Γνωρίζω τους φίλους μου, το όνομά μου…
Το σχολείο είναι η νέα πραγματικότητα στη ζωή των παιδιών και μπορεί να δυσκολέψει κάπως τα πιο μικρά παιδιά. Για να αμβλύνουν αυτές τις δυσκολίες, για να γνωριστούν καλύτερα μεταξύ τους, οι εκπαιδευτικοί πρότειναν στους μαθητές να φέρουν το αγαπημένο τους παιχνίδι. Ο κάθε μαθητής παρουσίασε το αντικείμενο που έφερε, μίλησε για αυτό και επισήμανε γιατί είναι σημαντικό για τον ίδιο. Με αυτή τη δραστηριότητα ακόμη και τα πιο συνεσταλμένα παιδιά γίνονται πρωταγωνιστές και νιώθουν αποδοχή από όλους.
Με την παραπάνω δραστηριότητα έδειξαν ενδιαφέρον για να μάθουν τι αρέσει στο φίλο τους και να γνωριστούν καλύτερα. Έτσι σκέφτηκαν να δημιουργήσουν έναν πίνακα με τη φωτογραφία τους περικυκλωμένη από τις προτιμήσεις τους.
Χρησιμοποιώντας νερομπογιές και λαδοπαστέλ αποτύπωσαν εικαστικά τις προτιμήσεις τους!
Αφού γνωρίστηκαν μεταξύ τους ήρθε η ώρα να γράψουν το όνομά τους είτε αντιγράφοντας το, είτε από μνήμης! Άλλωστε σε αυτές τις ηλικίες η εκμάθηση της γλώσσας πρέπει να έχει νόημα για τα παιδιά, συνεπώς επιλέγουμε να ξεκινήσουμε από το όνομά τους.
Οι μαθητές ασχολήθηκαν και με το αρχικό γράμμα του ονόματός τους αποδίδοντάς το εικαστικά και προσφέροντας σε εκπαιδευτικούς και γονείς μοναδικές δημιουργίες.
Ύστερα από σειρά βιωματικών δραστηριοτήτων στην ολομέλεια οι μαθητές αναζήτησαν το αρχικό τους γράμμα, το χρωμάτισαν με νερομπογιές και εν συνεχεία με λαδοπαστέλ δημιούργησαν το φόντο. 
Οι δημιουργίες των μαθητών είναι σίγουρα άξιες συγχαρητηρίων!
Στο τέλος οι μαθητές σκέφτηκαν να δημιουργήσουν ένα parking τρισδιάστατο με τα ονόματά τους!
Η τάξη μας!!! 
Τυπώματα με τα χεράκια. Ίδια κι όμως διαφορετικά!
