ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ

393175596 311913634913878 4575073301710329167 n

Το Φθινόπωρο μπήκε πια για τα καλά..

Βγήκαμε στην αυλή και είδαμε τα κίτρινα φύλλα των δέντρων να πέφτουν με το φύσημα του ανέμου, μαζέψαμε πολλά από αυτά, τα πιάσαμε, τα παρατηρήσαμε, τα πατήσαμε να σπάσουν,

Κάποια , τα κολλήσαμε σε κάδρο στην τάξη μας.

Μιλήσαμε για τα χρώματα του Φθινοπώρου (κόκκινο, κίτρινο, πορτοκαλί, καφέ).

Ήρθαμε σε επαφή με την τέμπερα και ζωγραφίσαμε με πινέλο στα χρώματα του φθινοπώρου.  Κι έπειτα, βουτήξαμε χάρτινα φύλλα σε αφρό ξυρίσματος που τον είχαμε χρωματίσει φθινοπωρινά, πήραν ιδιαίτερα χρώματα και τα κολλήσαμε στο δέντρο της τάξης μας. Με αφορμή το Φθινόπωρο μιλήσαμε για το γράμμα «φ», το τραγουδήσαμε, είπαμε λέξεις από «φ», το γράψαμε και ζωγραφίσαμε τον κύριο Φθινοπωρούλη.

387572332 895265315548056 5102697314081482595 n

IMG 20231015 193604
smart

IMG 20231015 193941

IMG 20231015 194130

(περισσότερα…)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΓΟΝΕΩΝ

396732347 7118171388207195 1318375608825508714 n

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Πραγματοποιήθηκε με πολύ επιτυχία το 1ο εργαστήριο γονέων. Οι παρευρισκόμενοι, στην πλειοψηφία τους νέοι γονείς, συμμετείχαν  με πολύ ενδιαφέρον και καλή διάθεση 
“Ότι θέλω να ρωτήσω, να μοιραστώ, να συζητήσω…”
Αυτή ήταν η θεματική του εργαστηρίου γονέων, που πραγματοποιήθηκε στην σχολική μας μονάδα. Συντονιστής ο ψυχολόγος-δάσκαλος-συγγραφέας, κος Γιώργος Μπουμπούσης- Giorgos Boubousis
που για μεγάλη μας χαρά, ανταποκρίθηκε για ακόμη μια φορά ,άμεσα, στο κάλεσμα μας.
Ένα πολύ ενδιαφέρον εργαστήρι, όπου οι παριστάμενοι γονείς, χάρηκαν ιδιαίτερα. Μοιράστηκαν αγωνίες, εξέφρασαν φόβους, αντάλλαξαν εμπειρίες και σίγουρα, αποχώρησαν πιο απενοχοποιημένοι!
Έπεται συνέχεια..
Μπορεί να είναι εικόνα 2 άτομα, τηλεόραση και κείμενο που λέει "MediaP Player Μπουμπούσης Γιώργος Ψυχολόγος Εκπαιδευτικός ΕΣχολικής Ψυχολογίας 001:32"Μπορεί να είναι εικόνα 4 άτομα και τηλεόραση

(περισσότερα…)

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 2ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΒΕΛΟΥ

5aed0da0f97d4c5abb05af63f54481c0


Λήψη αρχείου

ΜΙΛΑΜΕ ΓΙΑ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ

387482906 287996814074165 4319746745857863509 n

Μία σχεδόν εβδομάδα οι συζητήσεις μας και οι δραστηριότητες μας πλημμύρισαν χρώματα. Αρχικά, είδαμε τα βασικά χρώματα, τα αναγνωρίσαμε και σκεφτήκαμε «πράγματα» γύρω μας στα χρώματα αυτά.

Κατόπιν, έγιναν οι ανάλογες αναμίξεις και ανακαλύψαμε μαγικά πώς δημιουργείται το κάθε συμπληρωματικό χρώμα.

Χωριστήκαμε σε ομάδες και ζωγράφισαν μπαλόνια στο χρώμα της ομάδας τους, ακούσαμε ξανά και ξανά τη «μάγισσα με τα μπαλόνια» και ζωγραφίσαμε την ιστορία, τραγουδήσαμε τα «7 ποτάμια» και παίξαμε κινητικά παιχνίδια που κατέληγαν σε ερωτήσεις σχετικά με τα χρώματα.

Φυσικά, ακολουθώντας το πνεύμα των ημέρων, κάναμε και εκλογές στην τάξη μας και ψηφίσαμε το αγαπημένο μας χρώμα.

Η Beebot μας επισκέφθηκε ζητώντας από τα παιδιά να την οδηγήσουν στο τετράγωνο που βρισκόταν το χρώμα που κάθε φορά επιθυμούσε.

Τελικά, καταλήξαμε στη δημιουργία ενός σύννεφου με πολύχρωμες σταγόνες βροχής εισάγοντας το θέμα της επόμενης εβδομάδας που δεν ήταν άλλο από το φθινόπωρο.

370244297 1282242652459191 7839449522407632497 n
smart
387542252 793567859192286 5550329074773629219 n
smart

(περισσότερα…)

« Το τικ και το τακ»

9789604933785

Όλα ξεκίνησαν με το βιβλίο της Γιολάντας Τσορώνης- Γεωργίαδη « Το τικ και το τακ» εκδ. Σαββάλας. Το «τικ και το τακ» μας έμαθε πολλά για τη φιλία αλλά κυρίως μας έδωσε την αφορμή να συζητήσουμε για τις λέξεις που πληγώνουν και κυρίως αυτές που επουλώνουν την πληγωμένη μας καρδιά.

Αλλά ας τα πάρουμε από την αρχή …

Η ιστορία μας αναφέρεται σε δύο γαϊδουράκια, τον Μένιο και τον Μέντιο : «Ο Μένιος και ο Μέντιος, τα γαϊδουράκια, μάλωσαν και χώρισαν. Πολύ στενοχωρήθηκε ο Μένιος με τον τσακωμό. Πονούσε η καρδιά του. Δεν έκανε πια ΤΙΚ ΤΑΚ, μόνο ΤΙΚ χτυπούσε. Έτρεξε στον καρδιολόγο, έκανε κούρα ομορφιάς, καθάρισε τον στάβλο του, πήγε για ψώνια, τους φίλους επισκέφτηκε της άλλης γειτονιάς. Όμως το ΤΑΚ συνέχισε να μη χτυπά. Ώσπου συνάντησε τη γιαγιά του. Μα τι τον συμβούλεψε να κάνει κι άρχισε δειλά το ΤΑΚ και πάλι να χτυπά;»

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι, συζητήσαμε για τους λόγους που μπορεί να οδήγησαν τους δύο φίλους στον τσακωμό, παροτρύνοντας τα παιδιά να εκφράσουν τις δικές τους εμπειρίες και τα συναισθήματά τους.

Η καρδιά του γαϊδαράκου ήταν μια μεγάλη χάρτινη, κόκκινη καρδιά και κάθε φορά που τα παιδιά ανέφεραν κάτι που μπορεί να πλήγωσε την καρδιά του η κόκκινη καρδιά τσαλακωνόταν και σκιζόταν. ‘Έγινε μια τσαλακωμένη κόκκινη μπάλα και μετά, όταν την ανοίξαμε, δεν έμοιαζε σε τίποτα με την αρχική, οι πράξεις και οι λέξεις είχαν αφήσει τα σημάδια τους. Ψάξαμε, τότε, τρόπους να βοηθήσουμε στην επούλωση της ραγισμένης καρδιάς, τους γράψαμε σε τσιρότα και τα κολλήσαμε σ’ αυτή.

387513933 1693256157818814 6319724785563572413 n
smart