Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας τον πρωταθλητή και προπονητή πυγμαχίας κ. Κλωνή Ι., πατέρα του μαθητή μας Δημήτρη, καθώς και συναθλητές του. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Παραολυμπιακοί Αγώνες – Ευαισθητοποίηση σε θέματα αναπηρίας και ευαλωτότητας”, προσφέροντας στα παιδιά μια μοναδική εμπειρία και πολύτιμα μαθήματα ζωής.

Οι αθλητές  μίλησαν με μεταδοτικότητα στα παιδιά για την αξία του αθλητισμού, της προσπάθειας και της επιμονής. Τους εξήγησαν πως η πυγμαχία, πέρα από ένα άθλημα, είναι ένας τρόπος να μαθαίνουμε να ξεπερνάμε τις δυσκολίες και να γινόμαστε καλύτεροι άνθρωποι.

Την επόμενη μέρα, τα μέλη του αθλητικού συλλόγου ΑμεΑ “Ελπίδα” μοιράστηκαν με τα παιδιά τις δικές τους ιστορίες και εμπειρίες. Μίλησαν για τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν, αλλά και για τη δύναμη της ψυχής και την αισιοδοξία που τους βοηθούν να τις ξεπεράσουν. Τόνισαν ότι η αναπηρία δεν είναι εμπόδιο για την επίτευξη των στόχων μας και ότι όλοι οι άνθρωποι, ανεξάρτητα από τις δυνατότητές τους, έχουν δικαίωμα να αθλούνται και να συμμετέχουν στην κοινωνία.

Τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον τις ιστορίες και τις συμβουλές των καλεσμένων μας. Έπαιξαν μαζί τους, έκαναν ερωτήσεις και έμαθαν πολλά για την αναπηρία και την αξία της αλληλεγγύης.

Οι επισκέψεις αυτές ήταν μια πραγματική πηγή έμπνευσης και μια αξέχαστη εμπειρία για τα παιδιά, που κατάλαβαν ότι η δύναμη και το θάρρος δεν έχουν όρια και συνέβαλαν σημαντικά στην επίτευξη των στόχων του εργαστηρίου δεξιοτήτων.

Επίσης, τα παιδιά κατασκεύασαν με μεγάλη δημιουργικότητα αθλητές σε αναπηρικά αμαξίδια, χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά (πλαστελίνη, καπάκια, lego, ενσφηνώματα κ.ά.),

Τέλος, φτιάξαμε και το δικό μας χρυσό μετάλλιο!

Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν και το νηπιαγωγείο μας γέμισε με ζεστασιά και χαρά!

Τα παιδιά μας δημιούργησαν μοναδικές κατασκευές που μας εντυπωσίασαν όλους! Χριστουγεννιάτικα δέντρα, αστέρια, αγγελάκια και άλλα πολλά στολίδια, φτιαγμένα με αγάπη από τα μικρά μας χεράκια!

Επισκεφτήκαμε τον Οίκο Ευγηρίας του Νέου Ρυσίου, όπου οι μαθητές μας χάρισαν ευχετήρια κάρτα και χριστουγεννιάτικη εικαστική δημιουργία και έψαλλαν τα κάλαντα με όλη τους την καρδιά, γεμίζοντας με χαρά τους ηλικιωμένους! Στη συνέχεια, έψαλλαν τα κάλαντα σε καταστήματα του χωριού.

Τα μικρά μας αστέρια έλαμψαν στη φετινή Χριστουγεννιάτικη γιορτή! Το θεατρικό έργο «Το δώρο της Παπλωματούς», από το ομώνυμο βιβλίο, μας έδωσε την ευκαιρία να μεταδώσουμε όμορφα μηνύματα αγάπης και προσφοράς.

Ο Άγος Βασίλης ήρθε στην τάξη μας κα μοίρασε σε όλους δώρα, ενθουσιάζοντας τους μικρούς μας μαθητές!

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για την υποστήριξή τους και την ενεργή συμμετοχή τους!

Καλά Χριστούγεννα σε όλους!

Οι γραμμές είναι παντού γύρω μας, από τα πιο απλά σχήματα μέχρι τα πιο περίπλοκα σχέδια.

Η γνωριμία με τα είδη των γραμμών είναι μια πολύ σημαντική πρώτη επαφή των μαθητών μας με τα μαθηματικά. Η γνώση των γραμμών είναι το πρώτο βήμα για να μάθουμε για τα σχήματα και τη γεωμετρία. Τα παιδιά αρχίζουν να κατανοούν βασικές γεωμετρικές έννοιες, όπως το μήκος, το σχήμα και η κατεύθυνση.

Το σχέδιο και η αναγνώριση των γραμμών συνιστά βασική δεξιότητα για τη γραφή. Η αναγνώριση και ο σχεδιασμός διαφορετικών τύπων γραμμών είναι απαραίτητα για την ανάπτυξη της γραφής. Επιπλέον, αναπτύσσεται η λεπτή κινητικότητα, αφού το σχεδίασμα γραμμών βοηθά στην ενίσχυση των μυών των χεριών και των δακτύλων. Παράλληλα, αναπτύσσονται η φαντασία και η δημιουργικότητα, καθώς οι γραμμές είναι τα θεμέλια για τη δημιουργία όλων των σχεδίων και έργων τέχνης.

Οι παρακάτω δραστηριότητες έκαναν το μάθημα για τις γραμμές πιο διασκεδαστικό.

Παρατήρηση του περιβάλλοντος: Τα παιδιά εντόπισαν διάφορα είδη γραμμών στο περιβάλλον τους, π.χ. σε κτίρια, δέντρα, φύλλα.

Παιχνίδια με το σώμα: Τα παιδιά σχημάτισαν διάφορες γραμμές με το σώμα τους, π.χ. ευθεία γραμμή κάνοντας μια γέφυρα, καμπύλη γραμμή κάνοντας κύκλο.

Διαβάζουμε βιβλία: Πολλά βιβλία για παιδιά παρουσιάζουν τις γραμμές με έναν διασκεδαστικό και δημιουργικό τρόπο.

Ζωγραφική και σχέδιο: Τα παιδιά ζωγράφισαν χρησιμοποιώντας διαφορετικά είδη γραμμών.

Κατασκευές: Δημιούργησαν κατασκευές με διάφορα υλικά, χρησιμοποιώντας τις γραμμές ως οδηγό.

Σήμερα επισκεφτήκαμε το Κτήμα Γεροβασιλείου. Σκοποί του εκπαιδευτικού προγράμματος που υλοποιήσαμε ήταν:

• η εξοικείωση με το αμπέλι και τα προϊόντα του, τις οινοπαραγωγικές διαδικασίες και την ένταξή τους στο κοινωνικό τους πλαίσιο
• η διερεύνηση της έννοιας της ποιότητας σε ό,τι αφορά την παραγωγή και την κατανάλωση προϊόντων, τις καθημερινές εργασίες-ασχολίες και τη διαχείριση του ελεύθερου χρόνου

Κάναμε ξενάγηση και επισκεφτήκαμε το μουσείο, που βρίσκεται σε έναν ενεργό χώρο αμπελοκαλλιέργειας και παραγωγής κρασιού. Ο συνδυασμός ρεαλιστικών και μουσειακών ερεθισμάτων, επεξεργασμένων σε μία κοινή θεματική, η δημιουργική προσέγγιση των αμπελοοινικών διαδικασιών, καθώς και η ενεργή συμμετοχή των παιδιών, πρόσφεραν μια πολύπλευρη μαθησιακή εμπειρία.

Η 17η Νοεμβρίου μπορεί να αποτελέσει μια ευκαιρία για να καλλιεργήσουμε στα παιδιά μας αξίες και ιδανικά. Με τις κατάλληλες δραστηριότητες, τα παιδιά μπορούν να έρθουν σε μια πρώτη επαφή με τις έννοιες της δημοκρατίας, της ελευθερίας και της αλληλεγγύης.

Υπάρχουν πολλά παραμύθια και ιστορίες που μιλούν για τη δημοκρατία και την ελευθερία. Ασχοληθήκαμε διεξοδικά με την αγαπημένη μας «Ντενεκεδούπολη», αλλά και το παραμύθι της Σοφίας Ζαραμπούκα «Στο δάσος». Φτιάξαμε τις δικές μας ταυτότητες και ψηφίσαμε σε εκλογές για τα φθινοπωρινά φρούτα.

Η πραγματοποίηση μιας πρόβας σεισμού στο νηπιαγωγείο είναι εξαιρετικά σημαντική για την ασφάλεια των παιδιών. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά μαθαίνουν πώς να αντιδρούν σωστά σε περίπτωση σεισμού, αποκτούν αυτοπεποίθηση και μειώνουν τον φόβο τους. Επίσης, βοηθά τα παιδιά να εξοικειωθούν με τις σωστές ενέργειες σε περίπτωση σεισμού και να αναπτύξουν μια αίσθηση ασφάλειας.

Ασχοληθήκαμε αναλυτικά με το θέμα του σεισμού και υλοποιήσαμε πολλές δραστηριότητες για να κατανοήσουν οι μαθητές γιατί γίνεται σεισμός, πώς προφυλαγόμαστε, τι βάζουμε στο «βαλιτσάκι του σεισμού».

Το φθινόπωρο είναι μια υπέροχη εποχή για να εξερευνήσουν τα παιδιά τη φύση και να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους. Μπορούμε να αξιοποιήσουμε αυτή την περίοδο για να δημιουργήσουμε ένα διασκεδαστικό εκπαιδευτικό περιβάλλον, αφού το νηπιαγωγείο αποτελεί το ιδανικό μέρος για να ανακαλύψουν τα παιδιά τα μυστικά του φθινοπώρου μέσα από μια πληθώρα δραστηριοτήτων.

-Συζητήσαμε με τα παιδιά για τις αλλαγές που παρατηρούν στη φύση και διασκεδάσαμε πολύ παίζοντας με τα ξερά φθινοπωρινά φύλλα.

-Μιλήσαμε για τους καρπούς, τα φρούτα και τα λαχανικά του φθινοπώρου.

–Παρατηρήσαμε τα σύννεφα στο ταβάνι της τάξης μας με τη βοήθεια του προτζέκτορα και στον ουρανό  και τα σχεδιάσαμε στην αυλή, χρησιμοποιώντας έναν καθρέφτη.

-Κάναμε δραστηριότητες Μαθηματικών και Ρομποτικής.

-Φτιάξαμε φθινοπωρινά έργα τέχνης.

Η γιορτή της 28ης Οκτωβρίου στο νηπιαγωγείο μας ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους. Τα παιδιά βίωσαν έντονα την ιστορία και τον ηρωισμό του ελληνικού λαού! Με χαρά και ενθουσιασμό συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή γιορτή, τιμώντας την επέτειο του “ΟΧΙ”. την ημέρα που η Ελλάδα έγραψε μια από τις πιο ηρωικές σελίδες της ιστορίας της. Τα μικρά μας νηπιάκια, με ενθουσιασμό και πατριωτικό φρόνημα, συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή γιορτή, που μας γέμισε υπερηφάνεια!

Με τραγούδια, χορούς και ζωγραφιές, τα παιδιά μας ταξίδεψαν πίσω στον χρόνο και γνώρισαν τους ήρωες του ’40. Με σημαίες στα χέρια, παρέλασαν με χαρά, δείχνοντας ότι και τα ίδια αποτελούν μέρος αυτής της μεγάλης ιστορίας, ενώ οι γονείς με συγκίνηση κατέγραφαν αυτές τις όμορφες στιγμές.

Στα πλαίσια του 1^ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Ζω καλύτερα-Ευ ζην, Οδική Ασφάλεια», με τίτλο «Οι μικροί ιππότες της Οδικής Ασφάλειας» υλοποιήσαμε πληθώρα δραστηριοτήτων:

–Φτιάξαμε πολλές εικαστικές κατασκευές: μεγάλη ομαδική κατασκευή με αυτοκινητόδρομο και σήματα, τροχονόμο, δρόμο με κινούμενο αυτοκίνητο, ατομικές στολές-φωτεινούς σηματοδότες κ.ά.

-Επισκέφτηκαν το σχολείο μας επαγγελματίες για την υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος «Ο έξυπνος πεζός»: Τα παιδιά εμπέδωσαν τι σημαίνει ασφαλής μετακίνηση προς το σχολείο, το κατάστημα, τη γειτονιά, τη στάση του λεωφορείου, τη διάβαση, το πεζοδρόμιο, αλλά και τους κινδύνους, όταν βρίσκονται κοντά σε ογκώδη οχήματα, την επιβίβαση και την αποβίβαση από το αυτοκίνητο κλπ. Ακόμη, με βιωματική εκπαίδευση έμαθαν την αξία του κράνους στη χρήση του ποδηλάτου, τον σεβασμό κατά τις μετακινήσεις του, άλλοτε ως πεζός ή ποδηλάτης, αλλά και ως συνεπιβάτης στο αυτοκίνητο της οικογένειας.

-Κάναμε δραστηριότητες Ρομποτικής με το ρομποτάκι-μελισσούλα Beebot, προγραμματίζοντάς το κατάλληλα ώστε να φτάσει κάθε φορά στο σωστό σήμα οδικής κυκλοφορίας.

-Κάναμε πείραμα για να κατανοήσουμε πώς το κράνος προστατεύει ο κεφάλι μας.

-Επισκέφτηκε το σχολείο μας ο πατέρας της μαθήτριάς μας Μαρίας με το ταξί του, μας έδειξε το όχημα και μιλήσαμε για τη σημασία της σωστής οδηγικής συμπεριφοράς.

-Καλέσαμε τη σχολική τροχονόμο του δημοτικού σχολείου κυρία Μαρίνα, η οποία μας εξήγησε το ρόλο της, μας έδειξε το σήμα STOP που κρατάει και μας έδωσε να φορέσουμε το φωσφορούχο γιλέκο της.

Σήμερα, με αφορμή τη Ημέρα Αθλητισμού, ήρθαν στο νηπιαγωγείο μας επαγγελματίες του ΣΦΣΘ Δευκαλίων – Deukalion Sports Team και μας έμαθαν πολλά νέα παιχνίδια! Μιλήσαμε για τους Ολυμπιακούς αγώνες, κάναμε τοξοβολία, παίξαμε με το ακόντιο του άλματος  επί κοντώ, κάναμε κουταλοδρομία, τρέξιμο μετ΄εμποδίων, παιχνίδια ταχύτητας και δημιουργικότητας, χορέψαμε και γελάσαμε κατά την προθέρμανση και την αποθεραπεία. Και κάτι πολύ σημαντικό: βιώσαμε την έννοια της μεταξύ μας συνεργασίας!

Ήταν μια πολύ διασκεδαστική μέρα!