Υπάρχουν κάποια δέντρα που δεν είναι απλώς μέρος ενός κήπου ή μιας αυλής. Γίνονται κομμάτι της ιστορίας ενός τόπου, συντροφεύουν γενιές παιδιών και αφήνουν το δικό τους ξεχωριστό αποτύπωμα στις αναμνήσεις μας.
Ένα τέτοιο δέντρο ήταν και το πεύκο της αυλής του νηπιαγωγείου μας.
Για περίπου 50 χρόνια στεκόταν εκεί, μεγαλώνοντας μαζί με το σχολείο και τα παιδιά του. Κάτω από τη σκιά του παίχτηκαν αμέτρητα παιχνίδια, ακούστηκαν γέλια και τραγούδια, γεννήθηκαν ιδέες και δημιουργήθηκαν όμορφες αναμνήσεις. Για τα παιδιά, το πεύκο δεν ήταν απλώς ένα δέντρο. Ήταν ένα γνώριμο και αγαπημένο σημείο της καθημερινότητάς τους, ένα σταθερό κομμάτι της αυλής μας.
Το δέντρο αυτό αποτέλεσε πολλές φορές πηγή έμπνευσης για τις δράσεις και τα εκπαιδευτικά μας προγράμματα. Παρατηρήσαμε τον κορμό, τα κλαδιά και τις βελόνες του, μιλήσαμε για τα δέντρα και τη φύση, ζωγραφίσαμε, δημιουργήσαμε, παίξαμε και ανακαλύψαμε μέσα από αυτό μικρά και μεγάλα μυστικά του φυσικού κόσμου.
Όταν ένα αγαπημένο δέντρο χρειάζεται να φύγει
Δυστυχώς, με το πέρασμα των χρόνων το πεύκο προσβλήθηκε από ασθένεια και η κατάστασή του επιδεινώθηκε. Για λόγους ασφάλειας κρίθηκε απαραίτητο να κοπεί.
Η στιγμή αυτή δεν ήταν εύκολη.
Ένα δέντρο που για πέντε δεκαετίες αποτελούσε σημείο αναφοράς για το νηπιαγωγείο μας δεν θα βρίσκεται πια στη θέση του.
Το πεύκο μας μπορεί να μην απλώνει πια τα κλαδιά του πάνω από την αυλή, όμως θα συνεχίσει να υπάρχει στις ιστορίες μας, στις φωτογραφίες μας, στις ζωγραφιές των παιδιών και στις αναμνήσεις όλων όσοι πέρασαν από το σχολείο μας.
από 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ κάτω από: ΔΩΡΕΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ένα δέντρο που θα μείνει για πάντα στην αυλή και στις καρδιές μας
Την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2026, το νηπιαγωγείο μας γιόρτασε την 13η Πανελλήνια Ημέρα Αθλητισμού, με σύνθημα τη χαρά της κίνησης, της συνεργασίας και της συμμετοχής!
Με αφορμή τη σημαντική αυτή ημέρα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια σειρά από αθλητικές και κινητικές δραστηριότητες στην αυλή του σχολείου μας.
Μέσα από παιχνίδια και αθλητικές δοκιμασίες, τα παιδιά καλλιέργησαν τη συνεργασία, την ομαδικότητα, τον σεβασμό στους κανόνες και στους συναθλητές τους, ενώ παράλληλα συνειδητοποίησαν πόσο σημαντική είναι η σωματική άσκηση και η κίνηση για την υγεία και την ευεξία μας.
Η ημέρα μας συνεχίστηκε στην τάξη με συζητήσεις και γνωριμία με Έλληνες αθλητές που έχουν διακριθεί σε σημαντικές αθλητικές διοργανώσεις. Μέσα από εικόνες και συζήτηση, τα παιδιά γνώρισαν αθλητές και αθλήτριες, μίλησαν για τα αθλήματα που αγαπούν και προβληματίστηκαν για τις αξίες που συνδέονται με τον αθλητισμό, όπως η προσπάθεια, η επιμονή, η συνεργασία, ο σεβασμός και η ευγενής άμιλλα. Σε όλα τα παιδιά απονεμήθηκαν βραβεία συμμετοχής, ως αναγνώριση της προσπάθειας, της χαράς και του ενθουσιασμού με τον οποίο πήραν μέρος στις δραστηριότητές μας. Γιατί στον αθλητισμό, όπως και στη ζωή, σημασία έχει να προσπαθούμε, να συμμετέχουμε και να χαιρόμαστε τη διαδρομή!
Την Τετάρτη 10 Ιουνίου 2026, το σχολείο μας υποδέχθηκε την ομάδα Ακροκούκου, που χάρισε σε μαθητές και εκπαιδευτικούς μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη γέλιο και ενθουσιασμό.
Ο Ben και η Νίνα, δύο καλλιτέχνες τσίρκου που ταξιδεύουν σε όλο τον κόσμο, έφτασαν με μια μυστηριώδη βαλίτσα γεμάτη ακροβατικά κόλπα. Μόλις η βαλίτσα άνοιξε, ξεκίνησε μια εντυπωσιακή παράσταση με ζογκλερικά, κατακόρυφες στηρίξεις, ακροβατικά ζευγαριών και μονόκυκλο.
Ο Ben ισορροπούσε αντικείμενα με απίστευτη δεξιοτεχνία, ενώ η Νίνα δημιουργούσε πρωτότυπα σχήματα με το σώμα της. Μαζί παρουσίασαν θεαματικά ακροβατικά που εντυπωσίασαν μικρούς και μεγάλους, συνδυάζοντας χιούμορ, φαντασία και δημιουργικότητα.
Ιδιαίτερα διασκεδαστικό ήταν το μέρος της παράστασης όπου τα παιδιά συμμετείχαν σε ακροβατικά παιχνίδια και διαδραστικές δραστηριότητες με τους καλλιτέχνες. Με ασφάλεια και πολλή χαρά, έγιναν μέρος της δράσης, δοκίμασαν απλές κινήσεις και συνεργάστηκαν σε παιχνίδια που ενίσχυσαν την ομαδικότητα και τη συμμετοχή.
Η παράσταση κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών και γέμισε το σχολείο μας με χαμόγελα. Ευχαριστούμε θερμά την ομάδα Ακροκούκου για την όμορφη αυτή εμπειρία και ευχόμαστε να τους φιλοξενήσουμε ξανά στο μέλλον.
«Δημιουργώ- καινοτομώ, Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία».
Υποενότητα:
Steam, εκπαιδευτική ρομποτική
ΘΕΜΑ: ¨STEAM Και η Γη γυρίζει!¨
Στόχος του συγκεκριμένου εργαστηρίου είναι να αποκτήσουν οι μικροί μας μαθητές γνώσεις για το ηλιακό σύστημα, να αλληλεπιδράσουν μεταξύ τους, να καλλιεργήσουν τη μαθηματική σκέψη μέσω δραστηριοτήτων STEAM και να επιλύσουν προβλήματα.
Στο τρίτο εργαστήριο: «Ο Ήλιος μας, η πηγή της ζωής μας….» τα παιδιά καλούνται να γνωρίσουν τον Ήλιο και τα χαρακτηριστικά του και συνδέσουν τον Ήλιο με τη Μυθολογία αφήνοντας τη δημιουργικότητα τους να εξωτερικευτεί και στη συνέχεια με την ψηφιοποίηση της ιστορίας να εξοικειωθούν με Ψηφιακές Τεχνολογίες, δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου και το διαμοιρασμό ψηφιακού υλικού.
Θεματική ενότητα:“Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη”.
Υποενότητα:Συμπερίληψη, αποδοχή, αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα.
ΘΕΜΑ:“Κάθε Παιδί, Ένας Μοναδικός Κόσμος!”
Μέσα από αυτό το εργαστήριο, οι μαθητές ανακαλύπτουν τη σημασία της μοναδικότητας και της διαφορετικότητας, αναγνωρίζοντάς τες ως πολύτιμες πτυχές της σχολικής κοινότητας. Παράλληλα, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες όπως το θέατρο και το θεατρικό παιχνίδι, την ανάγνωση παραμυθιών, την παρατήρηση και δημιουργία έργων τέχνης, καθώς και την εργασία με φύλλα εργασίας και κατασκευές, εμπλέκονται σε μια διαδικασία κατανόησης των αξιών της ισότητας και του αλληλοσεβασμού.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2
ΘΕΜΑ:«Και όμως…η ΓΗ γυρίζει!”
Θεματική ενότητα: «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και Καινοτομία».
Το εργαστήριο εντάσσεται στη θεματική ενότητα «Δημιουργώ και Καινοτομώ» και επικεντρώνεται στη ρομποτική, τις STEM/STEAM δραστηριότητες και τις νέες τεχνολογίες. Στόχος του να εμπνεύσει τα παιδιά του νηπιαγωγείου να αναπτύξουν δημιουργική σκέψη, κριτική ικανότητα και καινοτομία. Μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες, οι μικροί μαθητές εξερεύνησαν βασικές έννοιες των επιστημών, της τεχνολογίας και της μηχανικής, ενώ παράλληλα καλλιεργήθηκε η ομαδική συνεργασία και η περιέργεια για τον κόσμο γύρω τους. Γίναν αστροναύτες για μία μέρα και προγραμμάτισαν το ρομποτάκι beebot να επισκεφθεί όλους τους πλανήτες στη γειτονιά του Ηλιου.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3
Τίτλος: “Κάθε μύθος, μία αξία στη γραμμή της ιστορίας”
Θεματική Ενότητα: Φροντίζω το περιβάλλον
Υποθεματική: Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά
(διάρκεια Φεβρουάριος-Μάρτιος).
Το εργαστήριο συνδυάζει την εξερεύνηση της πολιτιστικής κληρονομιάς με την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Μέσα από παραμύθια, δημιουργικές δραστηριότητες και βιωματικές εμπειρίες, τα παιδιά ανακαλύπτουν τη σχέση ανάμεσα στον πολιτισμό και τη φύση, ενισχύοντας τον σεβασμό για την ιστορία και την ανάγκη προστασίας του περιβάλλοντος. Οι στόχοι περιλαμβάνουν την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης, την προώθηση της συνεργασίας και την ενδυνάμωση των μαθητών ως υπεύθυνων πολιτών που αγαπούν και προστατεύουν τόσο την κληρονομιά όσο και τον πλανήτη.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4
ΘΕΜΑ:«Το Πιάτο μου, ο Φίλος μου!»
Θεματική ενότητα: «Ζω καλύτερα – Ευ ζην»
Υποθεματική: Διατροφή
Τους μήνες Απρίλιο και Μάιο, η τάξη μας «πλημμύρισε» από χρώματα, αρώματα και φρέσκες ιδέες! Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας «Ζω καλύτερα – Ευ ζην», υλοποιήσαμε το πρόγραμμα διατροφής με τίτλο «Το Πιάτο μου, ο Φίλος μου!».
Γιατί η διατροφή είναι «Φίλος» μας;
Η διατροφή στην προσχολική ηλικία δεν είναι απλώς «φαγητό». Είναι τα θεμέλια πάνω στα οποία χτίζεται η σωματική και πνευματική ανάπτυξη των παιδιών. Μαθαίνοντας από τώρα να επιλέγουν το «καλό» για το σώμα τους, τα παιδιά αποκτούν αυτοπεποίθηση και θωρακίζουν την υγεία τους για όλη τους τη ζωή.
Τι κάναμε στο εργαστήρι μας;
Οι μικροί μας μαθητές μεταμορφώθηκαν σε εξερευνητές της γεύσης και της υγείας! Μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία, καταφέραμε να:
Γνωρίσουμε την Πυραμίδα της Διατροφής και να ταξινομήσουμε τις τροφές.
Φτιάξουμε τα δικά μας «υγιεινά πιάτα» με κολάζ και ζωγραφική.
Πειραματιστούμε με τις τροφές και να ανακαλύψουμε την κρυμμένη ζάχαρη σε αγαπημένα σνακ.
Παίξουμε παιχνίδια ρόλων στο «μανάβικο» της τάξης μας.
Μια Ξεχωριστή Συνεργασία: Το Σχολείο και η Οικογένεια γίνονται μια ομάδα!
Από τις πολύ ωραίες στιγμή του προγράμματός μας ήταν η επίσκεψη ενός γονέα-οδοντίατρου, του κου Δαμασιώτη, στα πλαίσια της υλοποίησης του σχεδίου δράσης που “τρέχει” φέτος στο νηπιαγωγείο μας, για τη συνεργασία με την σχολείου-οικογένειας. Ο γονέας, ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας με μεγάλη προθυμία και αγάπη. Με τρόπο απλό, διασκεδαστικό και κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών, μας μίλησε για την Υγιεινή των δοντιών, μας έδειξε πώς να τα φροντίζουμε σωστά και μας εξήγησε τη στενή σχέση της διατροφής με ένα αστραφτερό χαμόγελο! Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, έκαναν ερωτήσεις και, το καλύτερο; Έφυγαν με υπέροχα δωράκια που τους προσέφερε ο καλεσμένος μας, κάνοντας τη δράση ακόμα πιο γιορτινή!
Ευχαριστούμε θερμά για αυτή την πολύτιμη προσφορά και την όμορφη εμπειρία που χάρισε στα παιδιά μας!
Το ταξίδι μας δεν σταματά εδώ! Το πρόγραμμα για τη στοματική υγιεινή συνεχίζεται δυναμικά στην τάξη μας. Αυτή τη φορά, έχουμε στο πλευρό μας την πολύτιμη συμβολή της σχολικής μας νοσηλεύτριας, η οποία καθοδηγεί τα παιδιά με υπομονή και γνώση, εμπεδώνοντας τις σωστές συνήθειες περιποίησης των δοντιών μας σε καθημερινή βάση.
Γιατί ένα γερό σώμα και ένα φωτεινό χαμόγελο είναι τα καλύτερα εφόδια για να κατακτήσουν τον κόσμο!
Μείνετε συντονισμένοι για τις επόμενες δράσεις μας!
από 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ κάτω από: ΔΩΡΕΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργαστήρια δεξιοτήτων 2025/2026 πρωινό 1
Το Πρωινό Τμήμα 2 , με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Δέσποινα Σιδηροπούλου και τη συνοδεία του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού κ.Φωτεινή Μπατζογιάννη, καθώς επίσης και με τη βοήθεια γονέα του τμήματος επισκέφθηκαν στα πλαίσια περιβαλλοντικών δράσεων τον βοτανόκηπο “Ανεμώνες”, πρώην “Ηλιοτρόπια”.
Για λίγες ώρες τα παιδιά έζησαν μια διαφορετική εμπειρία μέσα στη φύση.Γνώρισαν τα βότανα- φυτά, τα άγγιξαν, τα μύρισαν έμαθαν χρήσιμες πληροφορίες γι αυτά, τα ζωγράφισαν, φύτεψαν το βότανο της επιλογής τους σε γλαστράκια, παρατήρησαν στο μικρό εργαστήριο με το μικροσκόπιο φύλλα των φυτών.
Μια εξαιρετική εμπειρία για όλους και μια μοναδική ευκαιρία για βιωματική μάθηση!
Μια ξεχωριστή, βιωματική και γεμάτη δημιουργικότητα δράση
πραγματοποιήθηκε πρόσφατα στο 2ο Νηπιαγωγείο Βόλου. Οι φοιτήτριες του
Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Στυμονιάρη Ναταλία και Γκαντούλη Μαρίλη, στο
πλαίσιο της πρακτικής τους άσκησης και σε άψογη συνεργασία με την
εκπαιδευτικό της τάξης κ. Δέσποινα Σιδηροπούλου, τη δασκάλα της
παράλληλης στήριξης κ. Φωτεινή, καθώς και τη Διευθύντρια του
Νηπιαγωγείου κ. Ελένη Παπαδημητρίου, σχεδίασαν και υλοποίησαν μια
πρωτότυπη δραστηριότητα με τίτλο «Το δάσος και η προστασία του».
Στο πλαίσιο αυτής της δράσης, οι μικροί μαθητές και οι μαθήτριες
εργάστηκαν ομαδικά με κέφι και φαντασία, δημιουργώντας μια εντυπωσιακή
«μακέτα του δάσους», η οποία ήταν διπλής όψεως. Η κατασκευή αυτή
αποτύπωνε με μοναδικό τρόπο την έντονη αντίθεση ανάμεσα σε ένα υγιές,
καθαρό δάσος γεμάτο ζωή με τα ζώα που ζουν σε αυτό και σε ένα
περιβάλλον που πλήττεται από τη ρύπανση, τα απορρίμματα και την
ανθρώπινη αμέλεια. Χρησιμοποιώντας ποικίλα καθημερινά και ανακυκλώσιμα
υλικά, τα παιδιά μετέτρεψαν τη θεωρία σε καλλιτεχνική πράξη. Η δράση
κορυφώθηκε με τη δημιουργία χειροποίητων πινακίδων από τους ίδιους
τους μαθητές, οι οποίοι κατέγραψαν πρακτικούς τρόπους για να
προστατέψουμε το δάσος, ώστε να παραμείνει μια ζωντανή «πηγή οξυγόνου
και ζωής».
Μέσα από αυτή τη βιωματική προσέγγιση, οι μικροί μαθητές είχαν την
ευκαιρία να κατανοήσουν σε βάθος την αξία της προστασίας της φύσης
αφήνοντας ελεύθερη τη φαντασία τους. Η παρουσίαση της μακέτας στην
ολομέλεια έγινε η αφορμή για να συνειδητοποιήσουμε όλοι πόσο σημαντικό
είναι το δάσος για τη ζωή μας, αλλά και πόσο μεγάλη είναι η ευθύνη μας
να το φροντίζουμε, καθώς η καταστροφή του επιφέρει ανεπανόρθωτες
συνέπειες στον πλανήτη. Με αυτόν τον τρόπο, δόθηκε το έναυσμα σε
ολόκληρη τη σχολική κοινότητα να υιοθετήσει καθημερινές οικολογικές
πρακτικές, αποδεικνύοντας ότι η καλλιέργεια ενεργών πολιτών με σεβασμό
προς το περιβάλλον μπορεί και πρέπει να ξεκινά ήδη από την προσχολική
ηλικία.
Στο πλαίσιο της ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότηταςκαι της καλλιέργειας υπεύθυνων στάσεων ζωής, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 3ου Πρωινού Τμήματος, με υπεύθυνη νηπιαγωγό την Τασούλα Γράντζα, συμμετείχαν σε ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης και εκπαίδευσης με θέμα την πρόληψη ατυχημάτων στο σπίτι και τις βασικές αρχές παροχής πρώτων βοηθειών. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζητήσεις, παιχνίδια ρόλων και εκπαιδευτικό υλικό, τα παιδιά γνώρισαν τους πιθανούς κινδύνους που υπάρχουν στους χώρους του σπιτιού, ενημερώθηκαν για τρόπους ασφαλούς συμπεριφοράς, ήρθαν σε επαφή με βασικές γνώσεις πρώτων βοηθειών και έμαθαν πώς μπορούν να αντιδράσουν ψύχραιμα σε περιπτώσεις μικροτραυματισμών, πώς να ζητούν βοήθεια από ενήλικες ή τις αρμόδιες υπηρεσίες και ποια είναι τα βασικά βήματα αντιμετώπισης απλών περιστατικών. Μέσα από προσομοιώσεις και συνεργατικές δραστηριότητες καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση, την αλληλεγγύη και την υπευθυνότητα απέναντι στον εαυτό τους και τους άλλους.
Η συγκεκριμένη δράση συνδέεται με τους ακόλουθους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης: Στόχος 3: Καλή Υγεία και Ευημερία: Η πρόληψη ατυχημάτων και η εκπαίδευση στις πρώτες βοήθειες συμβάλλουν άμεσα στην προστασία της υγείας, στη μείωση των τραυματισμών και στην προαγωγή της ευημερίας των ατόμων και των κοινοτήτων. Στόχος 4: Ποιοτική Εκπαίδευση: Οι μαθητές αποκτούν χρήσιμες γνώσεις και δεξιότητες ζωής μέσα από βιωματικές και συμμετοχικές εκπαιδευτικές διαδικασίες, οι οποίες ενισχύουν την υπεύθυνη λήψη αποφάσεων. Στόχος 11: Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες: Η δημιουργία ασφαλών οικιακών και κοινωνικών περιβαλλόντων αποτελεί βασική προϋπόθεση για βιώσιμες και ανθεκτικές κοινότητες Η υλοποίηση του προγράμματος συνέβαλε στην ανάπτυξη της ενεργού πολιτειότητας, καθώς οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι η προστασία της ανθρώπινης ζωής και της υγείας αποτελεί ευθύνη όλων και ότι η πρόληψη και η έγκαιρη παρέμβαση μπορούν να αποτρέψουν σοβαρές συνέπειες.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Πρόσφατα σχόλια