Τελευταία εβδομάδα πριν τις διακοπές του Πάσχα!!Κι εμείς έχουμε αρχίσει τις προετοιμασίες!!
Μιλήσαμε για τα έθιμα και τις ετοιμασίες των σπιτιών ..οι μαθητές αυτών των χρόνων , ύστερα από τρία χρόνια πανδημίας, εγκλεισμών κι απαγορεύσεων, παρακολούθησαν με πολύ ενδιαφέρον και χαρά όσα είχαμε να αναφέρουμε γι αυτήν την μεγάλη γιορτή της Χριστιανοσύνης!!!!!
Μια πολύ όμορφη μέρα, μια υπέροχη εκδρομή, μετά από πάρα πολύ καιρό, έζησαν λίγο πριν τις διακοπές του Πάσχα, οι μαθητές μας! Επισκεφθήκαμε, το Αρχαιολογικό Μουσείο της Αρχαίας Κορίνθου, όπου, η εξαιρετική ξεναγός, κυρία Βιβή Κανακάρη, μας “ταξίδεψε” πολύ πολύ , πίσω στο χρόνο!!!
Τα νήπια μας μαγεύτηκαν, ενώ όλοι εμείς, εντυπωσιαστήκαμε από την συμμετοχή ,αλλά και τις, γεμάτες φαντασία, αλλά και πολύ ευστοχείς απαντήσεις τους!!!
Καθώς τα ρομπότ μπαίνουν δυναμικά στην ζωή μας , αποφασίσαμε να πραγματοποιήσουμε ένα εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα: < ένα ρομποτ στο σχολείο μας>, μια και θεωρούμε, ότι δρόμος που οδηγεί στην εκπαιδευτική ρομποτική μπορεί -και ιδανικά θα έπρεπε- να ξεκινήσει ήδη από την προσχολική ηλικία,Προσκαλέσαμε , λοιπόν, τον κύριο Χρόνη Κατσάνο, καθηγητή πληροφορικής , προκειμένου να ευασθητοποιήσει τους μαθητές μας και να τους μυήσει , στον μαγικό αυτό κόσμο της ρομποτικής , STEM (Η λέξη STEM προέρχεται από τα αρχικά των λέξεων Science, Technology, Engineering, Mathematics (Επιστήμη, Τεχνολογία, Κατασκευές, Μαθηματικά) και αποτελεί τον πυρήνα της εκπαιδευτικής ρομποτικής. Οι συμμετέχοντες καλούνται να εφαρμόσουν στην πράξη τους κανόνες των φυσικών επιστημών και να κατανοήσουν βαθιά τις μαθηματικές έννοιες, αλλά και τη λογική που κρύβεται πίσω από τον προγραμματισμό. Αλλά το καλύτερο είναι πως δεν χρειάζεται να είναι κανείς εξπέρ στη φυσική ή τα μαθηματικά για να παρακολουθήσει τα μαθήματα! Η γνώση είναι κάτι που χτίζεται σταδιακά και μέσα από μια πολύ διασκεδαστική διαδικασία.)
Με το κατάλληλο, γι αυτή την ηλικία, εκπαιδευτικό υλικό, και με πολύ κέφι και διάδραση, κατασκευάστηκε μια μηχανή , η οποία, μέσω της εφαρμογής skratc.gr, πήρε ζωή κι εκτέλεσε εντολές που της δίνονταν
Μάρτιος πιά κι έφτασε ο καιρός να γιορτάσουμε την Πατρίδα μας!! Με ενθουσιασμό με τους μαθητές μας , αποφασίσαμε να οργανώσουμε και να παρουσιάσουμε , ύστερα από 3 Χρόνια εγκλεισμού, λόγω πανδημίας, στους γονείς και κηδεμόνες τους μια όμορφη εκδήλωση.
Έτσι άρχισαν οι κατασκευές, ο στολισμός των αιθουσών μας, οι ομαδικές και ατομικές εργασίες
Παράλληλα ξεκίνησαν και οι πρόβες για το θεατρικό μας.
Πολύ συνειδητά, οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου επιλέξαμε να εστιάσουμε, όχι σε αυτά , καθαυτά τα γεγονότα της επανάστασης, καθώς θεωρούμε ότι οι μαθητές μας είναι πολύ μικροί , ώστε να καταλάβουν τα ιστορικά γεγονότα με τις αιτίες και τις συνέπειες τους.
Προτιμήσαμε να αναδείξουμε την ομορφιά της Πατρίδας μας, μέσα από το έργο ενός ζωγράφου που την λάτρεψε και την αποτύπωσε, όσο, ίσως, κανένας άλλος, του Θεόφιλου Χατζημιχαήλ
Έναν ζωγράφο , που τον είπαν:¨ « Ο Παπαδιαμάντης της ζωγραφικής» , ενώ η εφημερίδα , τα Αθηναϊκά Νέα έγραψε: « Μια καλλιτεχνική αποκάλυψη. Ένας άγνωστος μεγάλος, οΈλλην λαϊκός ζωγράφος. Ο Θεόφιλος Χατζημιχαήλ,», στις 20 Σεπτεμβρίου 1935
Τα παιδιά μας, που στις πρόβες που κάναμε τις τελευταίες μέρες , έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους παρουσιάσαν , 2 μικρά θεατρικά, εμπλουτισμένα με πολύ παραδοσιακή μουσική
Στην πρώτη ενότητα, το 1ο τμήμα , παρουσίασε την ζωή του Θεόφιλου, τα μέρη που εκείνος έζησε και ταξίδεψε – Μυτιλήνη, Σμύρνη, Αθήνα, Πήλιο και πάλι Μυτιλήνη και βέβαια, κάποια από τα αμέτρητα , πραγματικά , έργα του
Η δεύτερη ενότητα, η οποία παρουσιάστηκε από το 2ο τμήμα, αφορούσε σε ένα μυστικό, ένα μυστικό που ο Θεόφιλος έκρυψε σε έναν από τους πίνακές του . Το μυστικό που θα βοηθήσει τους Έλληνες να απελευθερωθούν, σε ποιον πίνακα να το ‘χει κρύψει?? Στον πίνακα που απεικονίζει το νησί του ? Ή στον άλλον , στον γνωστό ως : « Μάζεμα των ελαιών»??? Και ποιο να είναι αυτό το σπουδαίο μυστικό ?? Τα παιδιά μας μας το αποκάλυψαν στο τέλος. Δεν ήταν άλλο από το ανυπέρβλητο : <ΘΕΛΕΙ ΑΡΕΤΗ ΚΑΙ ΤΟΛΜΗ Η ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ>
Μια γιορτή που είχε ως στόχο να διατηρήσουμε ζωντανή στην καρδιά μας και στην καρδιά των μαθητών μας την παράδοσή μας, ζωντανές στη μνήμη μας τις παρουσίες όλων εκείνων που θυσιάστηκαν για την ελευθερία της διδάσκοντας ήθος, αρετή και ανδρεία.
Ακολούθησε, στις 25 Μαρτίου κατάθεση στεφάνου στο ηρώον. Οι εκπρόσωποι του νηπιαγωγείου μας, ντυμένα παραδοσιακά, κατέθεσαν το στεφάνι απαγγέλοντας υπέροχα, τα ποιήματά τους
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ
Τέχνης συνέχεια και σειρά έχουν , αφού οι μικροί μας μαθητές τους επέλεξαν, ο Ζουάν Μιρό και ο Πάμπλο Πικάσο. Παρατηρήσαμε τα έργα τους , μιλήσαμε για την ζωή τους , αναπαραστήσαμε τον πίνακα που επέλεξαν τα παιδιά
