Με το παρακάτω διαδραστικό παιχνίδι θα θυμηθούμε τους αριθμούς 1- 6 .
οδηγίες παιχνιδιού
Απαριθμώ τις κουκκίδες του ζαριού και τις αντιστοιχίζω με τον αριθμό.
Στόχος: Απαρίθμηση , αναγνώριση συμβόλου , σύρω με το ποντίκι
κάντε κλικ στην εικόνα
Συντάκτης: ΚΑΛΑΜΙΔΑ ΕΛΕΝΗ
πασχαλινό παζλ Νο2
Εφόσον ολοκληρώσατε το προηγούμενο παζλ ,ας δοκιμάσουμε ένα καινούριο με περισσότερα κομμάτια , είμαι σίγουρη πως θα τα καταφέρετε!
καλή επιτυχία σε όλους !
κάντε κλικ στην εικόνα
Το Σταυρόλεξο του Πάσχα
Η δραστηριότητα αυτή έχει ως στόχο την αντιγραφή των λέξεων , τον εντοπισμό των γραμμάτων στο πληκτρολόγιο και την κατανόηση της σύμβασης Γράφω από τα αριστερά προς τα δεξιά κι από πάνω προς τα κάτω . Είναι σημαντικό να το υπενθυμίζετε αυτό στο παιδί και να του εξηγείτε ότι το κάθε γραμματάκι έχει το κουτάκι του. Τέλος μπορείτε να μετρήσετε τα γράμματα της κάθε λέξης .
Κάντε κλικ στην εικόνα
πασχαλινό παιχνίδι μνήμης
Ήρθε η στιγμή να διαπιστώσετε πόσο δυνατή μνήμη έχετε , παίζοντας το παρακάτω παιχνίδι .
Καλή επιτυχία μικρά μου!
Κάντε κλικ πάνω στην εικόνα
Ιδέες για το βάψιμο αυγών
Πασχαλινή χειροτεχνία
πειράματα στο νηπιαγωγείο
Είναι σημαντικό τα παιδιά να αρχίσουν να κατανοούν από την προσχολική ηλικία τη σημασία της παρατήρησης και των πειραμάτων καθώς και να 
ανακαλύψουν βασικά χαρακτηριστικά γύρω από τη δομή και τις ιδιότητες των υλικών ( Μελέτη Περιβάλλοντος) .Μέσα από τη διεξαγωγή ενός πειράματος το παιδί παρατηρεί , συγκρίνει , ταξινομεί ,διατυπώνει υποθέσεις και εξάγει συμπεράσματα (Μελέτη Περιβάλλοντος) .Σε λίγες μέρες πλησιάζει η μεγάλη εβδομάδα και όλοι θα βάψουμε αβγά προτείνω να διεξάγετε το παρακάτω πείραμα ,που σίγουρα θα διασκεδάσει μικρούς και μεγάλους.
Το γυμνό αβγό
Στόχος: να ανακαλύπτουν βασικά χαρακτηριστικά γύρω από τη δομή και τις ιδιότητες των υλικών
Υλικά : ένα γυάλινο βάζο η΄ποτήρι ,ένα ωμό αβγό, ξύδι
Περιγραφή
Βάζουμε το αβγό στο βάζο και ρίχνουμε το ξύδι ώσπου να το καλύψει εντελώς. Μετά από λίγες ώρες το τσόφλι του αβγού γεμίζει φυσαλίδες .Την επόμενη μέρα…… θα το ανακαλύψετε αφού κάνετε το πείραμα. Μην ξεχνάτε να παροτρύνετε το παιδί να διατυπώνει υποθέσεις ,(πχ τι πιστεύεις ότι θα γίνει τωρα;)
Πηγή: Χριστόγερου Κ., Ανδριώτη Ε., Αρμενιάκου Κ., Δημιουργικές διαθεματικές δραστηριότητες, εκδ.Κέδρος
Αφού ολοκληρώσετε το πείραμα μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι Αυτό το αβγό
Ας θυμηθούμε τα Μοτίβα που μάθαμε
Ένας σημαντικός μαθηματικός στόχος στο νηπιαγωγείο είναι τα παιδιά να αντιλαμβάνονται και να αναπαράγουν δεδομένα Μοτίβα-Κανονικότητες .Το Μοτίβο είναι μια ¨ιστορία¨ που έχει μια αρχή και ένα τέλος η οποία επαναλαμβάνετε , για παράδειγμα η αρχή του μοτίβου της εικόνας είναι το πράσινο τρίγωνο και το τέλος της το κόκκινο τετράγωνο.Στην Τάξη έχουμε δουλέψει πολύ τα Μοτίβα ,ήρθε η ώρα να τα θυμηθούμε μέσα από το ακόλουθο διαδραστικό παιχνίδι (kidmedia)
καλό παιχνίδι μικρά μου!
πασχαλινό παραμύθι
Γιατί άραγε ένα αυγό να μη θέλει να γίνει κοτοπουλάκι; Δείτε το βίντεο και θα το ανακαλύψετε ! Αφού το δείτε μπορείτε να συζητήσετε με τα παιδιά για τα συναισθήματα των ηρώων αλλά και τα δικά τους !
Το αυγό που δεν ήθελε να γίνει κοτοπουλάκι
Μπορείτε να επεκτείνετε τη δραστηριότητα ζωγραφίζοντας το παραμύθι ρωτώντας το παιδί γι΄αυτά που ζωγράφισε.
Καλή διασκέδαση
Έλενα Καλαμίδα
