόχο την καλλιέργεια της ψυχικής ανθεκτικότητας, μέσα από παιδαγωγικές δράσεις που βασίζονται στο παιχνίδι, την αφήγηση και τη δημιουργική έκφραση.
Ευχαριστούμε θερμά την ομάδα «ζβόλος» για τη συνεργασία και τις όμορφες στιγμές που χάρισαν στα παιδιά μας!
- Αρχική
- Etwinning έργο “Χριστούγεννα με ευχές, κατασκευές, ήθη και έθιμα!”
- Aσφαλές Διαδίκτυο
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων Πρωινό 4
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων Πρωινό 1
- Εργαστήρια δεξιοτήτων Πρωινό 2
- Το σχολείο μας
- Oι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας
- ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2022-2023
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ – Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας 2022-2023
- Ωράριο Λειτουργίας Νηπιαγωγείου
- Εργαστήριο Δεξιοτήτων Πρωινό 3
- Ε-twinning ST(R)EAMtelling 2
- Etwinning “DREAM and ACHIEVE”
- ENΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ 2023-24
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ 2ου Νηπιαγωγείου Βόλου
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Δράσεις
- Etwinning «A Green Path to Well-Being»
- Το σχολείο μας
- Πολιτιστικά / Περιβαλλοντικά προγράμματα 2023/2024
- eTwinning project “Let’s step from our planet earth to space “
- Ε-twinning ST(R)EAMtelling 1
- Ε Τwinning 2024- 2025 “|Wrap me”
- Erasmus K121
- eTwinning
- SAFE INTERNET
- STEM
- ΑΓΓΛΙΚΑ
- ΑΔΡΑΣΕΙΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ-ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ
- Ανακοινώσεις
- ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ ΣΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ
- Γιορτή στο Νηπιαγωγείο
- ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ ΔΡΑΣΕΩΝ-ΔΙΑΧΥΣΗ ΣΤΗΝ ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
- ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΔΥ
- ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ
- ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
- ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
- ΔΩΡΕΕΣ
- ΔΩΡΕΕΣ
- ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΓΙΑ Ο ΣΧΟΛΙΚΟ ΈΤΟΣ 2025-26
- ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ
- Εισηγήσεις- Καλές Πρακτικές
- ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
- ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ
- ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
- ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΕ STEM ΥΛΙΚΟ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
- Ευρωπαϊκά Προγράμματα-CodeWeek
- Καινοτόμα Προγράμματα
- ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ-ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ
- Πιστοποιητικά Συμμετοχής CodeWeek
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ-ΔΙΑΧΥΣΗ
- Προγραμματισμός-Coding
- Σύλλογος Διδασκόντων
- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΔΙΑΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
- Συνεργασία με τη Σχολική Σύμβουλο
- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ
- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ
- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΑΛΛΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
- ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ -ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΑΥΛΗΣ
- ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ -ΣΧΕΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
- Τηλεκπαίδευση
- ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ











Πρόσφατα σχόλια