Οι αναγκαίες βροχές του Νοεμβρίου μας ξύπνησαν μια ρομαντική διάθεση και δεν αντισταθήκαμε στο σχολιασμό και στην παρατήρησή τους από τα παράθυρα της τάξης μας. Δημιουργήσαμε συνθέσεις και κολλάζ με φθινοπωρινά στοιχεία και τα απαραίτητα αξεσουάρ των βροχερών ημερών. Δεν ήταν άλλα από υπέροχες ομπρελίτσες και αδιάβροχες γαλότσες…οι νερόλακκοι μια τέτοια μέρα σίγουρα θα μας περιμένουν..

Με αφορμή τη συζήτηση των γεγονότων του Πολυτεχνείου, μάθαμε για τα πολιτεύματα. Μιλήσαμε για τη δημοκρατία, για το δικαίωμα κάθε ανθρώπου να  λέει τη γνώμη του ελεύθερα , να διαβάζει, να ακούει ό,τι του αρέσει και να μη φοβάται. Έτσι κάναμε μέσα στην τάξη το δικό μας εκλογικό κέντρο και τα παιδιά έμαθαν τη διαδικασία των εκλογών. Τα ψηφοδέλτια μας δεν είχαν κάποιο πρόσωπο αλλά χρώματα. Τα παιδιά ψήφισαν και νικητής αναδείχθηκε το κόκκινο, ακολούθησε το μπλε, λίγο πιο κάτω ήταν το πράσινο και τελευταίο το κίτρινο. Τα παιδιά γνώρισαν βιωματικά έννοιες όπως  ψήφος, ψηφίζω, πλειοψηφία, μειοψηφία και άλλες… όλα πολύ σημαντικά για τους  ενεργούς πολίτες του αύριο…

Μιλήσαμε για τον εορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου και αναφερθήκαμε στα γεγονότα που συνέβησαν τότε, έπειτα φτιάξαμε μια χειροτεχνία με θέμα το βασικό σύνθημα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου. Στη συνέχεια συνεργαστήκαμε για να δημιουργήσουμε μια ομαδική εργασία τιμώντας έτσι τη μέρα μνήμης του αγώνα των φοιτητών.  

Φτιάξαμε το δικό μας βιβλιαράκι με πληροφορίες σχετικά με τον εαυτό μας, και έτσι συλλέξαμε ότι χρειάζεται να ξέρει κάποιος για μας, σαν μια πρώτη γνωριμία. Τα πόσα κεράκια σβήσαμε, τι χρώμα και τι φαγητό μας αρέσει…και πολλά άλλα σημαντικά για τον καθένα μας!!! Στη συνέχεια με νερομπογιές ζωγραφίσαμε και τον απίθανο εαυτό μας!!!

Με τη βοήθεια του περιγράμματος του σώματος ενός παιδιού σε χαρτί του μέτρου, κάναμε μάθημα “ανατομίας” και μάθαμε τα εσωτερικά όργανα του ανθρώπινου σώματος, τη θέση τους και τη λειτουργία τους.

Με αφορμή τους πίνακες του Πικάσσο “Το παράξενο πρόσωπο”  γίναμε και εμείς Πικάσσο και φτιάξαμε παράξενα  και αστεία πρόσωπα.

Τα παιδιά αφού ενημερώθηκαν και συζήτησαν για το θέμα, έβαλαν αληθινές φακές στις κατασκευές τους, παρατήρησαν πώς μεγαλώνουν οι σπόροι και έμαθαν πώς η φροντίδα της φύσης μας βοηθά να έχουμε φυτά και καρπούς.

Μιλήσαμε για τη σημασία της υγιεινής διατροφής και της φροντίδας του σώματός μας. Τα παιδιά έφεραν το βαλιτσάκι της υγιεινής διατροφής, γεμάτο με φρούτα, λαχανικά και τρόφιμα που κάνουν καλό στον οργανισμό μας, και το βαλιτσάκι της υγείας, με αντικείμενα που μας βοηθούν να παραμένουμε υγιείς, όπως οδοντόβουρτσες, σαπούνια και άλλα καθημερινά εργαλεία φροντίδας.

Στη συνέχεια, κατασκευάσαμε έναν σκελετό του σώματος, μαθαίνοντας τα ονόματα των οστών και τη σημασία τους για τη σωστή λειτουργία του σώματος. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά κατανόησαν πώς η φροντίδα του σώματος και η σωστή διατροφή συμβάλλουν στη συνολική υγεία.

Ήταν μια δημιουργική και εκπαιδευτική εμπειρία, γεμάτη μάθηση, χρώματα και διασκέδαση, που βοήθησε τα παιδιά να αγαπήσουν το σώμα τους και να φροντίζουν την υγεία τους καθημερινά!