Μίξεις χρωμάτων

Τα παιδιά πειραματίστηκαν με τα βασικά χρώματα, δημιουργώντας νέα μέσα από συνδυασμούς. Με τη χρήση της  τέμπερας και των χεριών τους, έφτιαξαν αποτυπώματα και παρατήρησαν πώς το κόκκινο και το κίτρινο γίνονται πορτοκαλί, το μπλε και το κίτρινο πράσινο, και πολλά άλλα. Αυτή η δραστηριότητα όχι μόνο τα διασκέδασε, αλλά τα βοήθησε να κατανοήσουν καλύτερα την έννοια των χρωματικών συνδυασμών.

Το Πολύχρωμο Λουλούδι
Μία από τις δραστηριότητες μας ήταν η δημιουργία ενός “πολύχρωμου λουλουδιού”. Κάθε παιδί ανέλαβε να ζωγραφίσει ένα πέταλο με το αγαπημένο του χρώμα, και όλα τα πέταλα ενώθηκαν για να σχηματίσουν το λουλούδι. Αυτή η δραστηριότητα δίδαξε στα παιδιά τη σημασία της ομαδικότητας, της συνεργασίας και της αλληλοϋποστήριξης. Μέσα από τη συμβολή του καθενός, δημιουργήθηκε ένα έργο που αντικατοπτρίζει τη μοναδικότητα κάθε παιδιού αλλά και τη δύναμη της ομάδας.

Χρωματούληδες

Στη συγκεκριμένη δραστηριότητα κάθε παιδί κλήθηκε να ζωγραφίσει μια “πολύχρωμη φιγούρα” χρησιμοποιώντας ξυλομπογιές ή κηρομπογιές, και στη συνέχεια πρόσθεσε χαρακτηριστικά, όπως μάτια, χέρια και χαμόγελα. Με τον τρόπο αυτό κάθε παιδί ανέπτυξε τη φαντασία του και τη δημιουργικότητα του.

Με το ακόλουθο παιχνίδι εξασκείτε τη λογική σας σκέψη ,κάντε κλικ στην εικόνα για να παίξετε

Ας θυμηθούμε τους αριθμούς ο-9 μέσα από δύο διασκεδαστικά  διαδραστικά παιχνίδια .Προτείνω να ξεκινήσετε με τον τροχό των αριθμών , ιδίως τα προνήπια,  όπου αφού γυρίσετε τον τροχό θα πρέπει να ονομάσετε τον αριθμό που θα τύχει, μπορείτε να πείτε στο παιδί να σας δείξει τόσα δαχτυλάκια όσα ο αριθμός , να πηδήξει τόσες φορές όσες  μας λέει ο αριθμός κ.α.

Έπειτα συνεχίστε με το τρενάκι των αριθμών ,όπου θα σύρετε το ποντίκι πάνω στα μπαλόνια με τους  αριθμούς  και θα τα ρίξετε στο σωστό βαγόνι.

Καλή διασκέδαση και μην ξεχνάτε στο νηπιαγωγείο μαθαίνουμε μέσα από το παιχνίδι!

Στόχος : Αναγνωρίζω το σύμβολο, μαθαίνω να σύρω με το ποντίκι

Κάντε κλικ στις εικόνες για να παίξετε

Με το παρακάτω διαδραστικό παιχνίδι θα θυμηθούμε τους αριθμούς  1- 6  . 

οδηγίες παιχνιδιού

Απαριθμώ τις κουκκίδες  του ζαριού  και τις αντιστοιχίζω με τον αριθμό.

Στόχος: Απαρίθμηση , αναγνώριση  συμβόλου , σύρω με το ποντίκι

κάντε κλικ στην εικόνα

Ένας σημαντικός μαθηματικός στόχος  στο νηπιαγωγείο είναι τα παιδιά να αντιλαμβάνονται και να αναπαράγουν δεδομένα Μοτίβα-Κανονικότητες .Το Μοτίβο είναι μια ¨ιστορία¨ που έχει μια αρχή και ένα τέλος η οποία επαναλαμβάνετε  , για παράδειγμα  η αρχή του μοτίβου της εικόνας είναι το πράσινο τρίγωνο και το τέλος της το κόκκινο τετράγωνο.Στην Τάξη έχουμε δουλέψει  πολύ τα Μοτίβα ,ήρθε η ώρα να τα θυμηθούμε μέσα από το ακόλουθο διαδραστικό παιχνίδι (kidmedia)

καλό παιχνίδι μικρά μου!

Ένας διασκεδαστικός τρόπος να απασχολήσουμε τα παιδιά μας, που τα εισάγει και ταυτόχρονα στην μαθηματική έννοια της διαδρομής.Η δραστηριότητα εξασκεί την συγκέντρωση και σας χαρίζει λίγο χρόνο ηρεμίας.

Διαδρομές με όσπρια

Τα υλικά απλά που τα έχουμε όλοι στο σπίτι μας.

        Σχεδιάζουμε σε ένα χρωματιστό κατά προτίμηση χαρτί, διάφορες διαδρομές και τα παιδιά κολλάνε τα όσπρια ακολουθώντας την συγκεκριμμένη διαδρομή.

Για να αποκτήσει περισσότερο ενδιαφέρον και αισθητική η δραστηριότητα,  κόβουμε εικόνες από παλιά βιβλία ή τετράδια με φύλλα εργασιών ,που σίγουρα θα έχουμε  για παιδιά νηπιαγωγείου και τα κολλάμε στην αφετηρία.

Δεν είναι ανάγκη να είναι τρακτέρ μπορεί και μια μελισσούλα ή πεταλούδα ή και οτιδήποτε άλλο  να διανύσει κάλλιστα  την διαδρομή.

                                                    Καλή διασκέδαση!

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε την εικόνα.Το αποτέλεσμα σας μπορεί να είναι κάπως έτσι:

ΕΙΚΟΝΑ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ

Αλήθεια, τα μαθηματικά είναι μόνο αριθμοί; Μήπως στο σχολείο οι εμπειρίες περιορίζονται σε ασκήσεις με αριθμούς, παραβλέποντας ωστόσο ότι τα μαθηματικά είναι ένα ζωντανό εργαλείο που το χρησιμοποιούμε καθημερινά;
Στην προσχολική ήδη ηλικία τα παιδιά χρησιμοποιούν τη μαθηματική σκέψη εντελώς φυσικά και αβίαστα, όταν για παράδειγμα τοποθετούν τους κύβους τον έναν πάνω στον άλλο με σειρά μεγέθους, εκτιμούν ότι το βότσαλο είναι βαρύτερο από το φτερό, υπολογίζουν ότι το κουτί είναι πολύ μικρό για να χωρέσει όλα τα αυτοκινητάκια κ.ο.κ.

(περισσότερα…)