Με αφορμή την παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων των Παιδιών διαβάσαμε το βιβλίο “Το μαγικό μολύβι της Μαλάλα” και ζωγραφίσαμε όλα τα παιδιά πως θα το χρησιμοποιούσαμε και εμείς!!Ομαδική δράση για την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων των Παιδιών- 20 Νοεμβρίου

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025

Τα παιδιά του σχολείου συμμετείχαν στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα Προγραμματισμού- Code week με τίτλο δράσης “Teach Coding in Kindergarten- Nutrition Education
Διδάσκοντας Προγραμματισμό στο Νηπιαγωγείο σχετικά με την Υγιεινή Διατροφή”
Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με βασικές γνώσεις Προγραμματισμού στο Νηπιαγωγείο.
τι συμβολίζουν οι αλγόριθμοι,(βελάκια πάνω,κάτω,δεξία και αριστερά)και πως μας βοηθούν στον Προγραμματισμό και στην κωδικοποίηση.

Πρώτη δραστηριότητα: Σχετική με μοτίβα!!
Τα παιδιά θα συμπληρώσουν πρώτο φύλλο εργασίας με φρούτα σχετικά με το χρώμα.
1)κόκκινο- 1) Μήλο
2) πράσινο – 2) Αχλάδι
3)κίτρινο -3) Μπανάνα
4) πορτοκαλί-4) Πορτοκάλι
5) μωβ -5) Σταφύλι

Έπειτα σε ατομικά φύλλα εργασίας τα παιδιά ήρθανε σε μια πρώτη επαφή με τον αλγόριθμο(βελάκια πάνω, κάτω, δεξιά και αριστερά) και σχηματίζοντας την διαδρομή οδήγησαν το ρομποτάκι στο μήλο.

Στη συνέχεια γνωρίσαμε τη Bee-Bot που μας ενθουσίασε πολύ!! Σε αυτοσχέδιο ταμπλό βοηθάμε τη μελισσούλα να φτάσει σε κάρτες με υγιεινές τροφές( φρούτα, λαχανικά, γαλακτομικά) αλλά και σε ανθυγιεινές τροφές.

Φτιάξαμε και ένα αυτοσχέδιο ταμπλό στην τάξη και γίναμε οι ίδιοι εναλλάξ ρομποτάκι και προγραμματιστής.

Οι παραπάνω δραστηριότητες καλλιεργούνε στα παιδιά με παιγνιώδη τρόπο δεξιότητες προγραμματισμού,κωδικοποίησης,
διερεύνησης και επίλυσης προβλημάτων.