Στα μικρά παιδιά αρέσει να ασχολούνται με το όνομα τους γιατί η λέξη αυτή αποτελεί την ταυτότητά τους από την ώρα που γεννιούνται.

Από την αρχή της σχολικής χρονιάς, τα νήπια μέσα από τις καθημερινές δραστηριότητες και τη ρουτίνα της τάξης έχουν πολλές ευκαιρίες να γνωρίσουν το όνομά τους καθώς και των φίλων τους.

Ξεκινήσαμε από την εκμάθηση του αρχικού του ονόματος τους και σιγά σιγά τα νήπια αρχίζουν να λειτουργούν στο χώρο και να παρατηρούν στα συρτάρια, στις μολυβοθήκες  το αρχικό και το όνομά τους.

Στη συνέχεια πλαστικοποιήσαμε καρτέλες, προκειμένου να εξοικειωθούν με την εικόνα. Απλώσαμε τις κάρτες και  προσπάθησε ο καθένας να αναγνωρίσει το όνομά του. Απομονώσαμε το αρχικό τους και το κύκλωναν σε Α3 χαρτί.

Σχημάτισαν με το δάχτυλο τους σε αλεύρι το αρχικό τους, ψάρευαν τα κρυμμένα σε αυτό γράμματα, αναγνωρίζοντας το αρχικό των φίλων τους.

Σχηματίσαμε το αρχικό με διάφορα υλικά, όπως σύρμα πίπας, γλωσσοπίεστρα, χαρτόνι το οποίο στόλιζαν και το έκαναν πολύχρωμο.

Κάναμε ασκήσεις λεπτής κινητικότητας όπου τα νήπια τοποθετούν με προσοχή μικρές χάντρες στο όνομά τους.

Βρίσκουν το αρχικό τους στον πίνακα με το αλφάβητο και γράφουν ολόκληρα το όνομά τους.

Το παρουσιολόγιο βοηθά στην εμπέδωση του ονόματός τους καθώς και το παιχνίδι με το στεφάνι και τα μανταλάκια.