Η Ιστορία του Πάσχα
Η Ιστορία του Πάσχα- Ανάγνωση του βιβλίου
Δημιουργός: evvalari, στις: 09-04-2020, διάρκεια: 00:06:04
Τίτλος:Ιστορία του Πάσχα Κείμενα:Κάθριν Σάλλιν Εικονογράφηση:Σιμόνα Σανφίλιππο Εκδόσεις ΠΑΤΑΚΗ
Xωρίς χρέωση πρόσβαση από κινητά δίκτυα σε ψηφιακές πλατφόρμες για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Η πρόσβαση χωρίς χρέωση δεδομένων (zerorating) από κινητά δίκτυα, σε ψηφιακές πλατφόρμες που χρησιμοποιεί το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα σχολεία, ξεκίνησε.
Στην προσπάθεια ενδυνάμωσης, στο μέγιστο βαθμό, των τεχνολογικών επιλογών που διατίθενται σε όλους τους πολίτες υπό τις παρούσες συνθήκες, οι εταιρείες κινητής τηλεφωνίας Cosmote, Vodafone και Wind ανταποκρίθηκαν στην πρωτοβουλία των συναρμόδιων Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης, παραχωρώντας πρόσβαση χωρίς χρέωση στις κάτωθι ιστοσελίδες που χρησιμοποιούνται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα σχολεία:
URL: https://www.sch.gr/
URL: http://eclass.sch.gr
URL: https://blogs.sch.gr
URL: sso.sch.gr
URL: https://e-me.edu.gr
URL: http://ebooks.edu.gr/new/
URL: http://photodentro.edu.gr/aggregator
URL: aggregation-service.photodentro.edu.gr
URL:https://www.mathainoumestospiti.gov.gr/
Σημειώνεται ότι ενδέχεται μέρος της κίνησης που θα χρειαστεί να δρομολογηθεί σε IP διευθύνσεις χωρίς μηδενική χρέωση (non-zero rated IP addresses), π.χ. youtube, google κλπ., να τιμολογηθεί.
Σχετικά με μηδενικές χρεώσεις μέσω κινητής τηλεφωνίας
Yπενθυμίζουμε ότι η μηδενική χρέωση μέσω κινητής τηλεφωνίας ισχύει μόνο για τους ιστότοπους που αναφέρονται στο δελτίο τύπου του Υπουργείου Παιδείας. Η προβολή περιεχομένου από άλλο ιστότοπο και έχει ενσωματωθεί στον παρόν ιστότοπο (π.χ. video youtube) ή το άνοιγμα συνδέσμων που οδηγούν σε εξωτερικό περιεχόμενο δεν υπάγονται στη μηδενική χρέωση.
Παιχνίδι μνήμης με μουσικά όργανα
Εκπαιδευτικό παιχνίδι μνήμης με θέμα τα μουσικά όργανα. Σκοπός του παιχνιδιού είναι το ταίριασμα των όμοιων εικόνων. Το μαθησιακό αντικείμενο περιλαμβάνει έξι επίπεδα κλιμακούμενης δυσκολίας, με διαφορετικό αριθμό καρτών κάθε φορά (από τέσσερις έως δεκαοκτώ κάρτες). Μάλιστα, με το άνοιγμα κάθε κάρτας, ακούγεται ο χαρακτηριστικός ήχος του εικονιζόμενου μουσικού οργάνου.
Πίνακες ζωγραφικής-Παζλ
Παζλ με θέμα γνωστούς πίνακες ζωγραφικής Ελλήνων και ξένων ζωγράφων. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η εξοικείωση των μαθητών με γνωστούς πίνακες ζωγραφικής του 19ου και του 20ού αιώνα. Ακόμη, το παζλ στοχεύει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων παρατήρησης και χρήσης του ποντικιού. Το μαθησιακό αντικείμενο περιλαμβάνει πέντε επίπεδα κλιμακούμενης δυσκολίας, με αυξανόμενο αριθμό κομματιών κάθε φορά.
Πέρης και Κάτια
Η προστασία του δάσους
Στο Πανελλήνιο Σχολικό δίκτυο βρίσκεται αναρτημένο το εγκεκριμένο λογισμικό του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για το Δημοτικό Σχολείο με θέμα την “Προστασία του Δάσους”. Είναι ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πακέτο, που σαν στόχο έχει να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές για την ανάγκη προστασίας του δάσους όχι μέσα από ένα προκατασκευασμένο σύνολο κανόνων και απαγορεύσεων, αλλά αντίστροφα, οι όποιοι κανόνες και κώδικες συμπεριφοράς τους στο δάσος να προκύψουν ως φυσική συνέπεια των αλληλεπιδράσεων που συμβαίνουν σ’ αυτό.
http://ts.sch.gr/repo/online-packages/dim-perivallon-i-prostasia-tou-dasous/INDEX/index.html
Διασκεδαστικός οδηγός για όλη την οικογένεια!
«Ξέρατε ότι ο υπολογιστής είναι λίγο σαν τον άνθρωπο;» ρωτά η Αθηνά τη Ζέτα και τον Αλέξη.
Η Αθηνά είναι μια κοπέλα που μένει στη γειτονιά και σπουδάζει ηλεκτρονικούς υπολογιστές στο Πανεπιστήμιο. Κάθε τόσο προσέχει τη Ζέτα και τον Αλέξη, όταν απουσιάζουν οι γονείς τους. Η Ζέτα, ο Αλέξης και οι γονείς τους μόλις απέκτησαν έναν καινούριο υπολογιστή. Τον τοποθέτησαν σε μια ωραία γωνιά του σαλονιού. Ο Αλέξης και η Ζέτα επιτρέπεται να τον χρησιμοποιούν μισή ώρα την ημέρα ο καθένας, αφού τελειώσουν τα μαθήματά τους. Οι γονείς της Ζέτας και του Αλέξη κάλεσαν την Αθηνά για απογευματινό καφεδάκι και της ζήτησαν να τους βοηθήσει να ρυθμίσουν τον υπολογιστή τους και τη σύνδεσή τους στο Διαδίκτυο.
«Μα πώς μπορεί ένας υπολογιστής να μοιάζει με άνθρωπο;» γελάει ο Αλέξης.
Διαδικτυακές Υπηρεσίες για το ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
1. Επίσημος ιστότοπος του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
2. Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής
3. Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
4. Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία
5. Ψηφιακά Αποθετήρια Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πόρων «Φωτόδεντρο»
6. Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα για μαθητές και εκπαιδευτικούς «e-me»
7. Δικτυακή Εκπαιδευτική Πύλη
8. Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδος
9. Εκπαιδευτική Τηλεόραση
10. Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο
Λογοτεχνία
Ο Μικρός Αναγνώστης δίνει προτεραιότητα στον κόσμο του βιβλίου και τη χαρά της ανάγνωσης!
Ο σκοπός είναι να ξυπνήσει τη διάθεση των παιδιών για διάβασμα μιλώντας στη γλώσσα που τα γοητεύει-την ηλεκτρονική- και να διαλύσει την παγιωμένη αντίληψη που επικρατεί σε γονείς και παιδιά ότι το βιβλίο είναι μόνον διδακτικό εργαλείο και συνεπώς ένα είδος εξαναγκασμού. Επίσης, να δείξει ότι το διάβασμα εκτός σχολείου και εργασίας είναι καταρχήν ψυχαγωγία και διασκέδαση.
Ο Μικρός Αναγνώστης, πέραν της ψυχαγωγικής και επιμορφωτικής του διάστασης για όσα παιδιά έχουν πρόσβαση και άνεση στη χρήση νέων τεχνολογιών από το σπίτι, μπορεί να αποτελέσει ταυτόχρονα ένα χρήσιμο εργαλείο για τους δασκάλους ως συμπληρωματικό μέσο για την προώθηση της φιλαναγνωσίας, καθώς και για τους γονείς που αποζητούν τρόπους να μυήσουν τα παιδιά τους σε μια πιο μόνιμη, πολύπλευρη και εποικοδομητική σχέση με το βιβλίο εκτός σχολικής αίθουσας.
