Τέλος φτιάξαμε μια κατασκευή με διάφορα υλικά και τεχνικές (εφημερίδες, χαρτόνια, ψαλίδι, κολλάζ, τέμπερες), δημιουργώντας χαριτωμένες πολικές αρκούδες!

Με αφορμή τη θεματική του χειμώνα και τις αλλαγές στη θερμοκρασία συζητήσαμε για τη συγκεκριμένη εποχή. Μιλήσαμε για τα ρούχα του χειμώνα, μάθαμε αντίστοιχα τραγούδια και αφού χιόνι δεν είδαμε…. τελικά το φτιάξαμε!!! Το αγγίξαμε, φτιάξαμε χιονόμπαλες, χιονάνθρωπους και ότι άλλο εμπνευστήκαμε με τα υλικά μας!

Έπειτα γνωρίσαμε μέσα από εποπτικό υλικό τα πολικά ζωάκια του Βόρειου και του Νότιου πόλου και παίξαμε μουσικοκινητικά, και επιτραπέζια παιχνίδια

μάθαμε και φτιάξαμε το περιβάλλον στο οποίο ζουν … ένα παγόβουνο.. και παίξαμε με αυτό, στη γωνιά του πάγου, όπως στη γωνιά χιονιού και μας άρεσε πολύ…

δεν ξεχάσαμε να αναφέρουμε τις τρεις μορφές του νερού, υγρή- στερεή και αέρια.

Στην επάνοδό μας από τις διακοπές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς, μας απασχόλησε το φαινόμενο της μέρας και της νύχτας. Προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε το γιατί συμβαίνει αυτό το φαινόμενο μέσα από τη Φυσική, και συγκεκριμένα τη γνωριμία μας με τον πλανήτη μας, τη Γη και το φαινόμενο της περιστροφής της γύρω από τον Ήλιο. Γνωρίσαμε την περιστροφή της Γης μέσα από την υδρόγειο σφαίρα του σχολείου μας και αναπαραστήσαμε την περιφορά της γύρω από τον Ήλιο με καθημερινά υλικά της τάξης μας. Ταυτόχρονα, τα παιδιά έπαιξαν ελεύθερα και αυθόρμητα με τον Ήλιο και τη Γη, ενώ είχαν την ευκαιρία να ξεφυλλίσουν στις ελεύθερες δραστηριότητες σχετικό υλικό.

Η εξερεύνησή μας αυτή, μας οδήγησε στον αγαπημένο μας δρόμο, αυτόν της τέχνης, και πιο ειδικά στον Ολλανδό εικαστικό Vincent Van Gogh και το έργο του “Έναστρη Νύχτα”. Αφού αναλύσαμε το περιεχόμενο, τα χρώματα και τα συναισθήματα που μας προκαλεί ο εν λόγω πίνακας, αποπειραθήκαμε να τον μιμηθούμε και να ζωγραφίσουμε κι εμείς τη δική μας έναστρη νύχτα με υλικά της τάξης μας.

Στη συνέχεια, το θέμα μας μας οδήγησε στη συζήτηση για τις διαφορετικές δραστηριότητες που πραγματοποιούν τα ίδια τα παιδιά τη μέρα και τη νύχτα, τις οποίες αφού τις καταγράψαμε, τις ζωγραφίσαμε στο χαρτί.

Για να χαλαρώσουμε μαθαίνοντας, τραγουδήσαμε για τη Γη και την περιφορά της γύρω από τον ήλιο.  https://www.youtube.com/watch?v=xPaTqRYHz-k&list=RDxPaTqRYHz-k&start_radio=1

Δεν παραλείψαμε να αναφερθούμε, όμως, και στο δορυφόρο της Γης, το φεγγάρι, το οποίο μάθαμε ότι ονομάζεται Σελήνη. Μέσω ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού, εξοικειωθήκαμε με τα φαινόμενα της περιφοράς και περιστροφής της σελήνης καθώς επίσης και με τις διαφορετικές φάσεις του φεγγαριού που βλέπουμε στο ουράνιο στερέωμα κάθε βράδυ, γνωρίσαμε τις διαφορετικές ονομασίες τους, όπως πανσέληνος, μηνίσκος και μισοφέγγαρο, ενώ ολοκληρώσαμε το project αυτής της εβδομάδας μέσα από τη δική μας Γη και Σελήνη, δράττοντας την ευκαιρία να κόψουμε, να κολλήσουμε και να πλάσουμε με τα χέρια.

Το φεγγάρι και οι σεληνιακές φάσεις (Νηπιαγωγείο) https://www.youtube.com/watch?v=dlW29OYZzJE

Φυσικά δεν θα κλείναμε την εβδομάδα μας χωρίς να βουτήξουμε στον κόσμο της μυθοπλασίας και της φαντασίας, διαβάζοντας το αγαπημένο βιβλίο “Φεγγαροσκεπαστής”, το οποίο τα παιδιά απόλαυσαν ιδιαίτερα.