2o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΟΥ ΡΥΣΙΟΥ

Γεμάτοι ενθουσιασμό και περιέργεια ήταν οι μαθητές μας την ημέρα που υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας το Κινητό Πλανητάριο της επιστημονικής ομάδας σχεδιασμού και υλοποίησης εκπαιδευτικών και αθλητικών προγραμμάτων “Μικροί Ήρωες”. Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος “Mission X: Train Like an Astronaut” του Ευρωπαϊκού Γραφείου Πόρων Εκπαίδευσης για το Διάστημα (European Space Education Resource Office – ESERO).

Οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική διαδραστική εμπειρία, ταξιδεύοντας νοερά στα αστέρια και τους πλανήτες. Μέσα στον ειδικά διαμορφωμένο θόλο του πλανηταρίου, τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες απόλαυσαν σε τρισδιάστατη εικόνα το πλανητικό μας σύστημα, την τροχιά των πλανητών, τη θέση της γης, την ιστορία του διαστήματος, τη ζωή μέσα σε διαστημικό λεωφορείο.

Η χαρά και η περιέργεια ήταν ζωγραφισμένες στα πρόσωπα των παιδιών καθώς έθεταν ερωτήσεις και συμμετείχαν ενεργά στην παρουσίαση. Η διαδραστική φύση του προγράμματος επέτρεψε στα παιδιά να κατανοήσουν με έναν παιγνιώδη τρόπο έννοιες αστρονομίας που φάνταζαν μακρινές.

Μετά από τις δραστηριότητες στον θόλο του Πλανηταρίου, ακολούθησαν αθλητικές δραστηριότητες, για να αθληθούμε και να εξασφαλίσουμε την καλή φυσική κατάσταση των αστροναυτών!

Η επίσκεψη του «Κινητού Πλανηταρίου – Μικροί Ήρωες» αποδείχθηκε μια επιμορφωτική και ψυχαγωγική δραστηριότητα για τους μικρούς μας μαθητές, που θα τη θυμούνται για πολύ καιρό.

Με χαρά  υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας τον πιο ανθισμένο και χαρούμενο μήνα του χρόνου: τον Μάιο!

Ο Μάιος έφτασε και μαζί του έφερε μια πανδαισία χρωμάτων και αρωμάτων στην αυλή και τις τάξεις μας. Τα λουλούδια ανθίζουν, οι πεταλούδες πετούν και ο ήλιος λάμπει πιο ζεστά, γεμίζοντας τις καρδιές μας με χαρά και αισιοδοξία.

Στο νηπιαγωγείο μας, ο Μάιος θα είναι ένας μήνας γεμάτος δημιουργικές δραστηριότητες, παιχνίδια και εξερευνήσεις. Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να:

• Γνωρίσουν την ομορφιά της φύσης: Θα παρατηρήσουμε τα λουλούδια, θα μάθουμε τα ονόματά τους, θα μυρίσουμε τα αρώματά τους και θα δημιουργήσουμε όμορφες κατασκευές με φυσικά υλικά.
• Γιορτάσουμε την Πρωτομαγιά: Θα φτιάξουμε τα δικά μας πρωτομαγιάτικα στεφάνια και θα διασκεδάσουμε με τραγούδια και χορούς.
• Εξερευνήσουμε τον κόσμο των εντόμων: Θα παρατηρήσουμε τις μέλισσες, τις πεταλούδες και τα άλλα μικρά πλάσματα που ζωντανεύουν την αυλή μας και θα μάθουμε για τον σημαντικό ρόλο τους στο οικοσύστημα.
• Αναπτύξουμε τη δημιουργικότητά μας: Μέσα από ζωγραφική, χειροτεχνίες και παιχνίδια ρόλων, τα παιδιά θα εκφράσουν τη φαντασία τους και θα δημιουργήσουν μοναδικά έργα τέχνης εμπνευσμένα από την άνοιξη.
• Διασκεδάσουμε στην αυλή: Με τον πιο ωραίο καιρό σύμμαχό μας, θα απολαύσουμε τον καθαρό αέρα στην καταπράσινη αυλή μας.

Ευχόμαστε σε όλους έναν όμορφο και γεμάτο χαρά Μάιο!

Το Πάσχα πλησιάζει κι εμείς βγάζουμε κάθε εβδομάδα ένα ποδαράκι από την Κυρά-Σαρακοστή! Στο νηπιαγωγείο μας, η χαρά και η προσμονή για το Πάσχα είναι διάχυτες παντού και οι μικροί μας μαθητές έχουν βουτήξει με ενθουσιασμό σε μια σειρά από δημιουργικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες που μας βάζουν στο πνεύμα των ημερών. Τα μικρά μας χεράκια, γεμάτα φαντασία και ζήλο, έχουν αναλάβει να φτιάξουν μοναδικές πασχαλινές κατασκευές που θα στολίσουν τις τάξεις μας και τα σπίτια σας.

Από τις δραστηριότητές μας δε θα μπορούσε να λείπει η αγαπημένη συνήθεια της βαφής των αυγών! Με χρώματα λαμπερά και σχέδια ευφάνταστα, τα αυγά μας μεταμορφώθηκαν σε μικρά έργα τέχνης. Μάθαμε για την ιστορία και τη σημασία του κόκκινου αυγού και διασκεδάσαμε δημιουργώντας πολύχρωμα αριστουργήματα.

Πολύ μας άρεσαν και τα πασχαλινά κουλουράκια που φτιάξαμε!

Ακόμα, κατασκευάσαμε χαριτωμένα λαγουδάκια-καλαθάκια, ζωγραφίσαμε τον Σταυρό του Χριστού, εικόνα της Σταύρωσης πάνω σε κεραμίδι, πασχαλινές κάρτες, κότες και κοτοπουλάκια. Κάθε στολίδι είναι φτιαγμένο με αγάπη και φροντίδα και φέρνει την ατμόσφαιρα της γιορτής στην τάξη μας.

Δεν λείπουν φυσικά και τα παιχνίδια και τα τραγούδια που μας μαθαίνουν για την ιστορία του Πάσχα και μας γεμίζουν χαρά. Παίξαμε παιχνίδια με αυγά, μάθαμε πασχαλινά τραγούδια και ιστορίες και νιώσαμε την ουσία αυτής της μεγάλης γιορτής.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά μας όχι μόνο διασκέδασαν και ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, αλλά έμαθαν και για τις παραδόσεις και τα έθιμα του Πάσχα. Κατανοήσαμε τη σημασία της Ανάστασης και νιώσαμε τη χαρά της ανοιξιάτικης αναγέννησης.

Ευχόμαστε σε όλους σας ένα χαρούμενο και ευλογημένο Πάσχα, γεμάτο αγάπη, υγεία και οικογενειακή ευτυχία!

Αυτήν την περίοδο πραγματοποιούμε ένα συναρπαστικό ταξίδι στο νηπιαγωγείο μας: συμμετέχουμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Mission X: Train Like an Astronaut” του Ευρωπαϊκού Γραφείου Πόρων Εκπαίδευσης για το Διάστημα (European Space Education Resource Office – ESERO).

Το “Mission X” είναι ένα διεθνές εκπαιδευτικό πρόγραμμα που χρησιμοποιεί την εξερεύνηση του διαστήματος και την εκπαίδευση των αστροναυτών ως ένα συναρπαστικό πλαίσιο για να εμπνεύσει τα παιδιά και να τους διδάξει σημαντικές έννοιες σχετικά με την επιστήμη, τη φυσική αγωγή, τη διατροφή και την ομαδική εργασία.

Μέσα από μια σειρά διασκεδαστικών και διαδραστικών δραστηριοτήτων, οι μικροί μας εξερευνητές έχουν την ευκαιρία να:

• Γυμναστούν σαν αστροναύτες: Μαθαίνουν για τις σωματικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι αστροναύτες στο διάστημα και συμμετέχουν σε ασκήσεις που αναπτύσσουν τη δύναμη, την ισορροπία, την ευκινησία και τον συντονισμό τους.
• Ανακαλύψουν τη σημασία της υγιεινής διατροφής: Εξερευνούν τις διατροφικές ανάγκες των αστροναυτών και κατανοούν τη σημασία μιας ισορροπημένης διατροφής για την υγεία και την ενέργειά τους.
• Πειραματιστούν με επιστημονικές έννοιες: Μέσα από απλά πειράματα και δραστηριότητες, γνωρίζουν βασικές αρχές της φυσικής, όπως η βαρύτητα και η κίνηση.
• Συνεργαστούν και να επικοινωνήσουν: Δουλεύουν ομαδικά για την επίλυση προβλημάτων και την ολοκλήρωση αποστολών, αναπτύσσοντας τις κοινωνικές τους δεξιότητες.
• Εμπνευστούν από το διάστημα: Γνωρίζουν ιστορίες αστροναυτών, μαθαίνουν για τους πλανήτες και τα διαστημικά ταξίδια, καλλιεργώντας την περιέργεια και τη φαντασία τους.

Φτιάξαμε, λοιπόν, στο σχολείο μας έναν διαστημικό σταθμό και τη «Γωνιά του αστροναύτη». Οι μαθητές έφεραν από το σπίτι τους σχετικά βιβλία, επιτραπέζια, παζλ, παιχνίδια, πληροφορίες για τους αστροναύτες, φωτογραφίες κ.ά.

Οι «εκπαιδευόμενοι αστροναύτες μας» εξέτασαν «πετρώματα από τη Σελήνη», μέσα στο microbial box, παίρνοντας όλες τις προφυλάξεις, σαν αληθινοί αστροναύτες!

Επίσης, επιδιόρθωσαν κάποιες βλάβες στον διαστημικό σταθμό. Φορώντας τα χοντρά γάντια του αστροναύτη,  προσπάθησαν να περάσουν το καλώδιο (κορδέλα) από τις μεταλλικές ράβδους μιας σχάρας.

Τα παιδιά μας συμμετέχουν ενεργά και με ενθουσιασμό σε αυτό το μοναδικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Μέσα από το “Mission X”, τα παιδιά δεν μαθαίνουν απλώς για το διάστημα, αλλά αναπτύσσουν σημαντικές δεξιότητες ζωής και καλλιεργούν την αγάπη τους για την επιστήμη και την εξερεύνηση.

Η 25η Μαρτίου είναι μια ξεχωριστή ημέρα για όλους τους Έλληνες, καθώς γιορτάζουμε την έναρξη της Επανάστασης του 1821 και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Στο νηπιαγωγείο μας, τιμήσαμε αυτή τη σημαντική επέτειο με χαρά, ενθουσιασμό και πολλές δημιουργικές δραστηριότητες!

-Με απλά λόγια και εικόνες, τα παιδιά έμαθαν για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Επίσης, γνώρισαν τους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης και την ιστορία της χώρας μας. Μάθαμε για τον Θεόδωρο Κολοκοτρώνη, τη Μπουμπουλίνα και άλλους αγωνιστές που πολέμησαν για την ελευθερία μας.

-Τα μικρά μας χεράκια δημιούργησαν όμορφες κατασκευές, όπως τον Κρίνο της Παναγίας, το Κρυφό Σχολειό, ήρωες της Επανάστασης, τσολιάδες και Ελληνοπούλες κ.ά.

-Μάθαμε και τραγουδήσαμε πατριωτικά τραγούδια, όπως «Το Θούριο του Ρήγα», αλλά και τον Εθνικό Ύμνο. Κάναμε πρόβες για τη γιορτή που θα παρουσιάσουμε στους γονείς μας.

-Φορέσαμε παραδοσιακές φορεσιές και χορέψαμε ελληνικούς χορούς.

-Προσκαλέσαμε τις οικογένειες των μαθητών μας για να παρακολουθήσουν τη γιορτή που ετοιμάσαμε: Τα μικρά μας αστεράκια, απέδωσαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο τον αγώνα των προγόνων μας για ελευθερία. Μέσα από θεατρικά δρώμενα, τραγούδια και χορούς, ζωντάνεψαν ιστορικές στιγμές και μας ταξίδεψαν στην εποχή της Ελληνικής Επανάστασης. Η αίθουσά μας γέμισε χαρούμενες φωνούλες, πατριωτικά τραγούδια και συγκινητικές απαγγελίες, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα γεμάτη εθνική υπερηφάνεια.

-Ανήμερα της επετείου της 25ης Μαρτίου 1821 τα παιδιά μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στην παρέλαση της κοινότητάς μας και απήγγειλαν με σεβασμό ποιήματα μπροστά στο μνημείο των πεσόντων, τιμώντας τη μνήμη τους και στέλνοντας ένα μήνυμα για τη σημασία της ελευθερίας και της εθνικής μας ταυτότητας.

Έτσι γιορτάσαμε την 25η Μαρτίου, με σεβασμό και υπερηφάνεια για την ιστορία μας. Ήταν ημέρες γεμάτες διδάγματα και συναισθήματα, που σίγουρα θα μείνουν χαραγμένες στις καρδιές όλων μας. Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά μας για την υπέροχη παρουσία τους και ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς για την παρουσία και τη στήριξή τους. Τέτοιες στιγμές μεταδίδουν στις νέες γενιές τις αξίες της ελευθερίας και της θυσίας.

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Πυροσβέστες…από κούνια προστατεύουν το δάσος», οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια αξέχαστη εμπειρία, επισκεπτόμενοι την 2η Ειδική Μονάδα Αντιμετώπισης Καταστροφών (Ε.Μ.Α.Κ.) του Πυροσβεστικού Σώματος, στην Αεροπορική Βάση Σέδες – 113 Πτέρυγα Μάχης, στη Θέρμη Θεσσαλονίκης.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να γνωρίσουν από κοντά το έργο των πυροσβεστών, να ενημερωθούν για την προστασία του δάσους και να μάθουν βασικές αρχές πυρασφάλειας.

Οι πυροσβέστες, με χαμόγελο και υπομονή μας έδειξαν τα πυροσβεστικά οχήματα, τον εξοπλισμό και μας εξήγησαν πώς λειτουργούν. Επίσης, έδωσαν στα παιδιά χρήσιμες συμβουλές για το πώς να προστατευτούν από τη φωτιά, τι να κάνουν σε περίπτωση πυρκαγιάς και πώς να καλούν την Πυροσβεστική Υπηρεσία.

Τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την επίδειξη χρήσης του ειδικού εξοπλισμού, ανέβηκαν στη φουσκωτή βάρκα διάσωσης και έριξαν νερό με τη μάνικα.

Η εκπαιδευτική επίσκεψη στην 2η Ε.Μ.Α.Κ. άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις στα παιδιά και τα οφέλη της ήταν πολλαπλά: Ενίσχυσε την περιβαλλοντική συνείδηση των παιδιών, προώθησε την κοινωνική τους ανάπτυξη, ενθάρρυνε την ομαδική συνεργασία και καλλιέργησε την εκτίμηση και τον σεβασμό προς τους ανθρώπους που προσφέρουν στην κοινωνία.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την 2η Ε.Μ.Α.Κ. του Πυροσβεστικού Σώματος για τη θερμή φιλοξενία και την πολύτιμη γνώση που προσέφεραν στα παιδιά μας!

Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε στο σχολείο μας τους πυροσβέστες επί το έργον!

• Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-26, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών (γεννημένοι/ες το 2021).
• Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2025-26 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες.
• Οι αιτήσεις εγγραφών γίνονται με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας :Πρώτη Εγγραφή του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης ,στην ηλεκτρονική διεύθυνση:proti-eggrafi.services.gov.gr/
• Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει ο μαθητής/τρια, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου.

Ώρες  επικοινωνίας: 15.00-16.00

ΠΡΟΝΗΠΙΑ ΠΟΥ ΗΔΗ ΦΟΙΤΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ:

• Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109) Θα απαιτηθεί υπεύθυνη δήλωση από τους γονείς.

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ “ΠΡΩΤΗ ΕΓΓΡΑΦΗ” 

Οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών–διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti–eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  ·Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου  και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
  Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):

α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.  Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου  στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και εντός της προσθεμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΑ ΠΟΥ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΟΥΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ -ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ

α) Αίτηση εγγραφής  για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και από τους δύο γονείς.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20–5–2015 Εγκύκλιο (δίνεται από το σχολείο)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών  (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες).

ε) Επίσης απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ/ ΠΡΩΙΝΗΣ ΖΩΝΗΣ

• To Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής υφίσταται εφόσον εκδηλωθεί ενδιαφέρον από τουλάχιστον 5 μαθητές/τριες  του Ολοήμερου Προγράμματος.
• Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν λοιπόν προνήπια/νήπια τα οποία  είναι εγγεγγραμμένα και φοιτούνστο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
• Η εγγραφή στο συγκεκριμένο Τμήμα είναι Προαιρετική αλλά εφόσον επιλεγεί, η φοίτηση είναι υποχρεωτική (παρ 7δ και ε Κεφ Β άρθρο 11 ΠΔ 79 & άρθρο 13 Π.Δ.79 (ΦΕΚ 109 Α) )
• Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45–8:00.
• Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00(σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου). Πρόωρη αποχώρηση από το Ολοήμερο Πρόγραμμα, δεν προβλέπεται.

Η Καθαρά Δευτέρα σηματοδοτεί την έναρξη της Σαρακοστής, μιας περιόδου γεμάτης παράδοση, έθιμα και δημιουργικές δραστηριότητες. Στο νηπιαγωγείο μας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να βιώσουν αυτές τις ξεχωριστές στιγμές μέσα από μια σειρά εκπαιδευτικών και ψυχαγωγικών δράσεων.

Στόχοι των δραστηριοτήτων:

-Να γνωρίσουν τα παιδιά τα έθιμα και τις παραδόσεις της Καθαράς Δευτέρας και της Σαρακοστής.

-Να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους.

-Να συνεργαστούν και να διασκεδάσουν.

-Να μάθουν για την ιστορία και τη σημασία αυτών των εορτών.

Δημιουργικές δραστηριότητες:

• Κατασκευή χαρταετού: Τα παιδιά κατασκεύασαν πολύχρωμους χαρταετούς με διάφορα υλικά. Μάθαμε για την ιστορία και την παράδοση του χαρταετού, καθώς και για τη σημασία της Καθαράς Δευτέρας.
• Κατασκευή Κυράς Σαρακοστής: Τα παιδιά ζωγράφισαν και έφτιαξαν την Κυρά Σαρακοστή με τα εφτά πόδια.
• Ζωγραφική και χειροτεχνίες: Τα παιδιά ζωγράφισαν εικόνες με θέμα την Καθαρά Δευτέρα και τη Σαρακοστή.
• Παιχνίδια και τραγούδια: Τα παιδιά έπαιξαν παραδοσιακά παιχνίδια και τραγούδησαν τραγούδια σχετικά με την Καθαρά Δευτέρα και τη Σαρακοστή.

Σαρακοστή: Γνωρίζουμε τα έθιμα και τις παραδόσεις

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα έθιμα και τις παραδόσεις αυτής της περιόδου. Μάθαμε για την Κυρά Σαρακοστή, τη νηστεία, καθώς και για τα φαγητά που συνηθίζουμε να τρώμε αυτή την περίοδο. Κατασκευάσαμε την Κυρά Σαρακοστή, με τα εφτά πόδια που συμβολίζουν τις εβδομάδες της Σαρακοστής.

Επίσης, παίρνοντας αφορμή από το πέταγμα του χαρταετού, υλοποιήσαμε διάφορες δραστηριότητες φυσικών επιστημών σχετικά με τον αέρα και τις ιδιότητές του!

Ελπίζουμε τα παιδιά να απόλαυσαν αυτές τις δραστηριότητες και να έμαθαν πολλά για την Καθαρά Δευτέρα και τη Σαρακοστή. Σας ευχόμαστε καλή Σαρακοστή!

Το νηπιαγωγείο μας πλημμύρισε από χαρούμενες φωνές και γέλια, καθώς υποδεχτήκαμε την ομάδα «Ανεμοσκορπίσματα» για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα την αποκριά.

Τα παιδιά μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια σειρά από διασκεδαστικά παιχνίδια και δραστηριότητες: Από το κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού, μέχρι τον χορό με τις κορδέλες και τα μπαλόνια, τα παιδιά μας δεν σταμάτησαν να κινούνται, να γελούν και να διασκεδάζουν.

Η ατμόσφαιρα ήταν γεμάτη χαρά και ενθουσιασμό, ενώ τα παιδιά μας έδειξαν για ακόμα μια φορά την αστείρευτη φαντασία τους και την αγάπη τους για το παιχνίδι.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την ομάδα «Ανεμοσκορπίσματα» για την όμορφη εμπειρία που χάρισαν στα παιδιά μας. Ανυπομονούμε για την επόμενη συνάντησή μας!

Μέχρι τότε, σας προσκαλούμε να δείτε τις φωτογραφίες μας και να νιώσετε κι εσείς την χαρούμενη ατμόσφαιρα που επικρατούσε στο νηπιαγωγείο μας.