Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας: το 2º Νηπιαγωγείο Σίνδου. Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα, όπως χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στο σχολείο μας, την προσβασιμότητα στο σχολείο μας, τον κανονισμό λειτουργίας του, τις δράσεις και τα εκπαιδευτκά προγράμματα που υλοποιούνται στο σχολείο μας και τα στοιχεία επικοινωνίας του.
Καλωσήρθατε στο 2ο Νηπιαγωγείο Σίνδου.
Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης καρδιάς
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς, γνωρίσαμε μέσα από βιωματικές δραστηριότητες τη σημασία της καρδιοπνευμονικής αναζωογόνησης . Κατασκευάσαμε το δικό μας πρόπλασμα καρδιάς και τα παιδιά έφεραν τα αγαπημένα τους αρκουδάκια, τα οποία έγιναν οι μικροί μας ασθενείς. Συνδεθήκαμε διαδικτυακά με τον οργανισμό KIDS SAVE LIVES και με τη βοήθεια τους, εξασκηθήκαμε στην ΚΑΡΠΑ πάνω στα αρκουδάκια μας.
Code Week
Εβδομάδα προγραμματισμού: Ο Κλέφτης των φύλλων
Με αφορμή το αγαπημένο μας βιβλίο << Ο Κλέφτης των Φύλλων>>, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια φθινοπωρινή δραστηριότητα unplugged προγραμματισμού. Μέσα από ένα πλέγμα με πολύχρωμα φύλλα και γράμματα, τα παιδιά καθοδήγησαν τον σκίουρο από την ΑΡΧΗ ‘εως το ΤΕΛΟΣ, συλλέγοντας μόνο τα φύλλα με το γράμμα Φ. Τα παιδιά σχεδίασαν τη διαδρομή, έδωσαν εντολές κατεύθυνσης , εντόπισαν και διόρθωσαν πιθανά λάθη. Μέσα από το παιχνίδι καλλιέργησαν την υπολογιστική σκέψη, τον χωρικό προσανατολισμό και τη φωνολογική τους επίγνωση.
Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, ταξιδέψαμε στον κόσμο των αναμνήσεων και γνωρίσαμε το σεντούκι του παππού και της γιαγιάς. Ανακαλύψαμε τα αντικείμενα που έκρυβε μέσα του και συζητήσαμε για τις όμορφες στιγμές που περνάμε με τον παππού και τη γιαγιά μας. Η χαρά μας έγινε μεγαλύτερη όταν δυο γλυκές και ευγενικές γιαγιάδες επισκέφτηκαν το νηπιαγωγείο μας! Μας διάβασαν παραμύθια, μοιράστηκαν μαζί μας όμορφες στιγμές και παίξαμε όλοι μαζίο παραδοσιακά παιχνίδια.
Το όνομα μου- το αρχικό γράμμα του ονόματος μου
Γνωρίσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας μέσα από μια σειρά διασκεδαστικών και δημιουργικών παιχνιδιών. Τα παιδιά αναζήτησαν και <<ψάρεψαν>>το αρχικό τους γράμμα, το σχημάτισαν με ράβδους γυμναστικής και το διακόσμησαν.Στη συνέχεια γίναμε ήρωες μιας μαγικής περιπέτειας!Η κακιά μάγισσα είχε φυλακίσει τα ονόματά μας στο κάστρο της και έπρεπε να τα ελευθερώσουμε! Τα παιδιά διέσχισαν μια διαδρομή με εμπόδια, έφτασαν στο κάστρο και αναζήτησαν το όνομά τους.
Οι κανόνες της τάξης
‘Ενα από τα σημαντικότερα θέματα που χρειάζεται να προσεγγίσουμε τις πρώτες ημέρες στο νηπιαγωγείο, παράλληλα με τα παιχνίδια γνωριμίας, είναι η διαμόρφωση των κανόνων της τάξης. Μέσα από την παρατήρηση εικόνων, τα παιδιά καλούνται να αναγνωρίσουν θετικές και αρνητικές συμπεριφορές , να εκφράσουν τις απόψεις τους και να συνδιαμορφώσουν τους κανόνες τηυς τάξης που θα μας βοηθήσουν να συνυπάρχουμε αρμονικά, με σεβασμό , συνεργασία και αγάπη.
Τα παιδιά αποτύπωσαν με τις ζωγραφιές τους , τους κανόνες που συναποφασίσαμε και δημιουργήσαμε τον κ. Κανονάκη.
Πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο
Παιχνίδια γνωριμίας
Για να γνωριστούμε καλύτερα και να δημιουργήσουμε ένα ευχάριστο κλίμα στην ομάδα μας, παίξαμε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι γνωριμίας με ένα μπαλόνι.
Καθισμένοι όλοι σε κύκλο , ένα παιδί κάθε φορά σηκωνόταν στο κέντρο, πετούσε ωηλά το μπαλόνι και φώναζε δυνατά το όνομα ενός συμμαθητή του. Το παιδί που άκουγε το όνομά του έπρεπε να σηκωθεί γρήγορα, να πιάσει το μπαλόνι πριν πέσει στο πάτωμα και στη συνέχεια να επιστρέψει στη θέση του.
Παιχνίδι γνωριμίας με στεφάνια και ζάρι.
Παίξαμε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι γνωριμίας, συνδυάζοντας την κίνηση με την επικοινωνία! Τα παιδιά έριχναν το ζάρι, μετρούσαν τις κουκκίδες και πηδούσαν τόσα στεφάνια όσα έδειχνε ο αριθμός. Στο τέλος της διαδρομής τα περίμενε μια ερώτηση γνωριμίας, όπως << Ποιο είναι το αγαπημένο σου χρώμα;>>ή << Ποιο είναι το αγαπημένο σου φαγητό;>>
Χορεύουμε και δημιουργούμε ομάδες
Με τη συνοδεία μουσικής, τα παιδιά χορεύουν ελεύθερα στο χώρο. Κάθε φορά που η μουσική σταματούσε, έπρεπε να σχηματίσουν ομάδες και να ακολουθήσουν τις οδηγίες μας, όπως να χαιρετήσουν ο ένας τον άλλον ακουμπώντας τους αγκώνες ή τα πόδια τους, να ενώσουν τα χέρια τους ή να κάνουν μια ομαδική αγκαλιά.
Συνεργατικό ευρωπαϊκό έργο E-Twinning: “Little Eco-Heroes”
Ολοκληρώθηκε το ευρωπαϊκό συνεργατικό έργο E-Twinning “Little Eco-Heroes” για το σχολικό έτος 2025-26, το οποίο υλοποιήθηκε τη φετινή χρονιά στο νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με 50 σχολεία: νηπιαγωγεία της ΔΠΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης καθώς και άλλων χωρών (Τουρκία, Ρουμανία, Ουκρανία, Ιταλία). Το πρόγραμμα διήρκησε 5 μήνες και εφαρμόστηκε από τον Νοέμβριο του 2025 ως τον Απρίλιο του 2026.
Το πρόγραμμα “Little Eco-Heroes” είναι ένα έργο E-Twinning για παιδιά προσχολικής ηλικίας με θέμα το περιβάλλον. Κάθε μαθητής έγινε ένα μικρός ήρωας της φύσης που νοιάζεται για το περιβάλλον. Τα παιδιά μέσα από βιωματικές και συνεργατικές δραστηριότητες απέκτησαν περιβαλλοντική συνείδηση για την ανακύκλωση, την εξοικονόμηση ενέργειας, την ορθή χρήση του νερού και τη σημασία του στο οικοσύστημά μας, τα απειλούμενα ζώα αλλά και τον ρόλο που διαδραματίζουν τα δέντρα και τα φυτά για τον πλανήτη μας.
Μέσα από την παρουσίαση εκπαιδευτικών βίντεο, ψηφιακών παιχνιδιών, λογοτεχνικών βιβλίων, εποπτικού υλικού, ανοιχτών φύλλων εργασίας, δημιουργίας ομαδικών έργων, οι μαθητές ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, χρησιμοποίησαν ψηφιακά εργαλεία για να παρουσιάσουν τα αποτελέσματα των δράσεων και συνεργάστηκαν με μαθητές από άλλα σχολεία. Πρωτίστως όμως ευαισθητοποιήθηκαν περιβαλλοντικά ως ενεργοί πολίτες. Οι μαθητές βραβεύτηκαν για την προσπάθειά τους και τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα με έπαινο, ο οποίος πειλαμβάνεται στον ατομικό φάκελο προόδου κάθε μαθητή (portfolio). ΕΠΑΙΝΟΣ ΜΑΘΗΤΗ
Το πρόγραμμα αξιολογήθηκε από τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν σε αυτό, τους μαθητές και τους γονείς μέσω ψηφιακών και έντυπων ερωτηματολογίων αποτίμησης των δράσεων. erotimatologio_goneon_1 Little eco- heroes (1)
Τα παρακάτω βίντεο ανέβηκαν στην πλατφόρμα του E-Twinning παρουσιάζοντας τις δράσεις του νηπιαγωγείου μας κατά τη διάρκεια υλοποίησης του έργου.
- Αρχική
- Ώρες ενημέρωσης γονέων
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας
- Επικοινωνία
- Η Αγγλική γλώσσα στο Νηπιαγωγείο
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Εσωτερικός Κανονισμός (ΔΑΙ) & Μνημόνιο Ενεργειών Διαχείρισης Eκτάκτων Aναγκών
- Σχολικές Περιφέρειες Δήμου Δέλτα
- Κέντρο Διάγνωσης Αξιολόγησης Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.)– Ιατροπαιδαγωγικά κέντρα
- Αναλυτικό Πρόγραμμα Νηπιαγωγείου
- Ψηφιακός Πίνακας Δημιουργικών Δράσεων: Παιδί & Οικογένεια
- Χρήσιμα Έντυπα
- Οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου.
- Εγγραφές στο νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2026-27
- Εσωτερική αξιολόγηση

































