Στο χώρο του νηπιαγωγείου θα πρέπει να εξασφαλίζονται οι προϋποθέσεις ώστε τα παιδιά να έρχονται αβίαστα σε επαφή με διαφορετικές εκδοχές του γραπτού λόγου (βιβλία, περιοδικά, εφημερίδες κτλ.) και να τους δίνονται ευκαιρίες ώστε να συνειδητοποιήσουν ότι ο γραπτός λόγος είναι αναπαράσταση της γλώσσας και η εικόνα είναι αναπαράσταση του κόσμου. Έτσι τα παιδιά προοδευτικά συνειδητοποιούν πως ότι λέμε μπορούμε να το γράψουμε. Έχοντας μάθει μέσα από γλωσσικά παιχνίδια να διακρίνουν τα φωνήματα που δομούν τις λέξεις αρχίζουν να τις αναγνωρίζουν και σιγά σιγά να απομονώνουν ορισμένα γράμματα και σε συνδυασμό άλλων γραμμάτων να «διαβάζουν» άγνωστες λέξεις.(ΔΕΠΠΣ – ΑΠΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ). Παρακάτω παραθέτω έναν ιστότοπο με εκπαιδευτικά παιχνίδια τον οποίο μπορείτε να επισκεφτείτε.
